但愿人长久教案范文

但愿人长久教案范文
教案名称：但愿人长久
教学目标：
1.理解和掌握《但愿人长久》这首诗的意思和内涵；
2.能够逐句理解诗歌的意境和情感表达；
3.培养学生欣赏诗歌的能力，提升学生的文学素养。

教学重点：
1.理解和分析诗歌字词和形象的含义；
2.理解诗歌背后的情感和思想意义。

教学难点：
1.怎样准确地理解诗歌的意境和情感表达；
2.如何引导学生通过诗歌欣赏和理解，提升他们的文学修养。

教学准备：
1.诗歌《但愿人长久》的课文材料；
2.课件和投影仪。

教学过程：
导入（5分钟）：
1.引导学生思考“但愿人长久”这个词组的含义，让学生猜测这首诗可能是表达什么样的情感或思想；
2.引导学生忆起中国古代文学中的爱情诗歌，例如《红楼梦》中的诗词。

核心内容讲解（10分钟）：
1.展示诗歌《但愿人长久》的内容，逐句解读其中的意思和形象表达；
2.分析每一句的情感和思想意义，引导学生思考和讨论；
3.引导学生理解诗歌中的意象和象征，掌握诗歌的艺术技巧和表达方式。

学生讨论与分组活动（20分钟）：
1.将学生分成小组，要求每个小组选出一名代表，向全班展示自己对
诗歌的理解；
2.引导学生讨论他们对诗歌的理解和感受，鼓励他们分享自己的想法
和见解；
诗歌欣赏和表达（30分钟）：
1.向学生展示其他古代诗歌中的爱情文化，例如《红楼梦》的诗词；
2.鼓励学生欣赏这些诗歌，感受其中的情感和美；
3.让学生选择一首自己喜欢的诗歌，并用自己的语言将诗歌中的情感
表达出来，或者用自己的方式创作一首表达自己思想的诗歌。

小结与作业布置（5分钟）：
1.对课堂内容进行小结，强调学生要理解和欣赏诗歌的重要性；
2.布置作业：要求学生写一篇短文，总结自己对诗歌的认识和体会，并列举喜欢的几首诗歌，并解释为什么喜欢。

板书设计：
1.课题：但愿人长久
2.教学目标：理解和掌握《但愿人长久》这首诗的意思和内涵；能够逐句理解诗歌的意境和情感表达；培养学生欣赏诗歌的能力，提升学生的文学素养。

3.重点：理解和分析诗歌字词和形象的含义；理解诗歌背后的情感和思想意义。

4.难点：准确地理解诗歌的意境和情感表达；通过诗歌欣赏和理解，提升学生的文学修养。

5.诗歌《但愿人长久》，事代人而已，八苦与九愁，不愿魂梦促。

阶-归-未-晓空-谢-动-天
子-得-琉-璃圆-琥-玻-璃与-玛-瑙-合
若-说-思-虑，那-不-如-故与-繁-世-分
6.古代爱情诗词
7.作业：写一篇短文，总结对诗歌的认识和体会，并列举喜欢的几首诗歌并解释为什么喜欢。

教学反思：
本节课通过对《但愿人长久》这首诗的解读和讨论，引导学生深入理解和欣赏诗歌的意境和情感表达。

通过学生的个人和小组讨论，培养了他
们对诗歌的分析和表达能力。

学生对古代爱情诗词的欣赏和创作也丰富了他们的文学修养。

教学效果良好。