2019-2020年语文选修《语言文字应用》第六课 语言的艺术人教版复习特训四十六

2019-2020年语文选修《语言文字应用》第六课语言的艺术人教版复习特训四十
六
第1题【单选题】
下列句子中，加线的传统礼貌称谓使用正确的一句是( )
A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B、令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。

C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
将①～⑤句填入横线处语序正确的一项是( )
据说清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何必乱翻书”，便招致了杀身之祸。

因为当权者认为________。

这“清风”诗案，非常典型地反映了封建专制统治下，文字是极易招祸的。

①满族过去称女真，曾被视为未开发的落后民族
②“不识字”是诬蔑满族人文化水平低
③满族人入关后在武力上已征服了汉族
④但他们在心理上却常有民族自卑感，对汉族知识分子十分害怕
⑤“清风”是影射朝廷
A、③④①⑤②
B、⑤②③④①
C、⑤②①③④
D、①③④⑤②
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
依次填入下面画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。

可是他太富于诗人气质了，禁不住________，结果总是得罪人。

他的诗名________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。

________，他都照例不受欢迎。

①有感而发，不平则鸣②不平则鸣，有感而发③流芳百世，冠绝一时
④冠绝一时，流芳百世⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政
A、①③⑤
B、②④⑥
C、①④⑥
D、②③⑤
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
与示例所运用的修辞手法不相同的一项是( )
示例：层层的叶子中间零星地点缀着些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。

A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。

C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

D、那一颗心就宛如一片翻腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
从词的感情色彩看，下列句子中加线词的使用没有发生变化的一项是( )
A、今天，18时59分57秒，“嫦娥二号”探月卫星成功发射，这是值得我们骄傲的一件大事，它标志
着我国的探月工程，又向前迈了一步。

B、这只惹人怜爱的小狗，常用孩子般的狡猾的眼光来观察你，好像它也懂察言观色。

C、当老师当久了，不用别人说，自己也感觉到自身的迂腐，说起学生来，滔滔不绝；讲起社会
来，哑口无言，不知从何下嘴。

D、在乌云和大海之间，海燕像一道黑色的闪电，在高傲地飞翔着。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面文言语句中的词语，就谦敬来讲，与其他不同类的一项是( )
A、足下事皆成
B、子路从而后，遇丈人，以杖荷藜
C、先生坐，何至于此
D、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列解释有误的一项是( )
A、我国古代授予官职叫“拜”，调动官职叫“迁”，降职贬官叫“谪”或“左迁”，罢免官职叫“黜”，年老
请求辞职叫“乞骸骨”，一般辞职叫“除”。

B、“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

”这句话中的“壬戌”是干支纪年，“既望”是
农历十六日。

C、我国古代用天干地支来纪年，成语“寅吃卯粮”是说寅年吃了卯年的粮，表明经济状况拮据，入不
敷出。

D、“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”中的“路”是当时的行政区域名，相当于现在的省。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

①邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家______您______”。

②把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“请××先生______。

”
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中的诗眼是______、______两个词。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
词的形象色彩指______的联想。

在语言中，用______、______方法构造的词语大都具有明显的形象色彩。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
汉民族以谦逊为美德，在受到恭维或赞扬时多用“哪里！哪里！”“哪儿的话！”“惭愧，惭愧！”“不敢当！”“您过奖了！”一类词语来应答，以表示礼貌。

而操英语的人在听到赞扬祝贺的话时，多用______作谢，一般不用自谦的话应答。

【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
阅读下面的文字，按要求回答问题。

育才中学高三年级准备请校友、著名心理专家李质先生来学校为高三学生作一次心理讲座，为此，学校让年级组长孙老师带着请柬登门邀请。

不巧李先生不在家，开门的是他的儿子。

于是孙老师对他说：“①”李先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了孙老师的来意：②”
请为①②写出孙老师和李先生的儿子说的话。

要求：语意明确，语言得体，每人说的话不超过60字。

【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。

下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。

要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。

①：
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。

这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。

最后，②：请补充①②处的内容
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
对下面一则公益广告进行评点，不超过30字。

双面用，不丢面。

(倡导节约用纸广告)
______
【答案】：
【解析】：
第15题【语言表达】
按照要求续写句子。

要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。

回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；
回忆：______
希望：______
回忆：______
希望：______
【答案】：
【解析】：。