最新语文S版三年级语文下册10 万年牢(会认字、会写字)生字精品课件

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炉 捆 甩 均 匀 亏






jīn
天津
无人问津
天气渐渐冷了,商店里的雪糕无 人问津,寂寞地躺在冰柜里。






tánɡ
海棠
棠梨
院子里的海棠开花了,惹来了不 少蝴蝶。






sǔn
损伤
亏损
爸爸精心地保护着那幅名画,不 让它受到一点儿损伤。






méi
玫瑰
玫瑰红
赠人玫瑰,手留余香。
第10课 万年牢
会认字: 拼 音
津 棠 损 玫 瑰 蘸 捆
jūn yún zū chān xián pínɡ kuī
jīn
tánɡ
sǔn méi
ɡuī
zhàn kǔn
均 匀 租 掺 嫌 凭 亏
会写字: 拼 音
chén
sǔn xuǎn
zhǔ
guō
mēn
晨 损 选 煮 锅 闷
lú kǔn shuǎi jūn yún kuī
妈妈鼓励子勇去找吴老师交流关于“零点
五分”的想法,并经过与吴老师的交流,子勇 找回了“零点五分”。 同学们概括得很好。接下来我们来理一理 文章的思路。 4.理清文章思路。 请几位同学读课文,其他同学为每个自然 段标上序号。 我们发现这篇文章的段落有点多,全文共
方法,启发学生自主对课文进
行研读,在理解课文的基础上 进行再创造,激发学生的主动 意识及合作学习精神。
设计思路:
《零点五分》是本册的一篇略读课文,准备运用 1 个课时对课文进行讲解。 本文内容贴近生活, 文字通俗易懂, 小学三年级的学生可以在自读的基础上提出 疑问,师生共同解决。
教学目标:
1. 能正确、流利地朗读课文。 2. 学会本课 3 个生字,可以只识不写,理解由生字组成的词语。 3. 能对文中的人和事进行评价,增强独立思考的意识。
四、拓展延伸,布置作业 课外阅读《庄子》,并试着理解作品内容。 拓展延伸,课外知识补 充,给学生提供了自主、合 作、实践的机会,在课外阅 读中感悟中华 传 统文化的 魅力。
语文三年级下册-教学设计-教案-16 零点五分
语文教学设计
教 课 板 材:语文三年级下册 文:16 零点五分 块:教学设计—教案
重难点分析:
教学重难点:
语文三年级下册-教学设计-教案-16 零点五分
教学过程:
教学过程 一、谈话激趣,揭示课题 同学们,一提起分数,大家是不是就“几 设计说明
家欢喜几家愁”了呢?大家不用紧张啊,今天
我们不测验。虽说分数不一定能决定一个人的 成败,但小小的零点五分却能反映出不同人对 不同事物的理解,今天我们就来学习教材中的 一篇略读课文《零点五分》。既然是略读课文 回顾单元学习内容,明确 略读课文学习方法,便于学生
这一环节的设计目的在于
语文三年级下册-教学设计-教案-16 零点五分
子勇搔了搔头发:“妈妈说的有道理。” 搔:用手指甲轻刮。 子勇的口齿伶俐起来,话又多又快。 伶俐:聪明;灵活。 3.说得真好, 同学们自主识字的能力真棒! 只要我们认真细心地读书,就会有所收获。现 在请同学们快速浏览课文,然后我们一起来分 享分享你们的自学成果。 (展示课件第五屏)谁来说说课文讲了一 件什么事情?先小组内交流, 然后说给同学听。 采取合作交流讨论的教学
, 想一想,我们以前都是怎样处理略读课文的 展开自主学习。 ? (读课文导读,按照导读告诉我们的步骤和方 法来学习)
下面我们就来读读阅读提示,看看学习这
篇文章有几个方面的要求。 二、阅读课文,梳理文脉
1.
请同学们自由朗读课文,不熟悉的字词
多读几遍,把课文读通顺。
2.
刚才读了课文,现在老师要看看书上的
多亏 幸亏
我们搬家那天,多亏了邻居们的 帮忙。
晨 损 选 煮 锅
早晨 清晨 损失 损耗 选择 选取 煮饭 煮面 饭锅 铁锅
闷 炉 捆 甩 均
闷声闷气 焖一会 电炉 火炉
捆绑 捆住
甩开 甩掉
均匀 平均
匀 亏
均匀 匀称 亏心 亏空
语文三年级下册-教学设计-教案-15 粘蝉老人
不妨试着去找来读一读,感受中国古文字的魅力。






pínɡ
凭借
凭证
他凭借坚强的毅力和惊人的速度, 取得了这次800米赛的第一名。






kuī
亏心
吃亏
爸爸是个生意人,他从来不做亏 心的买卖。










chén
日部 上下结构
清晨 凌晨
清晨,路边的草叶上挂着晶莹的 露珠。










sǔn
扌部 左右结构
损坏 损伤
损坏公物是不道德的行为,也是 犯法的行为。










xuǎn
辶部
半包围结构
选择 挑选
小兰认真地挑选着礼物,打算给 姐姐一个惊喜。










zhǔ
灬部
上下结构
煮熟 煮饭
这小家伙的脸蛋羞得像只煮熟了 的螃蟹,通红通红的。










guō
钅部 左右结构
铁锅 饭锅
在这土灶的上面,放着一口又圆 又深的大铁锅。


yún
匀称
匀出
写字时,用笔当如锥画沙,力求匀 称而锋芒不露。







出租车
租界
他进了教室才发现,匆忙间竟然 把书包落在了出租车上。






chān
掺假
掺杂
市场里,吵闹声、叫卖声、讨价 声……掺杂在一起,非常热闹。






xián
嫌弃
讨嫌
不要嫌弃学习较差的同学,要热 心帮助他们。
冂部 半包围结构
甩卖 甩掉
由于门面要转让,所以这家商店 进行商品大甩卖。










jūn
土部 左右结构
平均 均匀
钟摆发出均匀的声音,打破了屋 内的沉寂。










yún
勹部 半包围结构
匀称 匀速
毛毛的钢笔字写得很匀称,爷爷 看了后一个劲儿地夸赞。










kuī
一部 上下结构
十七个自然段,有的段落只有一句话,很是不










mēn
门部
半包围结构
闷声闷气 闷热
他感冒了,说话有些闷声闷气的。











火部 左右结构
火炉 锅炉
寒冷的冬天,小猫咪蜷缩在火炉 边睡觉。










kǔn
扌部 左右结构
捆扎 捆绑
爸爸细心地把麻袋口儿捆扎好, 以防粮食漏出来。


部ຫໍສະໝຸດ Baidu







shuǎi






ɡuī
瑰丽
瑰宝
敦煌壁画是我国古代艺术的瑰宝。






zhàn
蘸酱
蘸墨
清蒸鱼味道清淡鲜美,通常搭配可 口的蘸酱食用。






kǔn
一捆
捆绑
我接过老师手上的一捆书,说: “老师,我来,您休息一下。”






jūn
均匀
平均
酸酸甜甜的糖葫芦上均匀地裹着 一层白芝麻。




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