小学科学青岛版六年级上册高效课堂资料《距离和时间》课件——第1课时 (1)

速度：
定义：物体在单位时间内通过的路程。 意义：描述物体运动快慢的物理量。
1米/秒的意思：
如果物体在1秒钟内通过的路程是1米，则它的 速度是1米/秒。
请你来正确选择
1.下列是四个运动员到达百米终点时所用 的时间，其中最有可能是冠军的是( ) A.10.30秒 B.10.59秒 C.10.88 秒 D.10.18秒
3.一辆摩托车以不变的速度做直线运动，一秒 钟内走10米，则这辆摩托车在3秒钟内经过的距离是 30米。( )
4.物体在相同的时间内所经过的距离越大，则 运动的越快。 ( )
5.甲乙两名同学同时跑100米的距离，甲早到 了终点，则乙同学不如甲同学跑的快。( )
课外拓展、不断研究
想一想，我们还能用什么样的方法来证明速度的 快慢呢？
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第三单元
第2课
播放学乐师生精彩的导学作业
有两辆车，一辆小汽车，一辆是拖拉机，若行 驶相同的路程，谁用的时间比较短？
在相同的路程内，用的时间短的运动较快 。
利用相同的距离，比较所用时间的长短 若时间长，则速度慢。 若时间短，则速度快。
2.长短相同的甲乙两辆火车都是以一定的 速度行驶。已知甲车通过100米用了3秒钟的时 间，乙车通过200米用了5秒钟的时间，则它们 通过穿越1000米长的隧道时，所需时间较长的 是( ) A.甲车 B.乙车 C.两车用时相 同 D.无法确定
请你来正确选择
3.甲乙两车在相距2.4千米的两地相向而 行，甲车每小时行驶39.6千米，乙车每小时 行驶32.4千米，两车从开始到相遇经过的时 间为( )
A.1分钟 B.2分钟 钟 D.4分钟
C.3分
4.地球绕太阳公转时每秒运行30千米， 我们课间休息的10分钟内，实际上已在太阳 系中绕太阳运行了( )
A.0千米 D.18000千米
B.30千米
C.300千米
请你当小法官
1.物体的运动快慢，都是一成不变的。 ( )
2.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同 的，所用的时间是不同的。 ( )