2019年河南省洛阳市汝阳县中考语文二模试卷

2019年河南省洛阳市汝阳县中考语文二模试卷
一、积累与运用（共28分）
1．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．蒙．骗/蒙．蔽蹊．跷/独辟蹊．径咬文嚼．字/味同嚼．蜡
B．岐．山/歧．视星宿．/风餐露宿．视死如归．/岿．然不动
C．监．督/监．生横．祸/雅趣横．生馋．涎欲滴/搀．前落后
D．契．合/楔．子诟．病/藏污纳垢．半身不遂．/天遂．人愿
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A．澄澈阔绰混合物掉以轻心欲盖弥彰
B．寒暄亵渎冷不妨根深蒂固自怨自艾
C．收敛旁骛画外音匪夷所思温文而雅
D．匮赠会晤孺子牛蓦然回首鞠躬尽瘁
3．（8分）古诗文默写。

（1）感时花溅泪，。

（杜甫《春望》）
（2），隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）
（3）陶渊明在《桃花源记》中，用对偶修辞描绘出桃花林美景的句子是：，。

（4）庄子说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

”杜牧《赤壁》中的“，”即物感兴，暗含物是人非、时光流逝之感；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”借典故感叹岁月流逝、人事变迁。

4．（2分）名著阅读。

（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节的来龙去脉。

5．（2分）做事要讲究策略。

请结合“义激美猴王”的相关情节印证此道理。

6．（4分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

瘦西湖其实不瘦，有着七百多亩的水面面积，①，故称瘦西湖。

瘦湖是扬州运河的动脉，是扬州城市的灵魂，有了瘦西湖，扬州人就有了骄傲的资本，因为，瘦西湖实在是美。

狭长的水道上风景如画。

碧水上绿树成荫，绿树下芳草萋萋，芳草里鲜花盛开。

还有一座座长虹卧波，一架架水车戏水，一处处亭榭斜阳。

烟雨蒙蒙时，②，那扁舟划开的就是一幅更加迷离的画，载来的就是一个如梦如幻的世外桃源。

7．（8分）阅读下面材料，按要求答题。

材料一：全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇提到：“如果按照每天8个小时的学习时间来计算，在一个孩子最美好的10年时光里，竟然将近五分之一（18.13%）的时间都花在了英语学习上。

”
（《现代教育报》）材料二：全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪表示，学习英语已经不再纯粹由国家决定了，这是中国走向世界的必然需求。

即使在美国、欧洲等国家，孩子们都有第二外语的考试。

这标志着现在的世界不再是孤立的世界，所以学习英语对孩子来说仍然是一件有好处的事情。

虽然俞敏洪并不赞成取消高考英语考试，但他认为应降低英语在高考中的比重，或者降低英语在高考中的难度。

（《现代教育报》）材料三：最近，作家花千芳因“对绝大多数中国人来说，英语是一个废物技能，浪费了我们无数的人力财力，牺牲了孩子们宝贵的童年”等言论与王思聪网络互怼，事件迅速引发关注。

为此，《新京报》做了相关调查与报道。

以下两张图是调查结果。

（1）请阅读材料三中的两个图表，提炼出不少于两条信息。

（2）结合三则材料，说说你对英语学习、考试的建议。

二、现代文阅读（共28分）
8．（16分）阅读下文，完成各题。

父亲
①重新审视父亲的时候，他死了。

我不知道他究竟带给我什么。

②当时年少轻狂的我，根本没有把他放在眼里。

我以为自己是整个天下，常常狂傲地对他说：“一个县城的小法官能干什么？”他总是冷静地看着我。

③他做到科级的时候，我开始到处找工作。

他总是悠闲地说：“不慌，不慌。

”
④当兵之前，我想做点事情丰富生活，他把我打到了基层，光荣地做了一名纺织男工。

那一年大雨，一个月的实习期下来，除了交伙食费、住宿费、教育集资，我的工资仅剩下8块钱。

我的处女工作秀就这样结束了。

法官平静地说：“还准备到哪个基层？”我说：“哪里也不去了。

”他讽刺我：“不是想阅遍世间所有的生活吗？不是想把所有的阅历当做素材吗？你的劲呢？”
⑤我的张狂和叛逆让我吃了不少的苦头。

在学校、部队、单位，我都被列成狂揍的对象。

父亲不作声，任我自由发展，自生自灭。

⑥我甚至几天不和他说话，我有些怜悯他。

【A】停电的大热天，燥热难耐，他用棉花塞住耳朵，点着蜡烛看他的《宪法》《民法》《经济法》。

他自修了中国政法大学的本科，凭他工农兵的水平，我都怀疑他是怎么理解那些条文的。

毕业那天，他的法学导师竟然从济南专程来与他大喝了一场。

⑦从这个法官身上，我没有看出一点的风流倜傥。

但我的母亲却轻易地嫁给了他。

母亲说结婚时什么都没有。

我坚信这里面有什么技巧。

⑧1993年父亲去广州出差。

母亲收拾他的行李，发现了一袋子干馒头。

问他，他说是路上剩的。

【B】他身上有着像铁链子的贫下中农的作风。

⑨有一次，我感觉到了他的存在。

忘记为什么跟他激烈地争吵，我摔门而出，躲在准丈人家打扑克。

晚上十点多钟下起了倾盆大雨，我在客厅睡了。

半夜响起敲门声，外面电闪雷鸣听不清楚，持续了很久。

打开门，竟是父亲。

闪电中，看到他有些花白的头发顺着雨水乱糟糟地拧在面颊上。

我仍然生硬地扭过头去，让他独自走了。

时至如今，想到这件事我的心中仍有一阵刺痛和温暖，
⑩父亲是张狂的。

他所在的行政庭，说白了就是一个“民告官”的机构，比法院其它庭成立晚，接手的案子都非常棘手。

父亲是庭长，所有矛盾都对准他。

但他仍然哼着小曲顶着压力办了几个老大难的案子，揪下了几个当官的。

老百姓敲锣打鼓送匾的时候，他喝得酩酊大醉。

⑪他病得很突然，说倒就倒下去了。

临走的前一天，他已经说不出话，示意我到他跟前。

他的嘴张了又张，虚弱得没有声音，他的眼神焦急而又迫切。

这一生，他惟一的一次叮嘱和管教，我却没能听到。

⑫送别遗体那一天，人很多，在烈士陵园集体告别。

有人暗自称快，有人痛哭流涕。

我捧了一部分骨灰，撒到了黄河的支流﹣﹣阳信的幸福河。

⑬几年之后，我成了一名普通工人。

一次到乡下出差，摩托轮胎扎了，我求助地里干活儿的乡亲，他们漠然地看着我。

有一个冷不丁地问我：“你跟老李哥啥关系？”我说：“谁？”那人说：“法院的老李哥。

”我说：“是我父亲。

”他们停止了劳作，走开一人，一会儿开来一辆三马子，把摩托抬上去，又从地里扛了几麻袋刚收的地瓜扔到车上，说：“走吧，送你家去。

”有几个在叹息：“好人呐，这地瓜捎去，没啥好的。

”
⑭父亲死也值了。

这个男人究竟给了我什么，今天我仍在思索。

（作者：李高兴。

有删改）（1）文章前后写了父亲做的哪几件事？请简要概括。

（2）根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。

【A】停电的大热天，燥热难耐，他用棉花塞住耳朵，点着蜡烛看他的《宪法》《民法》《经济法》。

（从描写的角度）
【B】他身上有着像铁链子的贫下中农的作风。

（从修辞的角度）
（3）第⑪段写到：“他的嘴张了又张，虚弱得没有声音，他的眼神焦急而又迫切。

”你认为父亲会说什么？请将其要说的话补写出来。

（4）文章第⑬段有人认为多余，有人认为很有必要，你怎么看？请结合文章说明理由。

9．（12分）阅读下文，完成各题。

严格，成就别具一格的自己
①我一直认为，人要严格要求自己，只有严格了，我们才能保证自己的品格，才能最终别具一格。

②而要做到这样，就必须要有一颗冷静的心。

不管外界发生了什么，你都要做到冷静，以静制乱、制躁。

《百喻经》里有这样的记载：一群演戏的艺人，因为遇上饥荒，就到处去找活路，当他们路过婆罗新山时，就住宿在那里，可是，山中风大天冷，于是大家点火取暖，在火旁睡去。

半夜里，他们中一个人感到天冷就起来穿上装扮罗刹的戏装，对火坐着。

一个
同伴梦中醒来，突然看到火旁坐着一个能吃人的罗刹，顾不得细看，爬起来就跑，一下子惊动了其它人，大家都跟着跑起来，那穿罗刹衣服的人也跟着跑起来。

前面跑的人，以为后面的罗制要追着吃人，更加恐惧，大家翻山越岭，疲惫不堪，一直到天亮，才知道后面追赶的人不是吃人的罗刹。

那人如果能做到冷静，也不至于慌乱地跑了一段无用的路。

再说，人生经不起一些无聊的瞎折腾，因为时间和精力就那么些，折腾多了，我们的主题就会偏离了，不能很好地表现它，丰富它，升华它。

③而一颗冷静的心，不是谁都能拥有的，它需要我们经历一些磨炼。

因为，如果没有磨炼，一有风吹草动，就会一惊一乍的，不能让自己保持冷静。

而一个人经历了一些磨炼后，他才能对无常的生活习以为常。

就是说，我们必须认识到生活的复杂性和艰巨性，而这也是我们能做到冷静的前提。

④遇到困难、困境时要勇敢面对，不退缩，不逃避，就像面对黑夜一样，我们不经历它，哪能抵达黎明？当年，笛福被通缉的时候，据说就躲在坟墓里，有一次，他见到墓碑上刻着鲁滨逊•克鲁索，后来这就成了他书中主人公的名字。

如果他当时躲在那里，恐惧、绝望，那么他也不会去留意其它的东西，那么在世界文学宝库里可能就会少了一部名著《鲁滨逊漂流记》。

要知道，生活随时都会发生一些意外，所以，我们必须敢于面对它，不管它以怎样的面孔对待你。

也只有这样，我们才能不断地壮大、完善自己。

⑤可是，很多人在现实面前却败下阵来，我们在现实面前要挺住。

哲学家斯宾诺莎为了保持自己思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持生活，也不愿接受海德堡大学的教授一职。

在他看来，做一个保持思想自由的自己比做什么都重要，所以，拒绝是情理之中的事。

他也知道，接受了那教授一职，将会改变他的生活，可是，对他来说，这些都是不足挂齿的东西。

一个人的高贵，不在于他拥有什么，而在于他是什么。

斯宾诺莎就是斯宾诺莎，如果接受了，他还能是自己，还能是一个举世闻名的哲学家吗？答案不言而喻。

⑥可见，只有这样，我们才能做到对自己足够地严格，从这个意义上来说，所谓严格，就是要对自己恶的行为、心态、目标乃至思想、本性进行限制、约束，使之朝向真、善、美的方向发展和升华。

也只有这样，我们才能成就自己的风格，如果随波逐流或像墙头草一样随风倒，哪里还能拥有自己的风采呢？一言以蔽之，严格，成就别具一格的自己。

（作者：韩青。

有删改）（1）从第②～⑤段看，作者认为怎样对自己“严格”，方能“成就别具一格的自己”？请逐条概括。

（2）请简要分析第⑥段的论证思路。

（3）下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。

材料一：诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。

”
材料二：那些成功者，无一不是这样的人。

他们经历了一些磨炼后，从而认识到了生活的本来面目，所以，即使他们“正入万山圈子里，一山放过一山拦”，也能以冷静的心去面对。

三、古诗文阅读（共14分）
10．（10分）阅读下面两个语段，完成各题。

（一）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠峰，隐天蔽．日，自．非亭午夜分，不见曦
月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽．
乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清．倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
（选自郦道元《三峡》）
（二）
江水又东迳西陵峡……山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。

绝壁或千
许丈，其石彩色，形容多所像类①．林木高茂，略尽冬春。

所谓三峡，此其一也。

山松言：常闻峡中水疾，书记②及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。

及余来践跻③此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。

其迭崿④秀峰，奇构异形，固难以辞叙；林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表，仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。

既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。

（节选自郦道元《水经注•江水》）注：①像类：相像类似。

②书记：书中记载，③践跻：亲自登临。

④迭崿（diéè）：重重叠叠的高崖。

（1）下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（）
A．蔽：隐天蔽．日王之蔽．甚矣
B．清：回清．倒影香远益清．
C．自：自．非亭午夜分自．李唐来
D．虽：虽．乘奔御风虽．欲言，无可进者
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

（3）语段（一）中写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出了三峡什么特点？
（4）语段（二）写山时有一处与语段（一）的一处在描写内容和语言表达上十分相似，请
写出相关语句，并回答这两处运用了什么描写手法描写了山的什么特点。

11．（4分）阅读下面一首诗，完成各题。

白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷幕雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

（1）请从炼字的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”。

（2）“山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了作者怎样的思想感情？
四、作文（50分）任选一题作文．（50分）
12．（50分）题目：转身，与相遇
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

13．读下面材料，然后作文。

贾二看到满树成熟的杏子，脑袋立刻被钱填满。

于是，他摘下满满两筐杏挑着上街叫卖。

老妪喊住他，问他杏是酸是甜。

他盘算老妪没牙吃不了酸的，忙答个个都甜。

哪知老妪是买给怀有身孕的儿媳吃，生意泡汤。

又有下棋老者叫住他，也问杏是酸是甜。

吸取上次教训，他忙答是酸，谁知老者只想吃甜。

就这样，临近天黑，精明的贾二一个杏也没卖出去。

此时，一推车口渴不止的彪形大汉也就杏的酸甜问他，他灵机一动，答酸中带甜甜中带酸，不想聪明反被聪明误，大汉是个豪爽人，要么吃甜要么吃酸，对混合的味道没兴趣。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2019年河南省洛阳市汝阳县中考语文二模试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（共28分）
1．【解答】
A．不尽相同，mēng/méng，qī/xī，jiáo；
B．不尽相同，qí，xiù/sù，guī/kuī；
C．每对读音都不同，jiān/jiàn；hèng/héng；chán/chān；
D．不尽相同，qì/xiē，gòu，suí/suì；
故选：C。

2．【解答】
A．正确；
B．有误，“冷不妨”中的“妨”应为“防”；
C．有误，“温文而雅”中的“而”应为“尔”；
D．有误，“匮赠”中的“匮”应为“馈”；
故选：A。

3．【解答】
（1）恨别鸟惊心
（2）商女不知亡国恨
（3）芳草鲜美落英缤纷
（4）折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
4．【解答】
本题考查名著故事情节的掌握。

图①表现的是《水浒传》的内容，图中一个人物在酒桌边挥舞着毛笔，后面的墙上写着诗文，旁边还有一位店小二，让我们马上联想到书中宋江发配江州，在浔阳楼上喝酒题诗的情节。

图②表现的是《骆驼祥子》的内容，图中一群大兵围着祥子与车，可知表现的是祥子人生经历中的“一落”。

根据自己对名著的阅读，从两幅图中选择自己最为熟悉的一幅，用简洁的语句表述出其中的情节内容即可。

答案：
（1）①示例：宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。

城中有个在闲通判黄文炳，为人阿谀，平时竭力讨好蔡九知府，指望他引荐自己出职做官。

他发现宋江反诗，如获至宝，向知府告发，说诗有反意。

宋江被打入大牢。

②示例：战争将北平弄得人心惶惶。

祥子为了多赚些钱，拉客人去了危险地带，结果被大兵连人带车拉去充军。

没多久，祥子趁乱牵走了大兵们的骆驼偷偷地逃跑了。

5．【解答】答案：
示例：孙悟空被遂后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，猪八戒向孙悟空求助帮忙，孙悟空不肯。

猪八戒用激将法，谎称妖精咒骂孙悟空，激怒了他，促使孙悟空重出花果山去降妖，这体现了做事要讲究策略的道理
6．【解答】
①只是腰肢狭长（或：只是河道狭长）
②若有一叶扁舟划来
7．【解答】
（1）根据两个图表的项目和相关数据不难提取出信息。

材料信息的提取，尽量在理解基础上，经过筛选提取或理解分析得出，而少些直接呈现。

根据图表一，认为学习英语“有必要”的占“72%”；根据图表二“学英语，不应该功利”“‘不出国，英语是废物技能’是反智”等项目和数据进行分析，可得出“学习英语的必要性为绝大多数人认可”“仅有少部分人从实用价值上不看好英语学习”“绝大多数人主张学习英语不要太过功利化”等结论。

（2）结合材料提建议时可以分析材料中已有的建议。

由材料一的“如果按照每天8个小时……英语学习上”可得出“减少英语课时”的结论；由材料二的“虽然俞敏洪……在高考中的难度”可得出“降低英语在高考中的比重或难度”的结论；由材料三可得出“培养兴趣，不要功利”“重视实用性”的结论。

作答时要理性，不能根据自己的喜好想当然，更不能建议偏激、过激。

答案：
（1）学习英语的必要性为绝大多数人认可；仅有少部分人从实用价值上不看好英语学习；绝大多数人主张学习英语不要太过功利化；近三分之一的人认为从实用角度上看学而不被用是种浪费；超过三分之一的人反对“不出国，英语就是废物技能”的观点，认为是极端的反智。

（2）减少英语课时；降低英语在高考中的比重或难度；培养学习英语的兴趣，不强调学习英语的功利性；建议提高英语学习的实用性，避免哑巴式英语学习。

二、现代文阅读（共28分）
8．【解答】
（1）本题考查对文章内容的概括能力。

本文主要写父亲生前做的事以及去世后对“我”产生的影响。

根据题干要求，从前往后，整合概括段落中写父亲所做之事的内容。

根据本文第④段可得出：父亲安排“我”到基层做一名实习纺织男工；根据本文第⑥段可得出：父亲自修完成中国政法大学本科，并与自己的法学导师大喝一场；根据本文第⑧段可得出：父亲去广州出差剩下一袋子干慢头；根据本文第⑨段可得出：父亲夜里冒着大雨，找到因和他吵架而躲到准丈人家不归的“我”；根据本文第⑩段可得出：父亲顶着压力办了几个老大难的案
子，在老百姓敲锣打鼓送匾时喝得酩酊大醉；根据本文第⑪段可得出：父亲去世的前一天，示意“我”到他跟前交代事情。

（2）本题考查语句赏析能力。

【A】题考查考生对句子描写手法的赏析。

根据“停电的大热天，燥热难耐”可知本句运用了自然环境描写；根据“塞”“点”“看”等动词可知本句运用了动作描写。

这些描写表现了父亲勤奋刻苦的形象特点。

作答时注意答题模式，结合文章内容和作者情感。

【B】题考查考生对句子修辞的赏析。

根据把父亲身上贫下中农的作风比作铁链子可知，本句运用比喻的修辞，具有生动形象的表达效果，表现了父亲节约、不浪费的作风。

（3）本题考查根据语境补写人物心理活动的能力。

此题要联系上文内容进行合理揣摩，答案不唯一，言之有理即可。

由“当时年少轻狂的我，根本没有把他放在眼里。

我以为自己是整个天下”可揣摩：交代“我”不要狂傲（张狂），要脚踏实地做事。

由“父亲不作声，任我自由发展，自生自灭”可揣摩：为曾经对“我”缺少管束及对“我”的伤害道歉。

其它合理的揣摩也可。

（4）本题考查对文章情节作用的理解，考查的主要是侧面描写对人物形象的作用，以及对“我”理解、审视父亲的影响。

本段中乡亲的行为反应，既是对父亲形象的总结，又加深了“我”对父亲的理解和认识。

同时在结构上起着照应前文的作用。

主要指与第①段“我不知道他究竟带给我什么”内容上的照应，以及与第⑩、⑫段“揪下了几个当官的。

老百姓敲锣打鼓送匾的时候”“有人痛哭流涕”的伏笔、因果照应。

答案：
（1）①父亲安排“我”到基层做一名实习纺织男工。

②父亲自修完成中国政法大学本科，并与自己的法学导师大喝一场。

③父亲去广州出差剩下一袋子干慢头。

④父亲夜里冒着大雨，找到因和他吵架而躲到准丈人家不归的“我”。

⑤父亲顶着压力办了几个老大难的案子，在老百姓敲锣打鼓送匾时喝得酩酊大醉。

⑥父亲去世的前一天，示意“我”到他跟前交代事情。

（2）【A】句：这句话运用了自然环境描写和动作描写（细节描写），“停电的大热天，燥热难耐”交代出学习环境的恶劣，“塞”“点”“看”等动词，细腻地刻画出父亲好学上进、勤奋刻苦的形象。

【B】句：这句话运用比喻修辞，借铁链子比喻父亲身上贫下中农的作风，生动形象地写出父亲重节约、不浪费作风的坚实牢靠。

（3）示例：①交代“我”不要狂傲（张狂），要脚踏实地做事；②为曾经对“我”缺少管束及对“我”的伤害道歉；③交代“我”将其骨灰撒到阳信的幸福河中。

（4）我认为很有必要。

这段所写的事情虽发生在父亲去世几年后，但通过“我”下乡的遭遇，从侧面反映出父亲颇受乡亲们爱戴。

同时，借乡亲之口对父亲进行了高度的评价和总结，那就是“好人”，突出了父亲的形象。

对“我”对父亲的理解和审视起到重要作用，有画龙点睛之妙。

同时，与前文内容相呼应，形成前后照应，使结构圆合。

9．【解答】
（1）本题考查文章信息的提取与概括。

根据题干提示，可知本题要从第②～⑤段中逐条概括作者认为成就“别具一格的自己”的“严格”的做法。

摘抄或概括文章的第②～⑤段各段的第一句话，既本题答案。

（2）本题考查段落论证思路的分析。

论证思路是作者的写作思路，解答时，首先要分析本段的层次，概括每一层的大意，然后在层次大意的基础上加上“首先”“接着”“然后”“最后”等表示起承转合关系的关联词，即为答案。

第⑥段，“可见，只有这样，我们才能做到对自己足够地严格”是对全文的总结，“从这个意义上来说，所谓严格，就是……”是对“严格”做的进一步阐释，“也只有这样，我们才能成就自己的风格，如果随波逐流或像墙头草一样随风倒，哪里还能拥有自己的风采呢？”从正反两方面进行了分析论证，“一言以蔽之，严格，成就别具一格的自己”是对结论的总结。

把这些分析串联起来，即为本题答案。

（3）本题考查论据与分论点的关系。

判断位置要先分析本题材料所论证的观点，然后分析本文哪些段落也论证材料观点。

材料一论述了挺住的意义，可以论证第⑤段的观点：我们在现实面前要挺住。

材料二论述了磨炼的好处，可以论证第③段的观点：需要我们经历一些磨炼。

答案：
（1）必须要有一颗冷静的心。

需要经历一些磨炼。

遇到困难、困境时要勇敢面对，不退缩，不逃避。

在现实面前要挺住。

（2）首先对全文进行总结，按着对“严格”做进一步阐释，然后分别从正面、反面进行分析，同时在进行反面分析时运用了比喻论证，最后总结点出论点：严格，成就别具一格的自己。

（3）材料一：第⑤段。

这则材料作为道理论据，可以证明“我们在现实面前要挺住”。

材料二：第③段。

这则材料作为事实论据，论述成功者经历磨炼后的好处，可以证明“需要我们经历一些磨炼”。

三、古诗文阅读（共14分）
10．【解答】
（1）本题主要考查点是一词多义。

解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。

A．遮蔽/所受的蒙蔽；B．清波/凊香，清馨；C．如果/从；D．即使/即使
故选：D。

（2）本题考查学生对句子翻译能力。

重点词：自，在、从。

略无，毫无，完全没有。

阙，通“缺”，缺口，空隙。

句意：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。

（3）本题考对文言文内容的理解与分析的能力。

解答此题首先要理解句子意思，然后概括其中文中的作用。

“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，意思是经常有高处的猿猴。