高中物理测定电池电动势和内阻案例教案

高中物理测定电池电动势和内阻案例教案
一.教学内容：
学生能够掌握测定电池电动势和内阻的方法，了解测定电池电动势和内阻的原理和意义，能够运用所学内容解决现实问题。

二.教学目标：
1.了解电池的构成及原理。

2.了解电池的标称电动势及其含义。

3.理解内阻的概念及其测定方法。

4.掌握测量电池电动势和内阻的方法。

5.能够分析解决实际问题。

三.教学重点：
1.电池的标称电动势及含义。

2.内阻的概念及测定方法。

3.电池电动势和内阻的测量方法。

四.教学难点：
1.电池的标称电动势和内阻的含义及测量方法。

2.能够运用所学内容解决现实问题。

五.教学方法：
1.多媒体教学法。

2.示范教学法。

3.讨论教学法。

4.实验教学法。

六.教学过程：
步骤一：前置知识传授。

1.引出本课的话题：“如何测定电池电动势和内阻”。

2.播放电池的视频，让学生了解电池的构成及原理，在生活中电池的作用。

3.让学生了解电池电动势的概念及原理。

4.以百度百科为例，讲解电池的类型及其标称电动势，了解不同的电池之间电动势的差异。

步骤二：熟悉测量电池电动势和内阻的仪器。

1.在实验室现场，学生亲自感受电池的外部结构，并由老师讲解每个部位的作用。

2.让学生了解测量电池电动势和内阻的仪器及用途。

3.对仪器进行简单的演示说明。

步骤三：测量电池电动势。

1.让学生了解测量电动势的原理。

2.结合数字万用表的使用方法，教授学生如何测量电池电动势。

3.结合多种不同类型的电池进行实验，让学生现场操作测量电池电动势，理解不同类型电池之间电动势的差异。

步骤四：测量电池内阻。

1.让学生了解电池内阻的概念及原理。

2.结合欧姆表和电源两件仪器的使用方法，教授学生如何测量电池内阻。

3.使用不同类型的电池进行实验，由学生现场操作测量电池
内阻，理解不同类型电池之间内阻的差异。

步骤五：数据记录及分析。

1.让学生记录实验测量结果。

2.让学生分析测量结果，了解不同类型电池的电动势和内阻
差异。

3.学生跟据测量结果进行总结，对测量数据进行比较和分
析。

步骤六：综合测试。

1.进行电池电动势和内阻测量的综合测试。

2.让学生自行设计实验，并亲自操作测量电池电动势和内阻
的过程，完成实验后自行分析、评估结果。

七.实验设计：
实验题目：测量不同类型电池的电动势和内阻。

实验目的：了解不同类型电池之间电动势和内阻的差异，掌握测量电池电动势和内阻的方法。

实验过程：
1.验证不同型号电池的标称电动势，并记录实验结果。

2.定义测量电池内阻所需的仪器和设备，并实现测量。

3.将结果进行整理汇总，对不同类型电池的电动势和内阻进
行比较和分析。

实验结果：
1.不同型号电池标称电动势的大小。

2.不同型号电池的内阻大小。

八.教学评估：
1.教师对学生操作规范程度及测量结果的准确性进行评估。

2.学生对教材的掌握情况以及对实验操作规范的掌握程度进
行评估。

九.教学反思：
通过本次的教学活动，学生学习了测定电池电动势和内阻的方法及原理，掌握了测量电池电动势和内阻的具体操作步骤，加深了对电池中电解质溶液浓度对电池电动势和内阻的影响的理解。

加强了学生
科学实验中的观察、分析、实验设计能力，能够将所学知识运用到学科中，更好地服务于日常学习和生活实践。