2019-2020年七年级语文上学期期中试题 鲁教版五四制

2019-2020年七年级语文上学期期中试题鲁教版五四制
一、书写与卷面（5分）
1、书写（3分）
2、卷面（2分）
二、积累与运用
1、根据读音写汉字，给加点的字注音(5分)
jiǒng yīng zhàn chán
（）乎不同义愤填( ) （）水奸( )
chì zhà（） ( ) ( ) ( )
( )风云竹篙．锲．而不舍戏谑．夯．实
2、按课文默写：（ 12分）
⑴晴川历历汉阳树，。

⑵，万物生光辉。

⑶气蒸云梦泽，。

⑷晴空一鹤排云上，。

⑸挥手自兹去，。

⑹，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，
，，。

凡所应有，无所不有。

⑺子曰：“，患不知人也。

”
⑻孔子谓季氏，八佾舞于庭，，？
3、下列句子中，“朦胧”词性是形容词的两句是（）（3分）
A这朦胧的橘红的光,实在照不了多远。

B月色便朦胧在水气里。

C月色给大地带来一片朦胧。

D隔着云看太阳,朦胧不清。

4、名著阅读：（共7分）
⑴《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，书中写旧时孩子们常常玩的“吹嘟嘟”
是《》中的一个场景。

⑵《朝花夕拾》中《》、《》和《》分别
记述了鲁迅离开家乡到南京、去日本求学和回国后的经历。

⑶蜚声中外的前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是，作品最大的成功之处在于塑造了这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。

小说的主人公对的问题作出了响亮的回答。

三、文言文积累（共17分）
1、文学常识填空（3分）
⑴《孙权劝学》选自，这部作品是主持编撰的一部编年体通史，他的字是，时期家、家。

2、解释下列加点的字（8分）
⑴涉猎
．．：⑵邪．：
⑶卿．：⑷中间
．．：
⑸虽．人有百手：⑹既而
．．：
⑺不能名．其一处也：⑻妇抚儿乳．：
3、翻译下列句子：（6分）
⑴满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

⑵宾客意少舒，稍稍正坐。

⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

四、阅读理解
（一）我那莽撞的17岁
达.嘎日玛
(1)青青的山坡上，报春花正次第开放。

查玛采撷枯草中的报春花，身子一起一伏。

她偶尔左右看看，阳光照在她长长的睫毛上，闪闪发光。

(2)我喜欢她却不敢接近，远远地望着她。

那头牛犊却形影不离地跟着她。

它去年冬天刚刚出生，查玛用心呵护，它长大后便形影不离地跟着她了。

(3)我若是那头牛犊多好，能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。

谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢?那时我们刚刚迁徙至此。

我只有在需要牛奶时才去查玛家。

那家的女主人和蔼可亲，她给我装了满满的两瓶牛奶之后，又给了我一些牛初乳。

在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼，微微一笑。

我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。

我暗暗想，我一定要想尽方法博得查玛的欢心。

查玛喜欢花。

那次她赶牛犊时，我捧着一大束报春花出现在她眼前。

(4)“你好!”我把花束递给她。

或许是因为那捧花，她眼中含笑，与我握手。

(5)“跟我一起赶牛犊吧。

”她说。

我们从山坡的一边开始赶。

还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下，或许是在保护自己的主人。

我先是一惊，之后又想如果能化险为夷，这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。

我从怀里掏出烙饼，撕了一些喂它。

它像是在吃嫩草，嚼着烙饼。

(6)“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声，我想她并不反对我这样做。

(7)“你……有空吗?”我鼓起勇气问道。

(8)我们来到河边。

之前，我用书本粗糙的纸张做了一条船。

(9)“我们赛船吧!看谁能拿第一!”看来查玛非常喜欢这游戏。

(10)“好啊!”当我的船要超过查玛的船时，公牛犊跑过来顶了我一下，真不知道它是从哪里钻出来的。

我险些掉进河里，一只靴子湿透了。

(11)“哈哈哈!”查玛嘲笑我。

(12)之后我们常常见面。

我相信查玛一定会成为我的恋人。

我是多么想搂住她，轻吻她，只是这头牛犊一点都不懂得谦让，不让我碰她。

我得想办法对付它。

(13)夏天来了。

六月末，家里来了一位客人，他带了一只旱獭来。

旱獭肉用野葱熏香后真是美味。

我背着家人弄了一块肉去找查玛。

(14)“给!你吃旱獭肉吗?”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。

可惜，肉就只有这么一点。

(15)为了博得她的欢心，我背着哥哥的猎枪上了山。

我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。

(16)“哞，哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内，又是这头牛犊坏了我的好事。

(17)我疯掉了，把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。

牛犊踉跄了几下，腿上流出了鲜血。

此时我后悔莫及，向牛犊走过去。

牛犊流着殷红的血跑远了。

(18)我终于有了收获，打算为查玛做一顿美美的野餐。

(19)去她家，她不在。

再去，还是不在。

我变得焦躁不安。

(20)“查玛呢?”我问道。

(21)“去苏木(镇)里了，她让你不要再找她了……”那家的女主人便不再言语，给我盛了一碗酸奶。

(22)我准备回家时，公牛犊横在了门口，它腿上的血已凝固。

(23)“哞，哞……”
(24)为什么要伤害这小东西呢?至今我都觉得在那次决斗中，两头公牛犊都受了伤。

我从我的衣带上撕下一条布，为公牛犊包扎。

(25)走出她的家门，我心痛至极。

(26)哦，我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟!
1、小说中的“我”为了博得查玛的欢心，做了很多努力，请结合情节填空。

送她一束报春花→陪她一起赶牛→→→
→为她猎旱獭（3分）
2、下列对文章的理解不正确的一项是( )（2分）
A.第(11)段中的“嘲笑”，是查玛对“我”狼狈样子的一种善意取笑。

B.文中小牛犊两次“哞，哞……”的叫声，都让“我”从中感受到它对“我”的不满。

C.文中第(24)段说“两头公牛犊”，一个是指文中的那头牛犊，一个是指“我”。

D.文章结尾的慨叹，饱含了“我”深深的自责，以及对自己莽撞行为的愧悔之情。

4、请简要分析第(14)段中划线句子在内容和结构上的作用。

(4分)
（1）我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。

我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

（2）父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。

成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。

（3）陈是个怀才不遇的画家。

有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。

他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。

父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

（4）一个月之后，陈重回餐馆吃饭。

他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。

父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。

过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
（5）陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。

我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。

你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。

您务必要收下，否则我……”
（6）父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。

这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。

由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。

于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

（7）厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。

我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。

母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲，父亲
去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
（8）后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。

父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。

果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。

他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。

陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。

相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。

（9）有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。

”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!”
（10）我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。

陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。

”
（11）父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。

我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。

”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。

这幅画在你手里，真是值了。

”
（12）于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。

只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。

随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

1、阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

(2分)
(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

(2)陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

)
五、作文：（50分）
生命如花，离不开雨露的滋润。

无论是自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的事故，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；也许是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮咛，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“滋养我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：内容具体，有真情实感，不少于600字。

初二语文第一学期阶段性测试答案
六、（5分）
七、积累与运用
1、根据读音写汉字，给加点的字注音。

(5分)
迥膺蘸谗叱咤 gāo qiè xuè hāng
2、按课文默写：（每空1分，共12分）
⑴芳草萋萋鹦鹉洲⑵阳春布德泽⑶波撼岳阳城⑷便引诗情到碧霄
⑸萧萧班马鸣⑹中间力拉崩倒之声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声
⑺不患人之不己知⑻是可忍也，孰不可忍也？
3、AD（3分）
4、名著阅读：（每空1分，共7分）
⑴《五猖会》⑵《琐记》、《范爱农》和《藤野先生》
⑶尼古拉 . 奥斯特洛夫斯基保尔生命的意义（人应当怎样度过一生）
八、文言文积累（共17分）
1、《资治通鉴》司马光君实北宋政治家史学家（每空0.5，共3分）
2、（8分）
⑴粗略地阅读⑵通“耶”，表示疑问的语气词
⑶古代君对臣或朋友之间的爱称⑷其中夹杂着
⑸即使⑹不久，紧接着
⑺指出⑻喂奶
3、翻译下列句子：（6分）
⑴全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默的赞叹，认为妙极了。

⑵客人们心情稍微放松了些，身子渐渐地坐正了。

⑶在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，扬起衣袖露出手臂，两条大腿打哆嗦，几乎想要争先恐后地逃跑。

四、阅读理解
（一）共11分
1、邀她到河边与她玩赛船游戏给她送旱獭肉（每空1分，共3分）
2、B（2分）
3、文章开头的景物描写有什么作用?(2分)
点明了故事发生的时节;营造出春意融融的意境;衬托了查玛的美，为下文写“我“对查玛的喜欢并讨她欢心作铺垫
4、请简要分析第(14)段中划线句子在内容和结构上的作用。

(4分)
内容上：写出了查玛喜欢吃旱獭肉，“我”因旱獭肉之少而不能让查玛多吃一点的惋惜、遗憾的心理，从而表现了“我”对查玛的喜欢;
结构上：开启下文，推动情节发展，为下文写“我”去猎旱獭交代原因，也为开枪打伤牛犊、进而查玛不再理“我”埋下伏笔。

（二）共10分
1、发展：全家人赏画，移画; 高潮：画家陈发现油画倒挂，郑重签名,父亲表态，绝不卖画。

（每空1分，2分）
2、设置悬念，吸引读者的阅读兴趣;是全文的线索，推动故事情节的发展;突出文章的主旨。

(2分)
3、(1)表现父亲借钱时的果断、毫不犹豫。

因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾，加之他心地善良、乐于助人，所以就毫不犹豫地把钱借给了陈。

(2分)
(2)写出了画家陈签字时的严肃和庄重，表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。

(2分) 4、虽然父亲不懂艺术，却懂得敬畏艺术和尊重他人，他不出卖艺术和感情，不唯利是图，保持着做人的善良品性和坚定信仰。

（2分）
九、作文：（50分）。