一年级2020-2021年 一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)

2020-2021年一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)
一、一年级语文上册阅读理解练习
1．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!
肚子好饿的毛毛虫
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。

一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。

它四处寻找着可以吃的东西。

星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。

星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。

星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。

星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。

星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。

星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。

这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。

它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。

它在那里面待了两个多星期。

一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

（1）小毛毛虫最后变成了( )(填序号)
①大毛毛虫②蝴蝶③卵
（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。

（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。

（）
（）
（）
（）
【答案】（1）②
（2）苹果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香肠；甜西瓜
（3）2 1 4 3
【考点】童话故事
【解析】
2．语段阅读。

江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！
（1）这首儿歌共________句话。

（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

【答案】（1）2
（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿
【考点】语段阅读，江南
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

3．读儿歌，回答问题。

房子
池塘是青蛙的房子，
草地是虫儿的房子，
大树是小鸟的房子，
山峰是雄鹰的房子。

（1）找出儿歌中是整体认读音节的字。

（2）找出儿歌中的一对反义词。

________——________
（3）模仿儿歌填一填。

(不会写的字用拼音代替)
________是________的房子。

【答案】（1）子、池、是
（2）大；小
（3）天空；白云
【考点】拼音，字义，语段阅读
【解析】
4．读一读，回答问题。

秋风的颜色
秋风是什么颜色?
高粱说是红色的，
谷子说是黄色的，
豆荚说是褐色的……
从山上采完果子的孩子说：
“你们都错了!
秋风是五颜六色的，
不信?你们瞧瞧我的篮子……”
（1）写出农作物的名字。

（2）孩子说秋风是________的，因为孩子的篮子里装着________ 。

(填序号
①黄色②红色③五颜六色④各种农作物⑤各种果子
【答案】（1）高粱；谷子；豆荚
（2）③；⑤
【考点】诗
【解析】
5．读儿歌，填音节。

小i的妈妈是大y，大y小i挨一起________；小u的妈妈是大w，大w小u挨一起________；小u爸妈不在家，大y阿姨照顾它，小u非常有礼貌，见了大y就摘帽________.
【答案】 yi；wu；yu
【考点】拼音
【解析】
6．读儿歌，完成练习。

瓜果会
羊打鼓，虎吹号，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。

小兔子吃苹果，狐狸吃香蕉，猴子来晚了，大家给他拿个桃。

（1）儿歌中写了几种水果?找出来写在下面的横线上。

（2）都有哪些动物来参加瓜果会?用横线找出来。

【答案】（1）4种；西瓜、苹果、香蕉、桃。

（2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐狸；猴子
【考点】儿歌
【解析】
7．我会阅读下列短文，按要求回答问题。

我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面让我一一讲给你听。

我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。

从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。

从此，我们一起看《海绵宝宝》。

我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
（1）短文一共有________个自然段。

（2）根据短文内容，连一连。

（3）你是不是也有许多小愿望呢？请写一两个吧。

【答案】（1）4
（2）
（3）我希望爸爸妈妈平安快乐。

【考点】语段阅读
【解析】
8．阅读下文，回答问题。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

（1）短文共有________个自然段。

（2）文中的金鱼有________种颜色。

（3）金鱼的形状有________的，________的，________的。

（4）金鱼令人喜爱的原因是________。

【答案】（1）两
（2）四
（3）圆头；大眼；尾巴像花朵
（4）非常活泼、色彩美丽
【考点】语段阅读，项链
【解析】
9．阅读乐园。

两条小鱼
夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。

过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：
“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

（1）本文共有________个自然段。

（2）我来填（补充词语）。

________辛________苦 ________涛汹涌
________ ________眼界浩瀚________阔
【答案】（1）4
（2）千；万；波；大；开；广
【考点】语段阅读，口耳目
【解析】
10．阅读下文，回答问题。

小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuò），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

（1）这篇短文共有________句话。

（2）短文里写了________和________。

（3）小鸡们冷了，就会________。

【答案】（1）4
（2）小鸡们；老母鸡
（3）躲到妈妈肚子底下暖和暖和
【考点】语段阅读
【解析】
11．我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。

”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”
（1）这篇文章有________个自然段。

（2）题目中的“我”指的是________。

【答案】（1）2
（2）人造卫星
【考点】课文内容理解，aoe
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

文章有2个自然段。

“我”是指人造卫星。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

12．和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。

一只小老鼠在密林深处溜达。

一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。

“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。

”
“狐狸，你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。

”
“咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。

“咕噜牛就是咕噜牛!怎么，你连这也不知道?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”
“你们要在哪儿见面?”
“就在这块岩石旁边。

烤狐狸这个菜他最喜欢!”
“烤狐狸?对不起，小老鼠!我还有事，要先走!”狐狸说着，飞也似的就开溜。

“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”
（1）文章写了一只________的狐狸和一只________ 的小老鼠的故事。

（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。

（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。

①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。

②狐狸怕小老鼠把他给吃了。

（4）我喜欢文中的________，因为他________。

【答案】（1）愚蠢；聪明
（2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！
（3）①
（4）小老鼠；非常机智
【考点】童话故事
【解析】
13．阅读文章，完成下列各题。

秋天到，秋天到。

园里果子长得好。

枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。

黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

（1）这一段话共有________句。

（2）这段话中写了颜色的词语有________ ________。

（3）这段话写了哪几种果子？
【答案】（1）四
（2）黄澄澄；红通通
（3）柿子、葡萄、梨、枣
【考点】语段阅读，秋天（天气凉了……）
【解析】
14．读短文，完成练习。

云的本领真大，它会变出各种样子。

看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。

可真有意思！
（1）短文共有________句话。

（2）天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。

（3）我知道天上的云还会变成________和________。

【答案】（1）3
（2）一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿
（3）一只雄狮；一床大棉被
【考点】语段阅读
【解析】
15．读一读，回答问题。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____(zhǎng cháng)出了绿的草。

（1）给加下划线的字选择正确的读音。

（2）根据课文内容连一连。

大雨点儿________ ①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。

雨点儿________ ②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。

【答案】（1）zhǎng
（2）②；①
【考点】语段阅读
【解析】
16．读一读，回答问题。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

（1）“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选)
A. 够不到按钮。

B. 自己穿衣服。

C. 听到雷声喊妈妈。

（2）你什么时候觉得自己很小(大)?照样子，写一写。

例：我一个人走夜路害怕的时候，我觉得自己很小。

我________的时候，我觉得自己很小。

我________的时候，我觉得自己很大。

【答案】（1）A,C
（2）找不到商场；自己洗衣服
【考点】语段阅读
【解析】
17．读一读，回答问题。

会跑的阳光
星期六，我本来想睡个懒觉。

可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床，抓紧时间练琴。

中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!
下午，我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

（1）看图，猜猜下列生字的读音。

窗户________ 练琴 ________ 跑步________
（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。

（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。

①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上
（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( )
A. 种瓜得瓜，种豆得豆。

B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C. 千里之行，始于足下。

【答案】（1）chuāng；qín；pǎo
（2）3；3
（3）③；①；②
（4）B
【考点】语段阅读
【解析】
18．写一写。

小明生病
小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。

”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文有________段话。

（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。

【答案】（1）3
（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃
【考点】记叙文，影子
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

短文一共3段话。

根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

二、语段阅读（共27题；共186分）
19．课内阅读。

下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。

”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。

”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。

”
（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。

”
②池塘里的________说：“我能当个________。

”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。

”
【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠
（2）给你
；小逗号
；水泡泡
；小句号
；一串水珠
【考点】课文内容理解，青蛙写诗
【解析】
20．阅读下文，回答问题。

小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？
（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

【答案】（1）那是大海妈妈给我画的花。

（2）那是它在听大海妈妈唱歌
【考点】语段阅读，项链
【解析】。