一班家长会_图文.ppt
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培养孩子良好的行为规范家长会图文PPT课件
家庭教育的作用
教师：XXX
主题班会
有效培养孩子良好的行为规范
印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”，形象地说出了培养良好行为规范对于个人对于社会的重要性。现在孩子有什么不良的行为和习惯，如果矫正，还能够改变过来，如果听之任之，等长大以后再去矫正就要困难十倍、百倍。因此，良好的行为规范的培养十分重要，这需要学校、家庭和社会三方面的分工合作，密切联系，协调一致，使孩子对各项社会行为规范真正做到知必行、行必正。
这是什么缘故？
倘使他在较坏的环境里生长，他所看见的听见的都给他坏的印象，那他所反映的大概也是坏的；倘使他在好的环境里生长，他所看见的、所听见的都是很好的印象，那他所表现的，大概也是很好的。
社会上流行这样的诗
指责中长大的孩子，将来容易谴责别人。 敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。 怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子，
家庭环境对人的影响是巨大的
也就是说，真正困扰我们的并不是我们成年后遭遇的环境和事件，而更多的是在成年后遇到人、事、物时，大多数人仍旧使用幼年时学会的，那些固有的、习惯的应对方法和模式。
心理学研究发现，很多成年人在个人生活中遇到的问题和困扰，都不是成年后的生存环境造成的，而是来源于童年时期在家庭中所受的影响和限制。
子女教育的五个建议
让孩子按自己的步伐成长
把持底线
缓和孩子急躁的脾气
给予正面的支持
承认孩子的感觉
父母常犯的错误
为适应你的孩子而竭力改变周围的世界 如果你带着精力旺盛的孩子走访亲戚，不要叫别人把所有易碎的东西移到孩子够不到的地方。相反你应该在走亲戚之前就训练孩子具有正确的行为；如果她要调皮捣蛋，你会马上把她带出去。
教师：XXX
主题班会
有效培养孩子良好的行为规范
印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”，形象地说出了培养良好行为规范对于个人对于社会的重要性。现在孩子有什么不良的行为和习惯，如果矫正，还能够改变过来，如果听之任之，等长大以后再去矫正就要困难十倍、百倍。因此，良好的行为规范的培养十分重要，这需要学校、家庭和社会三方面的分工合作，密切联系，协调一致，使孩子对各项社会行为规范真正做到知必行、行必正。
这是什么缘故？
倘使他在较坏的环境里生长，他所看见的听见的都给他坏的印象，那他所反映的大概也是坏的；倘使他在好的环境里生长，他所看见的、所听见的都是很好的印象，那他所表现的，大概也是很好的。
社会上流行这样的诗
指责中长大的孩子，将来容易谴责别人。 敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。 恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。 怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。 嘲讽中长大的孩子，
家庭环境对人的影响是巨大的
也就是说，真正困扰我们的并不是我们成年后遭遇的环境和事件，而更多的是在成年后遇到人、事、物时，大多数人仍旧使用幼年时学会的，那些固有的、习惯的应对方法和模式。
心理学研究发现，很多成年人在个人生活中遇到的问题和困扰，都不是成年后的生存环境造成的，而是来源于童年时期在家庭中所受的影响和限制。
子女教育的五个建议
让孩子按自己的步伐成长
把持底线
缓和孩子急躁的脾气
给予正面的支持
承认孩子的感觉
父母常犯的错误
为适应你的孩子而竭力改变周围的世界 如果你带着精力旺盛的孩子走访亲戚，不要叫别人把所有易碎的东西移到孩子够不到的地方。相反你应该在走亲戚之前就训练孩子具有正确的行为；如果她要调皮捣蛋，你会马上把她带出去。
小学一年级家长会PPT课件_图文
学习上需要家长配合的工作：
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，每天 晚上做好复习。 ▪ （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业和学具。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。 （4）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （5）注重生活中识字习惯的培养，让孩子多识字多 读书。 （6）关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写。 （7）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。 （8）让孩子养成善于思考、乐于表达的习惯。 （9）常和老师沟通，及时发现孩子的不足。
小学一年级家长会PPT课件_图文.ppt
召开家长会的目的：
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持
家长会议程
1、牵手两代课程 2、关于纪律、卫生、学习 方面
3、期中考试分析 4.关于语文、数学学科的建议 5、给家长的一些建议
（一）纪律方面
（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一 定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主 动打招呼。
▪ 2、作业认真做，养成严谨的习惯。
▪ 3、学以致用，生活中鼓励孩子使用数序 知识。
注意：
1、回家作业一定有的，但量不会 很多。语文上分为读的和写的作业 ，数学上每天都有20道口算题。
2、每天一定要给孩子检查后再签 名。
一是看一看孩子作业有没有完成；
二是一看孩子作业有没有正确。
给家长的建议
1、 发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话 孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说 ，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责 。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就 干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小 问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。 2、 督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子 的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良 好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检 查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片， 就和他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动 画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这 个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准了， 习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法 。
六年级小学家长会PPT课件(图文版)
教学方法
采用讲解、案例分析、角色扮 演、心理游戏等多种形式。
课程效果
通过课程学习，学生们能够更 好地认识自己，掌握一些心理 调适技巧，提高心理健康水平
。
个别心理辅导案例分享
1 2 3
案例一
小明因为家庭原因，情绪低落，不愿意与同学交 流。经过心理辅导，小明逐渐走出阴影，恢复了 自信。
案例二
小红因为学习成绩下降，产生了焦虑情绪。通过 心理辅导，小红找到了学习方法上的问题，并制 定了改进计划。
家校合作
强调家校合作的重要性，呼吁家长与学校携手合 作，共同为孩子的成长创造更好的环境。
展望未来
展望未来家校合作的美好前景，表达学校对家长 的期望和祝福。
05
心理健康教育与辅导工作 汇报
心理健康课程开设情况介绍
课程目标
培养学生健康心理品质，提高 心理素质，增强应对挫折和困
难的能力。
教学内容
包括自我意识、情绪管理、人 际交往、学习压力应对等方面 。
家长对学校工作建议收集与反馈
建议收集
介绍学校通过家长会、调查问卷等方式收集家长对学校工作的意见 和建议。
问题反馈
将收集到的问题进行分类整理，并向家长反馈学校针对这些问题的 改进措施和成果。
互动交流
鼓励家长与学校进行更多的沟通和交流，共同推动学校工作的进步和 发展。
下一步家长参与计划
参与计划
介绍学校下一步的家长参与计划，如家长学校、 亲子活动等，鼓励家长积极参与。
实践案例分享
分享一些家校共育的成功实践案例，展示家校合作对孩子成长的 积极影响。
04
家长参与与支持工作汇报
家长志愿者活动回顾与感谢
家长志愿者活动概述
高一期中家长会ppt课件图文
高一期中家长会ppt课件图文•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教师教育教学工作汇报•家长参与学校教育工作建议•校园安全及心理健康教育专题报告•总结与展望01欢迎与介绍欢迎各位家长流程4. 家长会总结与闭幕目的：加强家校沟通，共同关注孩子成长，促进教育教学工作提升家校合作与互动环节010203040506介绍本次家长会目的和流程学校及班级近期概况学校发展办学理念、师资力量、教育教学成果等方面的介绍班级建设班级文化、学风建设、学生管理等方面的展示学生表现学习成绩、课外活动、品德表现等方面的汇报02学生学习情况分析本次期中考试，全年级平均分为XX 分，最高分为XX分，最低分为XX分。
我班平均分为XX分，高于年级平均分XX分，最高分为XX分，最低分为XX分。
从成绩分布情况来看，我班成绩呈现正态分布，大部分学生成绩集中在中等水平，优秀学生和待提高学生占比较小。
考试成绩总体情况优秀学生表彰与经验分享本次考试中，我班有XX名同学获得年级前十名的好成绩，他们分别是：XXX、XXX、XXX。
这些优秀学生在平时的学习中，注重课堂听讲、课后复习和自主学习，同时也积极参加各种学科竞赛和活动。
在经验分享环节，优秀学生将向大家介绍他们的学习方法和心得体会，希望对其他同学有所启发和帮助。
存在问题及改进措施部分学生存在偏科现象，对某些学科投入不足，导致成绩不够理想。
针对这一问题，我们将加强对学生的个性化辅导和指导，鼓励学生全面发展。
部分学生学习态度不够端正，缺乏自律性和主动性。
我们将加强班级管理，引导学生树立正确的价值观和学习观念。
针对考试中出现的问题和不足，我们将及时总结经验教训，调整教学策略和方法，努力提升教学质量和效果。
同时，也希望家长能够积极配合学校工作，共同关注学生的成长和发展。
03教师教育教学工作汇报课程设置与教学内容介绍课程设置教学内容教育教学方法改革与创新实践教学方法改革创新实践开展丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、社会实践、文艺比赛等，为学生提供更多的实践机会和展示平台，促进学生的全面发展。
一年级下学期家长会班主任发言稿PPT
5、夏天给孩子带水要带白开水不要带饮料 6、孩子因事不能到校要及时向老师请假更换
电话号码及时告诉老师
▪ 我们在工作中难免也会出现疏忽或不足之 处希望大家及时、当面向我指出我们肯定 会有则改之无则加勉在班级教育过程中我 们会尽全部的力量尽心尽责
再次感谢家长们能 来参加本次家长会
每天写完作业应让孩子自己收拾书本
▪ 按着课程表自己整理书包、收拾文具以便能带齐学习用品 统一科目的书放在一起作业写上名字放在书包的最上面最 初让孩子自己整理书包和文具盒他可能会手忙脚乱丢三落 四家长要有耐心从旁多加指点可先给孩子做示范再让他学 着做现在的孩子在智力因素上没有太大差别这种差异主要 是习惯造成的竞争的是良好的生活习惯和学习习惯而良好 的习惯是要有一个养成过程的这就需要家长、孩子及学校 共同配合好习惯终生受益坏习惯有害终生孩子的表现取决 于父母的投入要求家长放在第一位而父母在对待孩子入学 这件事上常存在一些误区家长不够尽责有的家长认为孩子 交给学校、交给老师就万事大吉了尤其是一些留守学生的 父母、双职工的父母两人工作都很忙没时间顾及孩子的学 习认为由老师全权代劳就行了平时也不与老师沟通一旦孩 子出了问题就急了再打骂孩子如此教育往往适得其反
让我们共同来 关注孩子的成长
需要家长继续配合的方面：
1、接送孩子要准时并与孩子约好固定地点接 送特别是雨天尤为重要
2、 严格控制孩子带零花钱不许带零食
3、 加强与老师的联系发现孩子有问题及时 和老师联系尽量与老师沟通
4、家长对孩子的作业要每天检查发现问题请 帮助孩子弄懂督促孩子订正然后签好字
需要家长继续配合的方面：
3部分学生作业书写马虎作业上的错题不改正以及 个别学生作业书写太乱
４有些同学认为书面作业更重要口头作业可以不 做这种想法是错误的
电话号码及时告诉老师
▪ 我们在工作中难免也会出现疏忽或不足之 处希望大家及时、当面向我指出我们肯定 会有则改之无则加勉在班级教育过程中我 们会尽全部的力量尽心尽责
再次感谢家长们能 来参加本次家长会
每天写完作业应让孩子自己收拾书本
▪ 按着课程表自己整理书包、收拾文具以便能带齐学习用品 统一科目的书放在一起作业写上名字放在书包的最上面最 初让孩子自己整理书包和文具盒他可能会手忙脚乱丢三落 四家长要有耐心从旁多加指点可先给孩子做示范再让他学 着做现在的孩子在智力因素上没有太大差别这种差异主要 是习惯造成的竞争的是良好的生活习惯和学习习惯而良好 的习惯是要有一个养成过程的这就需要家长、孩子及学校 共同配合好习惯终生受益坏习惯有害终生孩子的表现取决 于父母的投入要求家长放在第一位而父母在对待孩子入学 这件事上常存在一些误区家长不够尽责有的家长认为孩子 交给学校、交给老师就万事大吉了尤其是一些留守学生的 父母、双职工的父母两人工作都很忙没时间顾及孩子的学 习认为由老师全权代劳就行了平时也不与老师沟通一旦孩 子出了问题就急了再打骂孩子如此教育往往适得其反
让我们共同来 关注孩子的成长
需要家长继续配合的方面：
1、接送孩子要准时并与孩子约好固定地点接 送特别是雨天尤为重要
2、 严格控制孩子带零花钱不许带零食
3、 加强与老师的联系发现孩子有问题及时 和老师联系尽量与老师沟通
4、家长对孩子的作业要每天检查发现问题请 帮助孩子弄懂督促孩子订正然后签好字
需要家长继续配合的方面：
3部分学生作业书写马虎作业上的错题不改正以及 个别学生作业书写太乱
４有些同学认为书面作业更重要口头作业可以不 做这种想法是错误的
高一(1)班第一学期家长会
❖ 午饭12:00 预备 2:00
❖ 第一节 2:10—2:55 第二节3:05—3:50 ❖ 第三节4:00—4:45 第四节 4:55—5:40 ❖ 晚自习5:50-6:35
❖
❖ 晚饭6:40—7:20 ❖ 宿舍熄灯：10:00
住宿生夜自习：7:30—9:00
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12
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出来，抗挫折能力较差，自信心产生动摇； ❖ 一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分
思想。
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26
纪律、卫生
❖ 绝大部分同学能遵守纪律，包括住宿纪律。
❖ 能及时完成教室及宿舍值日。但及个别同学 个人卫生有待提高。
❖ 问题:（1）住宿生不能按时休息，在宿舍大 吵大闹影响同学。（2）走读生滞留学校。因 为安全考虑走读生不允许上夜自习，更不允 许留宿学校。（3）智能手机和不健康书籍对 孩子的影响很大。（4）请假必须家长打电话。
▪ 3、学生自控力很差，‘‘自主学习”有些学生 变 为‘‘自由学习”，效率很低。
▪ 4、部分学生基础薄弱对学习失去信心，影响 班级纪律 。
编辑版ppt
4
家长会目的
1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在
乎开什么内容，但只要自己的家长在其
中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转
化为取之不尽用之不竭的力量源泉；
语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
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王敏岚 王一鸣 侯佳琳 范佳洁 范佳洁 耿晓莹 石孟冉 李智瑞 赵谦 宋灵虎 李智瑞
21
进步明显的同学
❖ 左晨亮 宋微 李晨 王庆庆 宋灵虎 杨纪润 白玲 李悦 ❖ 刘润涛 石孟冉 李飞
仍需加油的的同学
《高1班家长会》课件
1. 开场致辞
2. 教师报告学生学习情况
3. 分组讨论会（家长与教 师交流）
4. 互动环节（家长提问、 建议）
CHAPTER 02
学生情况介绍学习情Fra bibliotek概览学科掌握程度
对各学科的基本概念、原 理和解题方法的掌握情况 。
学习态度与习惯
学生的学习态度是否积极 ，学习习惯是否良好。
学习方法
学生是否采用有效的学习 方法，如主动思考、归纳 总结等。
荣誉三
我校被评为“全国优秀家长学校”。
CHAPTER 04
班级管理
班级纪律
课堂纪律
确保课堂安静，学生认真听讲、记笔记，不随意打断老师和其他 同学发言。
自习纪律
保持自习安静，不喧哗、不聊天，集中精力完成作业和学习任务 。
考试纪律
严格遵守考试规则，不作弊、不抄袭，真实反映学习成果。
班级文化
学风建设
专注度与注意力
学生在课堂上的专注程度和注意 力集中情况。
CHAPTER 03
学校活动与成果
学校活动介绍
活动名称
高1班“探索科学奥秘”主题活 动
活动时间
2023年5月1日至5月3日
活动地点
学校科学实验室
活动内容
组织学生参与科学实验、观察 天文现象、制作科技模型等， 旨在培养学生的科学素养和动
手能力。
对于情绪波动较大的问题，可以采取以下措施： 加强对学生心理健康的关注和辅导，提供必要的 心理支持和帮助；与家长保持密切联系，共同关 注学生的情绪变化和心理状态。
CHAPTER 06
互动环节
家长提问
总结词
家长们可以向教师提出关于孩子学习、生活等方面的问题，以了解孩子在校表 现和成长情况。
《幼儿园小班第一学期家长会》PPT课件
本学期教育教学目标及课程设置说明
数学课程
通过游戏、操作等活动， 培养孩子的数学思维和解 决问题的能力；
科学课程
通过观察、实验等方式， 激发孩子的好奇心和探究 欲望；
艺术课程
通过音乐、舞蹈、绘画等 活动，培养孩子的审美能 力和创造力。
各类活动（如运动会、艺术节等）安排预告
时间
XX月XX日；
地点
学校操场；
家校共育，促进孩子全面发展的措施和建议
01
家校合作
02
邀请家长参与学校的教育教学活动和志愿服务工作；
鼓励家长为学校发展提出宝贵意见和建议，共同推动学校发展。
03
CHAPTER 04
幼儿在园生活与成长记录分 享
幼儿在园一日生活流程介绍
入园接待
热情迎接幼儿入园，进行晨检和 问候，营造温馨氛围。
早餐时间
CHAPTER 06
总结与展望
总结本次家长会内容，感谢家长参与和支持
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参 加本次家长会，共同关注孩子的成长
和教育。
教育教学理念和方法
本次家长会主要围绕以下几个方面进 行了交流和讨论
家园合作和沟通方式
班级工作计划和总结
通过本次家长会，增进了家园之间的 了解和信任，为今后的班级工作打下 了良好的基础。
建立有效的家园沟通渠道，共同关注孩子成长
1 2 3
定期沟通 请家长和老师保持定期沟通，及时了解孩子在园 的表现和进步，共同解决孩子在成长过程中遇到 的问题。
积极参与家长会 请家长积极参加幼儿园组织的家长会，了解幼儿 园的教育理念和教学计划，与老师共同探讨孩子 的教育问题。
利用网络平台 请家长利用幼儿园提供的网络平台（如微信公众 号、班级群等），与老师和其他家长保持联系， 分享育儿经验和教育资源。
家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次 家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们 共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得 全面发展是我们共同的目标！
本次家长会的主要目的： 了解学校管理，促进家校合作, 形 成教育合力；了解孩子的学习情况，
给孩子鼓劲、为了孩子更好地发展。
我们的
愿望
家长积极配合，
（3）班级管理
先做人后成事
（1）对班级严格管理，随时进班，观察学生学习 状态。 （2）每天写自省书，反思一天的事情。 （3）值日班长对值日情况总结 （4）养成良好的生活学习习惯，营造良好的学习 氛围
（4）期中考试分析
在各科任课老师和每位同学的共 同努力下，基本实现了月考之后定 下的目标。总体学生的成绩在年级 提升较明显。
1、缺乏良好的精神面貌，少数同学上课走神，伏 睡、无精打采，听课不够专心。 2、偏科现象严重，只专注于自己喜欢的科目。 3、作业疲于完成，或草率应对。 4、不会合理高效安排时间，学习效率低。 5、成绩相比较靠后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力和学习目标，学习懒散， 无主动性。
透过成绩找问题:
建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩 子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的 原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间， 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会 更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
• 第一次月考：年级前10名有2人；年级前20 名6人；年级前50名13人，全级前100名33 人。 • 期中考试：年级前10名有6人； 年级前20 名有10人；年级前50名有19人；年级前 100名有33人
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次 家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们 共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得 全面发展是我们共同的目标！
本次家长会的主要目的： 了解学校管理，促进家校合作, 形 成教育合力；了解孩子的学习情况，
给孩子鼓劲、为了孩子更好地发展。
我们的
愿望
家长积极配合，
（3）班级管理
先做人后成事
（1）对班级严格管理，随时进班，观察学生学习 状态。 （2）每天写自省书，反思一天的事情。 （3）值日班长对值日情况总结 （4）养成良好的生活学习习惯，营造良好的学习 氛围
（4）期中考试分析
在各科任课老师和每位同学的共 同努力下，基本实现了月考之后定 下的目标。总体学生的成绩在年级 提升较明显。
1、缺乏良好的精神面貌，少数同学上课走神，伏 睡、无精打采，听课不够专心。 2、偏科现象严重，只专注于自己喜欢的科目。 3、作业疲于完成，或草率应对。 4、不会合理高效安排时间，学习效率低。 5、成绩相比较靠后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力和学习目标，学习懒散， 无主动性。
透过成绩找问题:
建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩 子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给 孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的 原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间， 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会 更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
• 第一次月考：年级前10名有2人；年级前20 名6人；年级前50名13人，全级前100名33 人。 • 期中考试：年级前10名有6人； 年级前20 名有10人；年级前50名有19人；年级前 100名有33人