月亮1班家长会PPT课件
合集下载
家长会PPT讲课课件
家长会家长会
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
0
0
0
1
2
3
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
0 4
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
过渡页
Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
90
80
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
0
0
0
1
2
3
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
0 4
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
过渡页
Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
90
80
1班家长会课件.ppt
3、培养孩子的阅读能力。阅读 能力是语文能力的重要方面，基 础知识学习好了，能为阅读打下 扎实的基础，阅读能力强了，作 文的水平就能提高。控制孩子花 在电视上的时间。看电视太多会 上瘾的，它会阻碍孩子的发展， 把孩子看电视的时间渐渐转化为 读书时间。（共读书目）
4、有意识丰富作文题材。 作文如何辅导？有家长说自己 的作文就很糟糕，或者根本不知道 作文的技巧，怎么办，很简单，作 文就是做人，就是生活，只要你注 重孩子的内在品质的修炼，提供一 个丰富多彩的生活世界，多一些亲 子交流、多一些实践活动、多一些 心灵沟通、多一些外面见闻，当然 还要多阅读有益的课外书。孩子的 文章自然就会永不枯竭。
珍惜我们在一起 的最后一年
您的教育同事：闫美玲
首先，感谢各位家长的到来！今天 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来 参加我们的家长会，单从这一点来说， 你们对孩子的关心和对我们工作的支持， 就值得我感谢！我同时代表所有孩子感 谢大家的到来。因为我觉得我们这次家 长会的真正意义可能不仅仅在于我们通 过家长会交流了什么，而在于给孩子鼓 鼓劲，在孩子的心中他不在乎我们家长 会开什么内容，但只要自己的家长在其 中，来参加会议，对他们来说这就是骄 傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之 不竭的力量源泉。
2、正确地关心孩子的学习。一说到关 心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的，我每天都问孩子有没有做作业 ，在学校表现好不好，那是不是真正的 关心呢？我看未必。也许有的家长会说 ，题目我自己都不会，叫我怎么教。面 对这些情况，家长该怎么做呢？ 首先是热情支持。父母对孩子学习上的 支持是多方面的，比如在家里给孩子创 造一个良好的学习环境。看电视时，尽 量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学 习用的文具，书籍要给他们随时添臵。 同时在生活上注意孩子的衣食住行，使 孩子时时感受到父母对他们的关怀。
洛阳伊川星源幼儿园2016月亮一班家长成长PPT
成长——自从你上幼儿园你的成长和进步妈妈 都看在眼里，原来早上赖床，现在却能按时起床， 你主动给爸爸倒水，还帮妈妈做些简单的家务，有 什么好吃的总是喂我先吃，与在幼儿园比有了很多 变化，我看在眼里，喜在心上，你在幼儿园学会了 背唐诗，讲故事，喜欢跳舞蹈，回到家总会讲一些 在幼儿园开心的事，最让我意外的是每次上完厕所 你总是要冲水，你还主动给小姨洗脚，我的女儿是 真的长大了，懂事了，你永远是最棒的，这些变化 离不开老师的教育和关心，孩子在幼儿园生病了老 师总是第一时间打来电话，及时的给孩子喂药，哪 一天没有上学总是关心的问今天怎么没有上学，作 为家长，我非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到 这么好的老师，在这么好的环境里学习和成长，我 很放心也很满意，谢谢静静老师花花老师，你们辛 苦了，优优，妈妈真心的对你说：“宝贝，妈妈为拥 有你这个可爱的，漂亮的，懂事的，乖巧的，调皮 的，任性的，善良的女儿而幸福、自豪！” 月亮一班 石嘉欣妈 妈
首先谢谢两位老师这学期对孩子 孜孜不倦的教育和无微不至的关心与 照顾。看到一鸣一点一滴的成长变化 ，心里也是感慨万千。孩子慢慢褪去 了小班的稚嫩，更懂事了些，每天回 到家都会先写作业，时不时还会帮妈 妈干一些力所能及的活。在家里和其 他小伙伴玩的时候，总能做到礼让三 分，所以他有很多朋友。孩子的成长 ，需要多种养分，只愿他成为一个豁 达的人。 童年是种子，快乐是土壤，希望 孩子在星源这片肥沃的土壤里茁壮成 长。 月亮一班 孙一鸣妈妈
快！真快！不知不觉陈航在星源 学校一个学期了，在这里我先谢谢两 位老师的关心，我把孩子交到星源我 觉得交对了，为什么我这样说？因为 孩子上学期是在我们村上的学，四岁 的孩子让写：星：快：童：……各位 家长各位老师你们觉得四岁的孩子写 这些字是不是太不容易啦！他们这些 恨铁不成钢的教法是行不通的。星源 就不是这个教法，星源是让孩子慢慢 来不给孩子压力，不让孩子厌学，这 样才能让孩子想学！爱学！星源加油！ 月亮班加油！静静老师加油花花老师 加油！陈航加油！我们信赖星源。 月亮一班 郭陈航爸爸
一班家长会课件(5)
卫生拖拖拉拉； 6.有些学生有吸烟、打架的坏习惯，缺少监督
和管理； 7.部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
17
18
一、做一个榜样型的家长
父母是孩子的第一任老师，你 们的言行举止会直接影响他们的思 想和行为。请配合老师加强对孩子 进行思想教育和引导，帮助他们形 成正确的世界观、人生观、价值观。
10
单科前五名
英语 （满分：100）
1、杨骁 100 2、张梦该 91 3、唐佳梅 86 4、杨微 85.5 5、李静 84
11
开学至今整体表现较好的同学：
张梦该 杨微 刘嘉伟 孔祥赞 唐佳梅 刘增 杨婵 王梦洁 王凯伦 高雨 李静 纪艳芳
表扬
12
王帅 付苗 马驰 欧阳富佳 金佳昕 强文鑫 金瑞星 杨思婷 徐莉荣 杨琴 马雪 杨贤
1
爱孩子的一切， 不只是成绩！
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，参与并协助我们的教育 教学工作。教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效。在此,我 代表一班所有的学生和任课老师对在座 的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的 支持与关心！
3
家长会内容:
一、班级基本情况介绍 二、期中考试情况分析 三、给家长的几点建议 四、与各任课老师交流，学生家长 代表和优秀学生代表发言。 五、家长建言献策。 六、个别家长交流。
行为习惯，引发人身安全问题。 • 5、严格杜绝学生沾染抽烟、打架等恶劣行为。（零
花钱的控制。）
20
二、做一个监督型的家长
作业督促：
1.关心学生每一天的学习情况,督促学 生晚上在家独立完成各科家庭作业, 作业签字,并进行适当的复习和预习. 对于学有余力的学生,安排适当的课 外习题。 2.每天晚上，监督学生听读英语，并 默写不少于２0个单词，家长签字。
和管理； 7.部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
17
18
一、做一个榜样型的家长
父母是孩子的第一任老师，你 们的言行举止会直接影响他们的思 想和行为。请配合老师加强对孩子 进行思想教育和引导，帮助他们形 成正确的世界观、人生观、价值观。
10
单科前五名
英语 （满分：100）
1、杨骁 100 2、张梦该 91 3、唐佳梅 86 4、杨微 85.5 5、李静 84
11
开学至今整体表现较好的同学：
张梦该 杨微 刘嘉伟 孔祥赞 唐佳梅 刘增 杨婵 王梦洁 王凯伦 高雨 李静 纪艳芳
表扬
12
王帅 付苗 马驰 欧阳富佳 金佳昕 强文鑫 金瑞星 杨思婷 徐莉荣 杨琴 马雪 杨贤
1
爱孩子的一切， 不只是成绩！
2
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，参与并协助我们的教育 教学工作。教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效。在此,我 代表一班所有的学生和任课老师对在座 的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的 支持与关心！
3
家长会内容:
一、班级基本情况介绍 二、期中考试情况分析 三、给家长的几点建议 四、与各任课老师交流，学生家长 代表和优秀学生代表发言。 五、家长建言献策。 六、个别家长交流。
行为习惯，引发人身安全问题。 • 5、严格杜绝学生沾染抽烟、打架等恶劣行为。（零
花钱的控制。）
20
二、做一个监督型的家长
作业督促：
1.关心学生每一天的学习情况,督促学 生晚上在家独立完成各科家庭作业, 作业签字,并进行适当的复习和预习. 对于学有余力的学生,安排适当的课 外习题。 2.每天晚上，监督学生听读英语，并 默写不少于２0个单词，家长签字。
《家长会课件一班》课件
学校与班级展望
提升教学质量
学校将致力于提升教学质量，加强教师培训和课程开发，为学生提供更优质的教育资源。
03
培养良好习惯
班级将注重培养学生的良好学习习惯和Байду номын сангаас活习惯，如按时完成作业、保持卫生等。
01
建立良好班风
班级将注重班级文化建设，形成积极向上、团结互助的班风，营造良好的学习氛围。
02
提高学习成绩
鼓励家长积极参与下次家长会，共同探讨孩子的教育问题，促进家校合作。
THANKS
感谢您的观看。
课堂活动
课外活动
社会实践
学生是否能够积极参加学校和班级组织的课外活动，是否有特长和兴趣爱好。
学生是否能够积极参加社会实践活动，增强社会责任感和实践能力。
03
02
01
学生在哪些方面取得了进步，如学习成绩的提高、课堂表现的改善等。
进步之处
学生在哪些方面还存在不足，需要进一步提高和改进，如学习方法的优化、时间管理的加强等。
通过教师引导和学生自主学习，提高学生的学习成绩，确保学生掌握所学知识。
1
2
3
学校将与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，共同关注学生的成长。
加强沟通交流
定期组织家长会，让家长了解学校和班级的工作计划和进展，听取家长的意见和建议。
组织家长会
鼓励家长成立家委会，参与学校和班级的管理和活动组织，共同促进学生的全面发展。
建立家委会
06
CHAPTER
结束语
01
02
感谢家长对学校和班级工作的支持与配合，为孩子的进步共同努力。
感谢家长在百忙之中抽出时间参加家长会，共同关注孩子的成长。
提升教学质量
学校将致力于提升教学质量，加强教师培训和课程开发，为学生提供更优质的教育资源。
03
培养良好习惯
班级将注重培养学生的良好学习习惯和Байду номын сангаас活习惯，如按时完成作业、保持卫生等。
01
建立良好班风
班级将注重班级文化建设，形成积极向上、团结互助的班风，营造良好的学习氛围。
02
提高学习成绩
鼓励家长积极参与下次家长会，共同探讨孩子的教育问题，促进家校合作。
THANKS
感谢您的观看。
课堂活动
课外活动
社会实践
学生是否能够积极参加学校和班级组织的课外活动，是否有特长和兴趣爱好。
学生是否能够积极参加社会实践活动，增强社会责任感和实践能力。
03
02
01
学生在哪些方面取得了进步，如学习成绩的提高、课堂表现的改善等。
进步之处
学生在哪些方面还存在不足，需要进一步提高和改进，如学习方法的优化、时间管理的加强等。
通过教师引导和学生自主学习，提高学生的学习成绩，确保学生掌握所学知识。
1
2
3
学校将与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，共同关注学生的成长。
加强沟通交流
定期组织家长会，让家长了解学校和班级的工作计划和进展，听取家长的意见和建议。
组织家长会
鼓励家长成立家委会，参与学校和班级的管理和活动组织，共同促进学生的全面发展。
建立家委会
06
CHAPTER
结束语
01
02
感谢家长对学校和班级工作的支持与配合，为孩子的进步共同努力。
感谢家长在百忙之中抽出时间参加家长会，共同关注孩子的成长。
洛阳市伊川县星源学校幼儿部2013~2014年第一学期学期初月亮一班家长会ppt
四、具有丰富、生动的想象力。
4至5岁的儿童活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实， 他们常常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上 往下看，成人提醒其要当心，他会说：“没关系，我会飞。”他 们还喜欢假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会 “撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实。
3.情感方面。 a.发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象。 b.培养幼儿关心、爱护动、植物和周围环境的情感和行为。
Hale Waihona Puke 社会：1.知道自己的优点和兴趣、爱好，学习评价自己的行为；能情绪愉快地 参加各种活动，有初步的自信心和独立意识。 2.能体验父母和他人对自己的爱，愿意用自己的方式表达对亲人的爱； 喜欢和同伴交往，愿意帮助有困难的同伴。 3.学习等待、轮流、分享与合作等交往能力；学习用适宜的方式解决与 同伴的冲突。
二、学习控制自己的情绪。
4、5岁儿童的情绪较之3岁儿童更稳定，他们的行为受情绪支配的比例 在逐渐下降，开始学着控制自己的情绪。在商场，当他们看到喜爱的玩 具，已不像2——3岁时那样吵着要买，能听从成人的要求，并用语言自 慰：“家里已有许多玩具了，我不买了”。在幼儿园里，同伴间发生争 执时，有时也能控制自己的情绪和行为。当然，他们并非对所有的事都 能调节好，对特别感兴趣的事和物仍然受情绪支配，甚至还会出现情绪 “失控”现象，遇到不顺心时仍会大发脾气。
4.宝宝带药请写清楚宝宝姓名、用 量以及用药时间。
中班幼儿的心理特征：
一、 有意性行为开始发展 。
4——5岁儿童在集体中行为的有意性增加了，注意力集中了。 集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班集体活动 15分钟，中班为25分钟左右。他们能接受成人的指令，完成 一些力所能及的任务。在幼儿园里，可以学当值日生，为班 级的自然角浇水，帮助老师摆放桌椅等。在家里，能够收拾 自己的玩具、用具，并能帮助家人收拾碗筷、折叠衣服等。 表明此时幼儿已出现了最初的责任感。
《班家长会》课件
全班学生总体情况
01
02
03
平均分
全班平均分为85分，整体 表现良好。
成绩分布
成绩分布呈正态分布，高 分和低分学生均占少数， 大部分学生集中在中等水 平。
学习态度
大部分学生学习态度认真 ，能够按时完成作业和积 极参与课堂讨论。
优秀学生表现
成绩优异
优秀学生的平均分达到92 分，表现出色。
学习方法
优秀学生善于总结学习方 法，能够高效地掌握知识 点。
14:30-14:50：班级 情况与课程设置介绍
14:10-14:30：学校 概况与办学理念介绍
会议日程
01
02
03
04
14:50-15:10：学生表现 与进步分享
15:10-15:30：家长经验 分享与交流
15:30-15:50：教师与家 长互动环节
15:50-16:00：总结与闭 幕
02
学生情况概览
促进孩子的全面发展
家庭教育涉及到孩子的智力、情感、社交、身体等方面的 发展，家长通过关注孩子的兴趣和特长，提供丰富的教育 资源和环境，促进孩子的全面发展。
增强孩子的自信心和安全感
家长通过积极的鼓励和支持，让孩子感受到自己的价值和 重要性，从而增强自信心和安全感，更好地应对生活中的 挑战。
家校合作的方式
子在家中的表现，共同促进孩子的发展。
03
关注孩子的成长
家长应关注孩子的成长过程，了解孩子的兴趣和特长，为孩子提供个性
化的支持和指导。同时也要注意培养孩子的独立性和自主性，促进孩子
健康成长。
05
学生发展与规划
学生个性发展
尊重学生个性
培养学生自主性
每个学生都有独特的性格和特点，家 长和教师应尊重并理解学生的个性， 提供个性化的教育指导和支持。
《大一班家长会》课件
对未来的展望
希望家长们继续关注孩子的成长，加强与学 校的沟通与合作。
希望家长们积极参与到班级的各项活动中， 共同为孩子创造一个良好的成长环境。
希望家长们与学校共同努力，培养孩子全面 发展，迎接未来的挑战。
联系方式与反馈渠道
提供班主任、科任老师的联系方 式，方便家长随时联系。
提供学校、班级的微信群、QQ 群等反馈渠道，鼓励家长积极提
家长分享环节
总结词
鼓励家长分享育儿经验，促进交流
详细描述
鼓励家长们在会上分享自己的育儿经验和心得，让其他家长也能从中受益，同时 促进家长之间的交流和互相学习。
05
结束语
感谢家长参与
感谢家长们的到来，对大一班的支持 和关心。
感谢家长们的建议和意见，为班级的 发展提供有益的参考。
感谢家长们的积极配合，共同促进孩 子的成长。
如何提高孩子的自信心
鼓励和赞美
经常给予孩子肯定和赞美 ，让他们在完成学习任务 或日常生活中感到自己的 价值。
让孩子尝试新事物
鼓励孩子尝试新事物并克 服困难，通过挑战自我来 提高自信心。
培养兴趣爱好
帮助孩子发现并培养他们 的兴趣爱好，让他们在擅 长的领域中获得成就感。
如何处理孩子之间的矛盾
倾听和理解
出建议和意见。
提醒家长关注学校公众号，获取 更多教育资讯和班级动态。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
在家长会上设置一个专门的提问环节，让家长们有机会向老师提出关于孩子学 习、行为习惯等方面的问题，老师进行解答，有助于消除家长的疑虑和困惑。
老师解答环节
总结词
老师解答家长疑问，提供专业指 导
详细描述
老师在家长会上针对家长们提出 的问题进行专业解答，提供具体 的建议和指导，帮助家长更好地 理解和支持孩子的学习和发展。
一(1)班家长会PPT课件
5、速度慢，磨蹭。（习惯不好影响学习、考试） 6、东西乱丢，没条理。（助长马虎和粗心）
家长可以为孩子的学习做些什么：
1、鼓励表扬： 检查小印章，表扬信，多奖励的绘本，及时 统计和表扬。 2、检查作业：要求孩子出错了，错的在旁 边订正，而不是把错的答案擦掉，把对的答案写 上。 3、及时巩固： 低年级的孩子听讲时注意力容易分散，一堂 课上所讲内容不一定能完全吸收，回家后要及时 检查巩固，查漏补缺
检查作业小Tip： 1、请家长注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检 查。 2、请家长要关注孩子的学习过程，学习过程的一些习惯培 养比分数更重要。 3、检查作业时我们要注意： ①孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注 意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔 ”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？ ②因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子 读题。 ③你可以教会孩子这些知识，但不要完成书上练习。 ④最后检查孩子的作业是否及时按量完成，请家长在做好 的作业上签上名。
傍晚 15：00/16:00放学
考试中取得好成绩的孩子们
表扬
守纪律：刘英瀚、蔺亦婷、杨建壮、孟祥宇、 刘雨彤、王润甜、郭一萱等同学。 讲卫生：宋俊旭、王雨妍、宋怡蒙等 爱学习：蔺亦婷、梁馨予、杨紫璇、赵嘉宁、 王博文、孙尚颉、刘英瀚、孟祥宇、孙景豪等 爱劳动：戴梓浩、李嘉康、高晗郡、赵嘉宁、 孙尚颉、朱新源、徐浩翔、赵紫辰等 写字认真：孙尚颉、杨建壮、宋俊旭、梁馨予、 孙景豪、宋姿俣、杨紫璇等。 爱思考：孟令泽宇、高晗郡、乔浩、张小丁、 戚继发、赵嘉宁等。
学生身上反映出的一些小问题
1、自控能力不强：管不住自己的小手，学习用品被当成玩 具，在凳子上坐，随便讲话、插嘴。（影响课堂纪律和听 讲效率）
家长可以为孩子的学习做些什么：
1、鼓励表扬： 检查小印章，表扬信，多奖励的绘本，及时 统计和表扬。 2、检查作业：要求孩子出错了，错的在旁 边订正，而不是把错的答案擦掉，把对的答案写 上。 3、及时巩固： 低年级的孩子听讲时注意力容易分散，一堂 课上所讲内容不一定能完全吸收，回家后要及时 检查巩固，查漏补缺
检查作业小Tip： 1、请家长注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检 查。 2、请家长要关注孩子的学习过程，学习过程的一些习惯培 养比分数更重要。 3、检查作业时我们要注意： ①孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注 意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔 ”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？ ②因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子 读题。 ③你可以教会孩子这些知识，但不要完成书上练习。 ④最后检查孩子的作业是否及时按量完成，请家长在做好 的作业上签上名。
傍晚 15：00/16:00放学
考试中取得好成绩的孩子们
表扬
守纪律：刘英瀚、蔺亦婷、杨建壮、孟祥宇、 刘雨彤、王润甜、郭一萱等同学。 讲卫生：宋俊旭、王雨妍、宋怡蒙等 爱学习：蔺亦婷、梁馨予、杨紫璇、赵嘉宁、 王博文、孙尚颉、刘英瀚、孟祥宇、孙景豪等 爱劳动：戴梓浩、李嘉康、高晗郡、赵嘉宁、 孙尚颉、朱新源、徐浩翔、赵紫辰等 写字认真：孙尚颉、杨建壮、宋俊旭、梁馨予、 孙景豪、宋姿俣、杨紫璇等。 爱思考：孟令泽宇、高晗郡、乔浩、张小丁、 戚继发、赵嘉宁等。
学生身上反映出的一些小问题
1、自控能力不强：管不住自己的小手，学习用品被当成玩 具，在凳子上坐，随便讲话、插嘴。（影响课堂纪律和听 讲效率）
一1班家长会PPT
本班共有学生45人，其中 男生 22人，女生 23人。
下面向各位家长汇报一下本学 期孩子们在校表现（好的方面 与不足之处）：
消防演练
课间活动
升旗仪式
课堂上
眼操
课间操
中餐
作业展示
参加画画比赛 的同学：陶子 珍、李硕、张 雨欣
画画一等奖：陶子珍
8、学生作业写完了，先让学生自己检查，如果 错了在作业本后面再写一遍，或在草稿本上练习， 可加强记忆。{不能让学生在本子边上乱写} 9、 要让学生学会自己整理书包，作业写完后就开始 整理书包，削铅笔，不要等到第二天上学了才着 急找东西，（学生整理书包时家长不要帮忙）。 10、培养学生看课外书。每天看半小时左右。 也可在周末时带学生去书店看看。
语文课对学生们的要求
一年级的语文教学，识字是主要内容， 学生们通过识字慢慢地进行阅读。因此，请 家长每天监督学生（1）预习新课；（2）背 诵课文及课后生字；（3）复习巩固；（4） 看课外书。（朗读要求：吐字清晰，发音准 确，流利，有感情）
以上这些都需要家长的密切配 合。万事开头难，如果学生在一年 级时养成了一个好习惯，会让他一 生受用。所以请各位家长一定要认 真监督。
三、学校安全 不要让学生带危险的玩具进入学 校，如金属玩具，锋利的玩具剪 刀等 。要经常检查学生的书 包。。
四四卫生习惯
（1）教育学生不要随手乱丢垃圾，在学 生的书包里经常放一包纸巾（2天一包）， 水杯，以作备用。 （2）教育学生不要自助去买一些三无食 品。 （3）时常检查学生的书包，了解学习内 容，并告诉学生要爱护书本和学习用具， 不弄脏，不弄破，不乱画 。
5、为学生提供一个好的学习环境，比如光 线明亮，环境安静，有利于学生集中注意力， 也有利于学生的眼睛健康。 6、可设置一张时间表，包括写作业开始和 结束时间。吃晚饭后可让学生看看课外书。 周末时的作业安排在周五和周六，不要等到 周日晚上再写。 7、鼓励学生把作业分成“自己独立完成的” 和“需要帮助的”，家长针对性的进行指导， 这也是培养学生的责任心和独立性。
下面向各位家长汇报一下本学 期孩子们在校表现（好的方面 与不足之处）：
消防演练
课间活动
升旗仪式
课堂上
眼操
课间操
中餐
作业展示
参加画画比赛 的同学：陶子 珍、李硕、张 雨欣
画画一等奖：陶子珍
8、学生作业写完了，先让学生自己检查，如果 错了在作业本后面再写一遍，或在草稿本上练习， 可加强记忆。{不能让学生在本子边上乱写} 9、 要让学生学会自己整理书包，作业写完后就开始 整理书包，削铅笔，不要等到第二天上学了才着 急找东西，（学生整理书包时家长不要帮忙）。 10、培养学生看课外书。每天看半小时左右。 也可在周末时带学生去书店看看。
语文课对学生们的要求
一年级的语文教学，识字是主要内容， 学生们通过识字慢慢地进行阅读。因此，请 家长每天监督学生（1）预习新课；（2）背 诵课文及课后生字；（3）复习巩固；（4） 看课外书。（朗读要求：吐字清晰，发音准 确，流利，有感情）
以上这些都需要家长的密切配 合。万事开头难，如果学生在一年 级时养成了一个好习惯，会让他一 生受用。所以请各位家长一定要认 真监督。
三、学校安全 不要让学生带危险的玩具进入学 校，如金属玩具，锋利的玩具剪 刀等 。要经常检查学生的书 包。。
四四卫生习惯
（1）教育学生不要随手乱丢垃圾，在学 生的书包里经常放一包纸巾（2天一包）， 水杯，以作备用。 （2）教育学生不要自助去买一些三无食 品。 （3）时常检查学生的书包，了解学习内 容，并告诉学生要爱护书本和学习用具， 不弄脏，不弄破，不乱画 。
5、为学生提供一个好的学习环境，比如光 线明亮，环境安静，有利于学生集中注意力， 也有利于学生的眼睛健康。 6、可设置一张时间表，包括写作业开始和 结束时间。吃晚饭后可让学生看看课外书。 周末时的作业安排在周五和周六，不要等到 周日晚上再写。 7、鼓励学生把作业分成“自己独立完成的” 和“需要帮助的”，家长针对性的进行指导， 这也是培养学生的责任心和独立性。
《一班家长会》课件
家校合作模式
交流沟通
班级和家长之间开展了多种 多样的交流模式，让教育变 得更多元化和多样化。
家教联动
班级和家长之间的联动，深 入了解孩子成长情况，科学 孩子寒暑假作业，让教育不 留死角。
共育平台
班级致力于搭建一个共育平 台，家长可以获取班级资讯， 了解班级教育理念。
班级的教育改革
1 全新思路
班级引入多元化教育和探究式教学， 为学生提供更全面的知识和技能。
班级的教育理念
人性关怀
班级注重历史、地理、民族文化等方面的教育，帮助学生树立正确的人观和价值观。
创新教育
班级知识点的学习不限于课本，鼓励学生提出自己的看法，积极探究。
个性化发展
班级教师注重培养学生的创造力和创意思维能力，在平台上展示他们的特长和才华。
学生的课外活动
运动会
学生们在运动会上积极参与， 努力拼搏，全力以赴。
班级管理
班级采用有关学校的各项规章制度进行管 理，并倡导大家一起维护班级的形象和荣 誉。
教学模式
班级教师注重以学生为主体，激发学生的 学习兴趣和主动性。
课程设置
班级课程设置合理，考虑到学生的多样性需求和未来发展方向。
学生的升学情况
升学情况
班级学生大部分升入名校，多人获得各类奖项和荣 誉。
大学校园
学生们在大学里，紧跟时代步伐，展现自己的风采。
艺术节
在艺术节上，学生们展现出了 异彩纷呈的才能和独特的魅力。
活动日
班级定期组织各种有益的活动， 加强师生间的沟通。
家庭作业和成绩分析
1
家庭作业
班级家庭作业设置合理，以提高学生能力的为目的。
2
成绩分析
班级教师针对学生各方面表现进行细致分析，帮助学生更好地提高自己的成绩。
《一班家长会》课件2
招生标准
我们将针对学生的学习成绩、品德表现、兴趣爱好、 特长等方面，进行综合评估，考虑到学生的个性化 需求和优势，招收最适合我们班级的优秀学生。
家校协作机制介绍
我们班级注重与家长的沟通和合作，建立了有效的家校协作机制，帮助学生健康成长。
家长课堂
我们定期邀请家长来学校参观、听取讲座，更好 地了解学校和班级的工作，加深与学校的联系。
家长会议
我们定期召开家长会议，与家长交流学生的学习 和生活情况，让家长们更好地了解学生的具体情 况。
定期通讯
我们班级通过多种方式进行家校沟通，包括班级 通讯、微信公众号、电话通讯等，及时了解学生 生活和学习情况。
课后服务
我们为学生提供课后服务，解决学生的各种问题， 帮助他们更好地适应学校和班级。
毕业典礼安排介绍
《一班家长会》PPT课件
欢迎各位家长参加我们班级的家长会。本次PPT课件将为您介绍我们一班的学 生、教师和家长以及班级管理制度。让我们开启一次精彩的旅程吧！
班级管理制度介绍
我们班级的管理制度主要包括：规范的作息时间、健康饮食观念的培养、文明礼仪的教育、安全意识的培养等方 面。这些制度的贯彻执行有助于培养学生自律、自爱、自信的良好品质。
规范的作息时间
我们班级有明确的作息时间，让 学生养成良好的作息习惯。
健康饮食观念的培养
我们鼓励学生自主选择健康的食 物，让他们养成良好的饮食习惯。
文明礼仪的教育
我们重视学生的礼仪教育，帮助 他们在社交场合中表现自信和得 体。
安全意识的培养
我们定期组织安全演练，教育学 生如何应对紧急情况。
一班学生人数和结构
家长关心的问题一览
家长们最关心的问题包括：学生的学习成绩、学生的身体健康、文明礼仪教育、学生休息时间的规划、家庭作 业量的安排等。我们班级将关注这些问题，帮助学生全面发展。
一班家长会课件
家长经验交流
总结词
分享育儿经验
详细描述
邀请家长分享自己的育儿经验和心得 ，让其他家长学习借鉴，共同提高育 儿水平。
家长对班级的期望和建议
总结词
提出期望和建议
详细描述
鼓励家长提出对班级的期望和建议， 以促进班级的持续改进和提升。
班级问题探讨与解决
总结词
共同解决问题
详细描述
针对班级存在的问题和挑战，邀请家长共同探讨并提出解决方案，促进班级的和谐发展 。
详细描述
学生可以自己动手制作一些手工艺品，如折纸、编织、泥塑 等，并在家长会上进行展示。这样的活动可以培养学生的动 手能力和创造力，同时也可以让家长看到孩子在课堂之外的 才华和努力。
学习心得分享
总结词
分享学习心得和成长体会，促进学生的 学习进步和成长发展。
VS
详细描述
学生可以在家长会上分享自己的学习心得 和成长体会，如学习方法的改进、学习态 度的变化、学习成果的进步等。这样的活 动可以促进学生的学习进步和成长发展， 同时也可以让家长更加了解孩子的学习情 况和成长历程。
微信群
建立班级微信群，方便家 长和老师之间的交流和沟 通，及时发布班级通知和 信息。
04
学科学习指导
语文学习方法指导
总结词
重视基础，培养阅读习惯
详细描述
语文学习应从基础抓起，注重字、词、句的积累和运用。同时，培养孩子的阅 读习惯，通过阅读经典文学作品，提高语言理解和表达能力。
数学学习方法指导
总结词
多做练习，培养逻辑思维
详细描述
数学学习需要多做练习，通过大量的习题训练提高解题能力。同时，培养孩子的 逻辑思维，学会分析问题、推理和归纳，掌握数学的基本思想和方法。
总结词
分享育儿经验
详细描述
邀请家长分享自己的育儿经验和心得 ，让其他家长学习借鉴，共同提高育 儿水平。
家长对班级的期望和建议
总结词
提出期望和建议
详细描述
鼓励家长提出对班级的期望和建议， 以促进班级的持续改进和提升。
班级问题探讨与解决
总结词
共同解决问题
详细描述
针对班级存在的问题和挑战，邀请家长共同探讨并提出解决方案，促进班级的和谐发展 。
详细描述
学生可以自己动手制作一些手工艺品，如折纸、编织、泥塑 等，并在家长会上进行展示。这样的活动可以培养学生的动 手能力和创造力，同时也可以让家长看到孩子在课堂之外的 才华和努力。
学习心得分享
总结词
分享学习心得和成长体会，促进学生的 学习进步和成长发展。
VS
详细描述
学生可以在家长会上分享自己的学习心得 和成长体会，如学习方法的改进、学习态 度的变化、学习成果的进步等。这样的活 动可以促进学生的学习进步和成长发展， 同时也可以让家长更加了解孩子的学习情 况和成长历程。
微信群
建立班级微信群，方便家 长和老师之间的交流和沟 通，及时发布班级通知和 信息。
04
学科学习指导
语文学习方法指导
总结词
重视基础，培养阅读习惯
详细描述
语文学习应从基础抓起，注重字、词、句的积累和运用。同时，培养孩子的阅 读习惯，通过阅读经典文学作品，提高语言理解和表达能力。
数学学习方法指导
总结词
多做练习，培养逻辑思维
详细描述
数学学习需要多做练习，通过大量的习题训练提高解题能力。同时，培养孩子的 逻辑思维，学会分析问题、推理和归纳，掌握数学的基本思想和方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怎么办？
孩子本身并不是有意识的去“打 架”，所以希望家长谅解，也多配合 我们的工作，在活动中向幼儿灌输团 结友爱的思想。在实际生活中多教孩 子一些正确的交往方式，多鼓励,激 发幼儿的团结意识，和我们一起指导 幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿 攻击性行为的产生。
午睡时间
午点
教学活动
欢迎各位家长朋友光 临
• 安静倾听 • 做好记录 • 请将手机调至静音或关机状态
谢谢配合
1.签到 2.教师介绍 3.中班幼儿的年龄特点 4.课程的解读 5.作息时间讲解 6. 《指南》及重要活动 7.家园需配合的事项
中班幼儿的年龄特点
1、中班的小朋友大都在3至4周岁，思维开始有认知 阶段，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20—25 分钟左右。 2 、反应快，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为 突出。因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，所 以老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他 们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、孩子产生攻击性行为。幼儿的模仿力较强，好奇 心也较强，看一些攻击性强的电视.于是来到幼儿园就 把其他小朋友当作怪兽打。到了这个年龄孩子会产生 渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如 何发起交往，因此才会有肢体的冲突。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谢你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
离园活动
区角活动有着它独特之处， 其最大的特点在于：它给予 了幼儿自由的游戏空间和自 主的游戏氛围，是幼儿自我 学习、自我发现、自我完善
的活动, 在此活动中可以培养宝 宝们做事的坚持性，可引导他 们与同伴建立起友好的关系， 学会如何谦让、如何分享。
本次家长会传达全国教育部安全专会会 议内容：为确保孩子们放学时的人身安全， 预防家长“邻居朋友”拐骗幼儿或因接送 家人年龄不够疏忽出现意外的现象。从下 周将开始实行接孩子的家长按手印确认孩 子安全到家的措施。相信为了孩子们的安 全，我们都愿意“多做一步”。希望各位 家长多多配合！
小朋友们最期待的六一儿童节很快就 要到来。为了表演精彩的节目给爸爸妈 妈看，正在积极的准备着。如果家长们 也能参与到活动中来，相信小朋友会有 一个既开心又特别的节日。所以希望各 位家长能够踊跃报名，参与节目，给自 己的宝宝留下一个美好的童年记忆。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话 联系、开家长会、向家长开放半日活动、 家园联系手册等。在日常的活动中，我 们常常会因为课程的需要请您和孩子一 起做一些准备工作或带一些物品，如和 孩子共同完成作业。我们会将这些要求 打印在小纸条上，请您在孩子回家后注 意看一下。
孩子本身并不是有意识的去“打 架”，所以希望家长谅解，也多配合 我们的工作，在活动中向幼儿灌输团 结友爱的思想。在实际生活中多教孩 子一些正确的交往方式，多鼓励,激 发幼儿的团结意识，和我们一起指导 幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿 攻击性行为的产生。
午睡时间
午点
教学活动
欢迎各位家长朋友光 临
• 安静倾听 • 做好记录 • 请将手机调至静音或关机状态
谢谢配合
1.签到 2.教师介绍 3.中班幼儿的年龄特点 4.课程的解读 5.作息时间讲解 6. 《指南》及重要活动 7.家园需配合的事项
中班幼儿的年龄特点
1、中班的小朋友大都在3至4周岁，思维开始有认知 阶段，比小班更能遵守纪律，注意力能维持在20—25 分钟左右。 2 、反应快，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为 突出。因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，所 以老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他 们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、孩子产生攻击性行为。幼儿的模仿力较强，好奇 心也较强，看一些攻击性强的电视.于是来到幼儿园就 把其他小朋友当作怪兽打。到了这个年龄孩子会产生 渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如 何发起交往，因此才会有肢体的冲突。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
谢你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
离园活动
区角活动有着它独特之处， 其最大的特点在于：它给予 了幼儿自由的游戏空间和自 主的游戏氛围，是幼儿自我 学习、自我发现、自我完善
的活动, 在此活动中可以培养宝 宝们做事的坚持性，可引导他 们与同伴建立起友好的关系， 学会如何谦让、如何分享。
本次家长会传达全国教育部安全专会会 议内容：为确保孩子们放学时的人身安全， 预防家长“邻居朋友”拐骗幼儿或因接送 家人年龄不够疏忽出现意外的现象。从下 周将开始实行接孩子的家长按手印确认孩 子安全到家的措施。相信为了孩子们的安 全，我们都愿意“多做一步”。希望各位 家长多多配合！
小朋友们最期待的六一儿童节很快就 要到来。为了表演精彩的节目给爸爸妈 妈看，正在积极的准备着。如果家长们 也能参与到活动中来，相信小朋友会有 一个既开心又特别的节日。所以希望各 位家长能够踊跃报名，参与节目，给自 己的宝宝留下一个美好的童年记忆。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话 联系、开家长会、向家长开放半日活动、 家园联系手册等。在日常的活动中，我 们常常会因为课程的需要请您和孩子一 起做一些准备工作或带一些物品，如和 孩子共同完成作业。我们会将这些要求 打印在小纸条上，请您在孩子回家后注 意看一下。