五年级二班家长会PPT课件

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五年级家长会ppt课件

五年级家长会ppt课件

02
01
加强与学校的联系
积极参加家长会等活动,与老师保持密切联 系,共同关注孩子的成长进步。
04
03
03 课程设置与教学计划安排
主科课程设置及教学目标
语文
英语
重点训练阅读理解和写作能力,提升 文学素养。
听说读写全面培养,提高英语应用能 力和跨文化交流意识。
数学
掌握基础数学知识和思维方法,培养 逻辑思维和问题解决能力。
04
性别比例:男生占比56%,女生占比44%
学生来源与家庭背景
学生来源
本学区内的居民子女
家庭背景
多数家庭为双职工家庭,家长普遍重视子女教育,有一定的家庭教育投入。
班级文化及特色活动
班级文化:团结、友爱、互助、进步 特色活动 “每月之星”评选活动,鼓励学生争当表率。 定期举办“家长进课堂”活动,加强家校互动。 开展丰富多彩的课外活动,如运动会、艺术节等,培养学生 的综合素质。

介绍了学校的教育理念、课程 设置和教学方法,增进了家长
对学校的了解和信任。
针对家长关心的问题,如学生 心理健康、家庭教育等,进行
了深入的交流和探讨。
通过问卷调查和现场交流,收 集了家长的意见和建议,为学 校改进工作提供了重要参考。
下一步工作重点和目标设定
加强学生的思想道德教育,培养学生 良好的行为习惯和道德品质。
经验交流
家长和老师应密切关注学生的心理状态,及时发 现并解决问题;同时,要注重培养学生的心理素 质和自我调节能力。
下一步工作计划和展望
完善心理辅导体系
加强师资队伍建设
学校将继续完善心理辅导课程体系,提高 心理辅导的针对性和实效性。
加强心理教师的培训和学习,提高教师的 专业素养和辅导能力。

五年级家长会课件(完美)

五年级家长会课件(完美)
共同关注学生的成长
家长和学校要共同关注学生的成长和发展,及时给予关心和支持。
促进家校合作
通过家长会、家长代表会议等形式,促进家长和学校的合作,共同 为学生的成长创造良好的环境。
04
家庭教育指导与建议
家庭教育重要性认识
孩子的成长需要家庭 教育的支持
家长在家庭教育中的 主导作用
家庭教育对学校教育 的补充作用
家庭未来发展规划建议分享
家庭短期规划
根据家庭实际情况,制定短期内的家庭发展规划,包括家庭成员 的健康、教育、财务等方面的目标。
家庭长期规划
在短期规划的基础上,制定长期发展规划,考虑家庭成员的成长 、事业发展以及家庭整体的发展方向。
分享与沟通
与孩子分享家庭的未来发展规划,听取他们的意见和建议,共同 制定可行的计划。
课堂教学方法改革
采用情境教学、合作学习、探究 学习等多种教学方法,提高课堂
教学效果。
实践教学活动
组织学生参加社会实践、志愿服 务等活动,培养学生的实践能力
和社会责任感。
教学成果展示
通过学生作品展示、成果汇报等 形式,展示学校的教学成果和学
生的综合素质。
家校合作与沟通建议
加强家校沟通
建立定期的家校沟通机制,及时了解学生在家庭和学校的表现和 需求。
家校共同助力学生成长目标设定
明确学生成长目标
根据学生的个人特点和家庭、学校的教育资源,共同制定明确的成 长目标,包括学业、品德、能力等方面的要求。
家校合作计划
制定家校合作计划,明确双方在教育过程中的责任和任务,形成教 育合力,共同助力学生成长。
定期评估与调整
定期对学生成长目标进行评估,根据评估结果及时调整目标和计划, 确保学生能够在最佳状态下成长和发展。

五年级家长会课件 49张PPT

五年级家长会课件  49张PPT

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是
说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自 己的打算想干什么,也就是有些家长在说的: “我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但 是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非 搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪 些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示 和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做, 以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口 风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶 奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
进步幅度较大的同学
稳中上升的同学
有潜力但有待挖掘的同学
其他方面表现突出的同学
总的说来,我们五(2)班的同学 都是挺不错的。下面我们来谈一谈作 为学生家长,我们对孩子的教育应该 怎么做,如何去做的问题。
首先,我想一个好的习惯可以让 孩子终生受用,我有这样一个体会: 一个好习惯一旦养成,长大后便会一 直坚持下去。做为父母要帮助孩子养 成一个好的学习习惯:
在某大学,曾经发生过这样一件事, 一位即将毕业的物理系高材生,因 成绩出类拔萃,被学校选送到美国 某名牌大学深造。谁知该大学生却 一口回绝,说什么也不愿出国。拒 绝的原因说来令人难以置信:他根 本无法独立生活。大学生四年中, 他的衣服被褥都是妈妈定期来到学 校取回去清洗。
很显然,这位大学生是在父母的过分保护下成
首先、我把我们五(2)班的特点和 目前的一些学习情况作一个简单的 介绍。本班孩子的特点是比较活, 但好动的孩子不多,当然也极其聪 明。我可以自豪的告诉大家,我们 班是非常优秀的,无论是学习还是 其他方面,在小学部里都是名列前 茅。
每一个任课的老师都夸奖我们班的 孩子听话,上课认真专心,找不到 什么缺点。当然这是总的感觉,个 别的,不好的例子当然也有。我这 里就不个别点名说了。

五年级家长会课件(完美)

五年级家长会课件(完美)

在线课程
介绍一些优质的在线学习平台和 课程,丰富孩子的学习资源。
阅读材料
推荐适合五年级孩子阅读的书籍 和文章,拓展他们的知识面和阅
读能力。
04
家校合作与沟通
家校沟通的重要性
促进信息共享
提高教育质量
家长和教师之间的有效沟通有助于双 方及时了解学生的学习状况、行为表 现和情绪变化,共同制定教育计划。
教师解答
总结词
教师针对家长的问题进行专业解答, 给出具体建议和解决方案。
详细描述
教师会根据自己对学生的了解和教学 经验,针对家长提出的问题进行详细 的解答。他们会给出具体的建议和解 决方案,帮助家长更好地指导和支持 孩子的学习和成长。
现场互动
总结词
家长和教师之间的现场互动,共同探讨孩子的学习和成长问题。
会议流程
学生成果展示
展示学生在校表现 、学习成绩和参加 的各类活动成果。
互动环节
家长与教师进行互 动,提问、分享经 验等。
开场致辞
校长或教师代表致 欢迎辞,介绍会议 目的和流程。
分组讨论
家长按班级分组, 讨论学生的学习状 况和遇到的问题。
总结与结束语
教师代表总结会议 内容,提出建议和 期望。
互动环节
课程安排与调整
介绍本学期的教学计划和调整, 以及课程内容的重点和难点。
学生成绩分析
成绩分布情况
分析班级整体成绩分布,包括平均分 、优秀率、及格率等。
个体成绩比较
比较学生个体成绩,识别优秀学生和 需要提高的学生。
学生表现评价
课堂表现评价
评价学生在课堂上的表现,包括学习态度、课堂参与度等。
作业完成情况
家长参与教育过程,能够为教师提供 不同的视角和资源,从而提高教育质 量。

五年级家长会PPT课件

五年级家长会PPT课件

1、少数学生听讲不认真,上课爱做小动 作,做题马虎;会做的经常会出错。
学 习
2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿 马虎潦草,东倒西歪;
3、作业的完成情况(字迹潦草,不工整)
(1)漏做、少做
(2)不够专心,不够投入 (3)依赖性很强 ,不独立


班上部分男同学太好动,自我约束能 力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老 师担忧。我是班主任,是四十七个孩子的 当家人,对于每个孩子的安全,我是非常 重视的,每次上课前都要讲几句,班会课 上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子, 他们是贪玩的,是好动的,有时一下课一 阵风一样冲出教室,所以也恳请家长在家 一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、 在学校都要安全第一!不要到危险的地方 去,孩子是每一个家庭的未来和希望,所 以安全真是太重要了,学校对安全教育抓 的很紧,同时也需要您的配合,我们都希 望每个孩子健康成长。
在2010~2011下学期县抽考情况 小学部:六年级语文一等奖、六年级数学一 等奖、三年级英语一等奖、六年级科学一等奖、 三年级品社一等奖、五年级语文一等奖、五年 级综合二等奖、六年级语文三等奖、四年级品 社三等奖、五年级英语三等奖。 初中部:七年级数学一等奖、八年级物理一 等奖、七年级历史一等奖、七年级生物二等奖、 七年级历史二等奖、八年级英语二等奖、八年 级数学二等奖。中考成绩:九年级语文第一名、 数学第一名、英语第二名、物理第二名、生物 第二名、化学第二名、历史第二名、政治第二 名、地理第二名。 中考:219人参考,5人过600分,167人达重 点高中线,在兴仁县名列前茅,受到社会和家 长的一致好评,学生由创办的一百多人发展到 现在的两千多人。
期末考试总分前十名:
吴堂芳(533)费昌龙(528) 李云树(510)孙云龙(508) 王忠彪(500)唐明超(488) 吴 云(488)支太平(480) 杨明伟(480)陆世起(471)

五年级二班家长会PPT

五年级二班家长会PPT

播种生活,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。
各位家长,为了孩子们的健康成长, 我们走到一起来了;为了我们的理 想,我们必须一起努力;为了实现 这个理想,请放心我们教师愿意从 一点一滴做起。
歌曲:《拉着妈妈的手》
诗朗诵:
有一个词语最亲切, 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲” 他就是——“父亲”
家长座谈会
五二班家长会
——促进孩子健康成长
五年级二班家长会
温馨提示:
1.请您把手机调成静音或震动状态; 2.请不要随意走动. 谢谢合作!
家长会议程
一: 介绍班级情况:
二:期中考试总结 三:学生代表发言 四:感恩诗歌朗诵
尊敬的各位家长: 上午好!我是五年级二班语文老师兼班 主任。真诚地感谢各位家长在百忙之中抽 时间来参加家长会,说明大家对自己的孩 子都十分关心。试想,哪一位家长不望子 成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老 师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子 的成长,不是光靠学校才能够做到的,只 有家校形成一股合力才能做得更好。我想 大家聚在一起交流如何进行有效的家校配 合是非常必要的。
关心孩子的每一天,关 注孩子的每一个变化。
5、给孩子一点纪律约束。 家有家法,校有校规,班级也有班级的纪 律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩 的保证,学生们只有好好地遵守这些纪律, 才能够形成一个良好的班级,才能够全面 提高自己的水平。要教育学生明白,一个 懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才 能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进 步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵 引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝 只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什 么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对 的放纵,是绝对没有什么好结果的。

小学生家长会ppt课件

小学生家长会ppt课件
3家长会目的这次家长会是经学校研究决定召开的目的是架起老师与家长间沟通的桥梁加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情况以便我能及时的调整工作提高教育教学质量同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来总之一句话一切为了学生
修 水 县 第 八 小 学
五(2)班
2013.09.281
温馨提示:
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四、在校表现 (四)纪律方面
1、学生行为习惯典型问题
2、本班班干成员
3、学校干部成员
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本学期班干情况:
班长:肖雄
副班长:余微
学习委员:张瑶 龚佳音 谢寒雪
劳动委员:黄雄辉 体育委员:邹勇
文艺委员:陈芹
组长:李兰兰 张紫扬 张宁静 南宫贤康
王斌 程锦微 卢贤 黄琪 17
二,安全教育
由于我校门前就是一条交通要 道,各种车辆来来往往。在学校里, 我们每天都会关注学生,反复强调, 注意安全,增强自我保护意识,校 内外不做危险游戏,上学、放学路 上不逗留,不玩耍,放学后要直接 回家,相信各位家长和我们一样关 心孩子的安全。
7
(二)进班分数
同样的心情,一样的期待! 哪怕天下人都看不起你的孩子, 做父母的也应该眼含热泪地欣 赏他、拥抱他、赞美他、为他 自豪。
每个梦想都值得被灌溉,每个 孩子都应该被宠爱!
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(三)科任教师 (1)语文教师(电话)
***,兼职班主任,任语文学科,今年是我 跨进教学生涯的第5年,作为新教师的我。还会 不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大 的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处 理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位 家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的 更具体更细致。
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(二) 希望家长能督促孩子完成作业: 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端 正。 (作业一定要签名)

小学生主题班会五年级通用版家长会(语文 班主任) 课件(共36张PPT)

小学生主题班会五年级通用版家长会(语文 班主任) 课件(共36张PPT)
看题号做题,认真读题,认真书写及自查的习惯,正确使用工具书的习惯……
4.习作水平也在逐步提升……
基础知识越来越扎实了 在/再 底/低 那/哪…… 补 神 虎 社 初 …… 最后一笔是点还是捺的字: 以和贝相关的字等 勇、繁、傅、承、予等
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3.考试情况分析
期中考试
A(90-100) B(75-89) C(60-74) D(0-59)
薄弱点分析,习惯培养
试卷字数较多,对孩子的耐心、细心都是一项极大的挑战。 一、基础题 1.字词部分还好,古诗文默写相对薄弱; (直接导致的问题,个别同学不及格)。 家校同育: 1.两表听写过关,多种组词(词语、成语); 2.要求背诵的部分(课文、古诗词、日积月累)
必须默写过关。
薄弱点分析,习惯培养
06 尽量让大孩子接触经典读物 现在我们很多人都觉得孩子的理解能力有限,不能给孩
子读深奥的图书,但是对于小学三年级以上的孩子来说,是 可以开始给他读一些经典的文学作品了。
尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书,有妈妈会说孩 子读不懂,不懂那就慢一点,别急。
当然也不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力,这些 经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华,进入新的层次。
03 阅读不是强迫,需要适当引导 虽然总说尽量少让孩子看电视,但是有选择性看一
些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。 如果让孩子直接去读,孩子可能因读不懂而没兴趣不乐 意读的话,可以先带孩子看改编的电视电影来“做媒”, 吸引孩子去读原著。
04 举办小小读书会 让孩子和小伙伴们一起读,邀请孩子的朋友来家举办
二、非连续性文本阅读 1.审题不明确; 2.提取信息的能力有待提升; 3.生活常识不清楚。 家校同育: 多看时事新闻,关注时事热点。

五年级下学期期末家长会课件PPT

五年级下学期期末家长会课件PPT

家长会议程
1.学校领导讲话 2.(1).期末成绩情况介绍
(2).如何对孩子进行教育 (3).给家长的一些建议 3.个别交流
各位家长,大家好: 再次感谢您的到来,感谢您在百忙之
中抽出时间来这里开家长会。我们深深 知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着 各位家长的殷切希望和美好憧憬,这次 考试,孩子们取得的成绩,离不开您对 我们班学生的关心和爱护,离不开您对 我们班级工作的大力支持,再一次表示 感谢。
• 如何能做一个称职的 家长,在品行,性格 ,学习方面对孩子进 行良好的教育和影响 呢?
一、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教 育和引导,帮助他们形成正确的世 界观、人生观、价值观。用自己的 良好的行为习惯做好子女的表率, 和子女一起互相监督、勉励,共同 进步。
• 4)不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好 ,并不意味着思想好、能力高,您的子女学 习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。 现在的社会需要各种各样的人才。只要有能 力,任何一个学生都能在社会上立足,并且 成就一番事业。
• 5)科学的分析子女的成绩档案。不与其他 同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较 前后几次考试,看是否退步,原因是什么。 比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花 些时间补上。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想 的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打 算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩 子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨 别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不 完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这 也就家长经常给孩子一些方向,需要注意的是大人的“口径”要必须一致。 不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这 样孩子就失去辨别的方向。
2、把你的时间留一点给孩子

五二班家长会课件

五二班家长会课件

老师对学生的管理是很严格的,由于班级人数多, 在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够 的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外, 家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长 也能够积极地配合起来。 本学期已经过一半,期末检测一晃眼就会来到, 我希望家长在这段时间还是要以督促、表扬为主, 多提醒,根据自己孩子自身的特点,有针对性适当 练习,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩 子必须要回家内化,不断重复巩固。往高年级走, 难度会越来越大,要求孩子独立自主地学习会越来 越明显地体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉 队的,希望我们家长要引以为重视。
课堂回答问题特别积极: 谭天一、杨一凡、曹一奇、邵明辉、韩树盛、 杨伊然、孙学宸、邵明辉、孙铭蔚、张津轩
数学上存在的问题
1.听讲不认真、走神,经常要老师提醒才抬头听课;计算能力不过 关(试卷显示),会做的经常会出错。 2.理解不到位,不知问、互相学习;急于完成作业,不会自我 检查。 3.依赖性很强 ,不独立,懒于说题,懒于思考,学过的知识不会灵 活应用。 4.有个别同学基础差、学习不投入,在后一阶段,需要家长花更多 时间来监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心, 得过且过,成绩也就平平了。 6.个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。 7.个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管 着。 8.作业的完成情况(只有2个人偶尔不完成或是漏做) (1)书写需改进 ,格式错(解方程、混合运算),错题不主动 改。 (2)不找家长签字,补习班老师代替或是直接没有家长签字。
各位家长: 今天,我们聚在一起,只有一个目的:那 就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、 我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能 “站得高些,看得远些,想得深些,做得实 些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐 地长大了,一转眼,他们已经是五年级的学 生了,进入到小学高年级,相对于前面,对 于孩子的要求应该更高,孩子们的各种习惯 的养成应该更好!
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建议七:别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师,信其道。孩子对老 师的尊敬会在你的数落之中荡 然无存,然后对该老师的课堂 失去兴趣,作业不愿完成,久 之,成绩下降,形成恶性循环。
现代家庭教育出现的种种误区
误区之一:由宠爱而溺爱; 误区之二:由失望而暴力; 误区之三:由失望而冷漠; 误区之四:由期望而狂热; 误区之五:由信任而偏信; 误区之六:由疼爱而无限满足;
建议三:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子 的问题,自己工作吃力了,或者情绪 不好时,就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教 育观点不一致,常让孩子有机可乘, 最终影响到教育效果。
建议四:分解目标,逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点, 还是实现目标,都必须是可以操 作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么,第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划,那 么就无法指望孩子能够如你所愿。
建议五:保护孩子的自尊心
真正关心孩子的家长,一定允许 孩子有失误的时候,并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的批 评。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评,即使孩子考 砸了,他也会主动告诉你,因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威,也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
建议-4 对孩子应严格教育和管理: 监督学生不盲目上网,不玩 网络游戏;合理安排学生的 时间
建议-5 关注学生学习过程:考试 成绩固然重要但这只是衡 量学生一时的表现,要适 度的给学生拓展,培养他 们的能力
建议---6
创造良好的育人环境:尽量抽时 间多与孩子交流和沟通,善于发 现他们的长处,让他们即要学会 生活,更要学会创造生活
• 让家长用实际行动关爱孩子以及孩子的同学,关心孩 子所在的班集体,身体力行地为班级服务,营造互助 互爱、团结协作、积极向上的班集体,这是家长和老 师共同的目标。建立班级家长委员会希望能充分调动 家长的积极性和创造性,挖掘家长和社会的教育资源, 使教育资源最大化,实现教育事半功倍,多方共赢— —学生、家长、老师、学校共同受益。为了更好地培 养孩子良好的行为习惯和学习习惯,培养孩子的竞争 意识和团队精神,营造良好的班集体,家长委员会开 展一系列的活动,用行动、用爱心浇灌孩子的心,使 孩子对待纪律、学习、做家务,从被动到主动,使孩 子在兴趣中学习,在竞争中成长。最终达到家长、老 师轻松地教,学生开心地学。
五年级二班家长会
五年
级二班
尊敬的各位家长大家下午好: •
首先衷心的感谢各位能在百忙之中抽出 时间来参加这次家长会,我代表我们班的 全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢 迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作 的支持!召开这次家长会的主要目的是为 了加强家校联系,老师与家长能够及时沟 通,相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便我们能够及时调整工作,提高教育教 学质量,同时促使家长能够积极参与到学 生的教育管理中来。
孩子的快乐成长是我们共同的心愿, 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
让我们携手, 共同帮孩子描绘美好的未来!
召开家长会的目的:
今天的会议有七项议程:
一、期中考试成绩分析 二、光荣榜展示 三、对家长的建议与要求; 四、现代家庭教育出现的种种误区 五、安全教育警钟长鸣 六、家长委员会的建立。
期中考试成绩分析
本次语文期中试卷试题分95分、卷面分 5分,满分是100分,语文90分以上的有7 人,80分以上的有20人,70分以上的10 人,不及格的有11人,平均分:72.1分, 优秀率14%,及格率78.4%。
理想的家长八条做法:
1 .家长要以身作则,为孩子做出表率 。 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 。
建议-1 多给孩子一点自信心,做孩子成长强 有力的后盾:学生个体差异大,即使 成绩不理想只要孩子已尽力,应给以 信心不能一味的指责,更不能放弃; 对于孩子的成绩要纵向比较。

光荣榜展示
门 梦 雪
语 文 第 九 名
您的关注, 是孩子的期待; 您的赞赏, 是孩子的骄傲; 您的鼓励, 是孩子的动力。
为什么孩子不愿与父母交流, 父母的话都不愿听?为什么孩子屡 教不改?
无论是谁,解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情, 这里没有灵丹妙药,但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
建议二:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心能不能实现父母的期望,能不能 有好的成绩。
建议-2
教育学生遵守纪律,尊重教师:家有家法, 校有校规,班级有班级的纪律,好的 纪律是成绩提高的保证;尊重教师,家长 是孩子的镜子,孩子是家长的影子,家长 应该配合学校做好孩子的工作,同时也要 做好孩子的表率。
建议-3 及时和老师沟通与联系:学生多,老师 不能与家长频繁交流,家长与老师交流 能使在家的教育工作有针对性,指出孩 子重点问题所在,最后协商解决办法。
安全教育
Байду номын сангаас
家长委员会的成立
建立班级家长委员会 是构建家长和学 校交流的桥梁和平台,对于促进家校沟 通合作,推动家长正确理解和认识教育 工作,促进家庭教育和学校教育同向同 步合力,创设良好的教育发展环境,完 善学校、家庭和社会三位一体的教育体 系,全面推进中小学素质教育健康有效 实施,具有重要意义。
建议六:会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用,孩子的积极性往往反映出家长的积 极性,成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不
逊于物质奖励,而且往往效果更好。 给钱并不是教育,给钱并不是爱。
建立家长委员会的 目的:优化育人环境, 形成教育合力,促进 学校工作健康有序地 发展,促进学生全面 健康成长。
家长委员会的成员由全校 班级产生,每班产生两人, 原则上由家长全体选举产 生,下面看看我们班怎样 产生?
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力, 家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教 育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生 存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校 ,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无 限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父 母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。相信每个 孩子都会绽放自己的光芒。再次感谢大家的到来,您已 经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样,教育无处不 在,今天的家长会到此就结束了,但教育的脚步永远不 会止步。
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