2024年度-东阳市江北中心小学

的锻炼时间。
积极开展阳光体育活动和大课 间活动，丰富学生课余生活，
增强学生体质。
加强艺术教育，开设音乐、美 术等课程，提高学生的审美能
力和艺术素养。
组织学生参加各级各类体育和 艺术比赛，展示学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的才华和
实力，为学校争得荣誉。
10
03 学生管理与心理 健康 11
学生日常行为规范及奖惩制度
严格遵守学校纪律和规定，包括 到校时间、课堂纪律、校服着装
加强对学生的心理健康教育和辅导， 帮助学生解决心理问题和增强心理素 质。
开展丰富多彩的德育活动，如主题班 会、升旗仪式、社会实践等，让学生 在活动中受到教育和熏陶。
德育工作成果显著，学生思想道德素 质明显提高，校园文明风尚逐步形成 。
9
体育活动与艺术教育
01
02
03
04
重视学校体育工作，开足开齐 体育课，保证学生每天一小时
20
信息化教学手段应用推广
多媒体教学应用
学校普及多媒体教学，使教师能够更加生动形象地展示教学内容 。
网络教学平台建设
学校建立了网络教学平台，实现了线上线下混合式教学，提高了教 学效果。
信息化教学评价体系建设
学校建立了信息化教学评价体系，对教师的教学质量和学生的学习 情况进行全面评估。
21
师生信息素养提升策略
17
社会实践活动参与情况
社会实践基地
01
学校与多个社会实践基地建立合作关系，为学生提供实践机会
，培养学生的社会责任感和实践能力。
志愿服务活动
02
学校鼓励学生参加志愿服务活动，如义务植树、关爱留守儿童
等，培养学生的公益意识和奉献精神。
社会调查与研学旅行
03
学校定期组织学生进行社会调查和研学旅行，让学生走出校园
师资力量
学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，其中高级教师、一级教师占比达到 80%以上。教师们教学经验丰富，教育理念先进，为学生的全面发展提供了有 力保障。
教育设施
学校设施齐全，拥有多媒体教室、计算机室、实验室、音乐室、美术室等各类 专用教室。此外，学校还配备了图书馆、体育馆、运动场等公共设施，为学生 提供了良好的学习和生活环境。
16
节日庆祝与主题活动举办
1 2 3
传统节日庆祝
学校会组织庆祝春节、端午节、中秋节等传统节 日的活动，让学生了解传统文化，增强民族认同 感。
主题教育活动
学校定期开展安全教育、环保教育、法制教育等 主题教育活动，提高学生的安全意识和综合素质 。
艺术节、运动会等活动
学校每年举办艺术节、运动会等大型活动，为学 生提供展示才艺的平台，促进学生的全面发展。
，了解社会，增长见识。
18
05 科技创新与信息 化教育 19
科技创新成果展示
机器人竞赛获奖
学校机器人团队在各级竞赛中屡获佳绩，展示了学校在科技创新 方面的实力。
科技创新实验室建设
学校投入大量资金建设了多个科技创新实验室，为学生提供了实 践创新的平台。
专利申请与成果转化
学校鼓励师生申请专利，并将科技成果转化为实际应用，推动了 学校的科技创新发展。
东阳市江北中心小学
1
目录
• 学校概况 • 教育教学工作 • 学生管理与心理健康 • 校园文化与活动 • 科技创新与信息化教育 • 未来发展规划与目标
2
01 学校概况
3
地理位置与历史沿革
地理位置
东阳市江北中心小学位于浙江省 东阳市江北街道，地处繁华市区 ，交通便利，环境优雅。
历史沿革
学校创办于1952年，具有深厚的 历史底蕴和文化积淀。多年来， 学校秉承优良传统，不断创新发 展，成为当地一所知名的小学。
量。
强化教学评估
定期开展教学评估活动，及时 发现和解决教学中存在的问题 ，促进教学质量的持续提高。
推进教育信息化
利用现代信息技术手段，促进 信息技术与教育教学的深度融 合，提高教学效果和效率。
加强家校合作
积极与家长沟通合作，共同关 注学生的成长和教育问题，形
成良好的教育合力。
26
THANKS
感谢观看
等方面。
倡导文明礼貌，尊敬师长，团结 同学，培养良好的行为习惯和道
德品质。
设立明确的奖惩制度，对表现优 秀的学生给予表彰和奖励，对违 反纪律的学生进行适当的惩罚和
教育。
12
心理健康辅导与成长关怀
建立心理健康档案，定期对学生进行 心理测评，了解学生的心理状况和需 求。
开展丰富多彩的心理健康教育活动， 如心理讲座、心理游戏等，提高学生 的心理健康意识和自我调节能力。
02
03
深化课程改革
推进素质教育，注重学生 全面发展，加强体育、艺 术、科技等课程的设置与 教学。
创新教学方式
引入项目式学习、合作学 习等先进教学方式，培养 学生主动学习和解决问题 的能力。
强化德育教育
将德育教育贯穿于教育教 学全过程，注重培养学生 的社会责任感和公民意识 。
24
师资队伍建设规划
优化教师队伍结构
教师信息技术培训
学校定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术应用 能力。
学生信息技术课程开设
学校开设了信息技术课程，培养学生的信息素养和计算机操作能力 。
信息技术竞赛活动
学校定期举办信息技术竞赛活动，激发学生的创新精神和实践能力 。
22
06 未来发展规划与 目标 23
教育改革方向探索
01
27
通过招聘、引进等方式， 吸引优秀教育人才，形成 老中青相结合的教师队伍 。
提升教师专业素养
加强教师培训，提高教师 的教育教学能力和专业素 养。
健全教师激励机制
完善教师考核和奖惩制度 ，激发教师的工作积极性 和创新精神。
25
提高教育教学质量的措施
01
02
03
04
加强教学管理
完善教学管理制度，规范教学 行为，确保教学秩序和教学质
4
办学理念与特色
办学理念
学校坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养 德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
办学特色
学校注重校园文化建设，以“书香校园”为特色，积极开展 读书活动，培养学生的阅读兴趣和习惯。同时，学校还重视 体育、艺术等特色教育，丰富学生的课余生活。
5
师资力量及教育设施
14
04 校园文化与活动
15
校园景观与文化氛围营造
校园绿化
校园内绿树成荫，花坛、草坪错 落有致，为师生提供了优美的学
习和生活环境。
文化墙
学校围墙、教学楼走廊等公共场所 设有文化墙，展示学生作品、学校 历史和校园文化，营造了浓厚的文 化氛围。
宣传栏
学校设立多个宣传栏，定期更新教 育内容、学校新闻和活动通知，方 便师生及时了解校园动态。
6
02 教育教学工作
7
课程设置与教学管理
严格按照国家课程标准，开齐 开足各门课程，确保学生全面 发展。
积极推进课程改革，注重培养 学生的创新精神和实践能力， 构建符合素质教育要求的课程 体系。
加强教学管理，规范教学行为 ，提高课堂教学效率和质量。
8
德育工作及成果展示
坚持德育为先，把立德树人作为教育 的根本任务，注重学生的品德教育和 行为习惯养成。
提供专业的心理咨询和辅导服务，帮 助学生解决学习和生活中的心理问题 ，增强学生的心理素质和抗挫能力。
13
家校合作与沟通渠道建设
定期召开家长会，与家长交流学生的在校表现和成长情况，共同关注学生的全面发 展。
建立家校互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长和学校之间的及时沟通和信息共 享。
鼓励家长参与学校的教育教学活动和志愿服务，促进家校之间的紧密合作和共同发 展。