《数学真好玩》读后感实用五份

《数学真好玩》读后感实用五份
《数学真好玩》读后感 1
数学王国是丰富多彩的，也是深奥的同样也是神奇、美妙的，它犹如一条海阔天空的海洋。

数学无处不在，在商场里、在色彩丰富的菜市场中。

一年一度的数学文化节有回归了，让我们动人心弦。

我们第一个参加的是数学对抗赛，我们大家早早的为五个为我们班出战的同学做了很多加油的手抄报，我们这次数学文化节来了一位神秘的嘉宾他就是英国一个小学的校长来我校来学*数学。

终于开始比赛了我们开始先呐喊我们班的口号：“斗志昂扬，六二最强！”让带表我们班的同学活跃起来，在第轮的比赛中我们和六一班打*，而六三班虽然落在了后面但他们有一颗坚定的心，第二轮我们班居然比六一班多了十分，就在第三轮的一题中我们丢了十分，后来六一班赶超了我们班的，我们的总比分只比六一班少了十分让人有点儿郁闷，最后苏老是还是表扬了我们，之后我们还参加了POP数学海报大赛和数学小故事。

一个比一个有趣让人如痴如醉的享乐其中。

数学就像一座山，直插云霄，让人望而生畏，可你如果持之以恒的话那你就成功了！
《数学真好玩》读后感 2
《数学真好玩》这本书很容易让人入迷，读者只要看一页，就会忍不住地看下去，直到看完为止。

它里面有一些著名的科学家出的题目，很多我都不会做，不过有些题我也做出来了，那时候我真得很高兴。

书里面还有很多小知识，多的让人目不暇接。

比如鲁班锁，有些人可能还不知道鲁班锁是什么，其实我开始也不知道，就算知道，我也很难知道怎么玩，可是我看完这本书就几乎会玩了。

因为书里面把怎么玩、玩的`时候要注意什么都讲得特别详细，让读者一看就明白。

除了鲁班锁，这本书还写了关于七巧板、华容道、九连环、迷宫、数独、几何分割等知识。

书里还有一些游戏：数字游戏、折纸游戏、绳结游戏、魔术游戏。

都非常轻松好玩。

这本书还能教读者下棋：五子棋、围棋、象棋、国际象棋、军旗。

主要能想到的棋这里面都有！
以前说到数学，我只能想起数学题，看完这本书后，我才知道数学还与那么多有趣的东西有关，所以我对数学更有兴趣了，更喜欢数学了！
《数学真好玩》读后感 3
最*，学校组织全校同学开展“读书节”活动。

在学校老师的推荐下，我读到了一本让我在欢乐中学*的好书——《数学真好玩》。

“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。

书的扉页上写着这样一行字。

书中以作者的弟弟菲洛和爷爷为主角，通过爷爷生动风趣的一个个故事，带领我们和菲洛一起探索数学王国的奥秘。

这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。

*常被看
得复杂和繁琐的数字，被书中幽默的对话、生动的例子，充满意大利风情的插图，欢快地展现在读者的面前。

在作者的笔下，好奇的弟弟总是不断地向爷爷提出问题，而教龄40年的爷爷总是不厌其烦地向他讲解。

书中的爷爷慈祥和蔼，弟弟菲洛聪明淘气，所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来，变得亲切易懂，你会发现，数学并不仅仅是数字、公式、例题，它还是历史、趣味和生活道理，原来数学这么好玩、如此简单！
当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。

我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。

而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。

就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。

恰到什么好处？为什么恰到好处？急切地催使我继续看下去。

可相反的，如果把这个标题改为“黄金比例”或“0.618的比例”，给人的感觉就完全不一样了。

文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。

同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学*方法，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生
活中的小小数学达人。

让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险，体验一段快乐而充实的数学之旅吧！
《数学真好玩》读后感 4
读起这个题目，大家可不要误会呀！这里的“好吃”指的是好吸收，好理解；“好玩”说的是我们能在学*知识的基础上，快乐的上数学课。

在吕舒老师的带领下，数学课变成了“学*的乐园”。

虽然我在这里上过的数学课不多，但是每一节课都令我记忆犹新。

连词成句大家一定都做过吧！可你们在数学课上做过连词成句吗？大多数人都没做过吧！这不，昨天的数学课上，我们班就做了一道“连词成句”。

老师给我们讲百分数时，讲得绘声绘色、浅显易懂，使我们很快就对知识了如指掌了。

老师领我们把课后*题都做完时，距离下课还有十分钟，吕老师突然灵机一动，在多媒体屏幕上出示了五个和百分数有关的四字词语：百分之百、十拿九稳、百战百胜、百发百中、百里挑一，并让我们用这五个词语连成一段话。

展示大家文采的时候到了！同学们都奋笔疾书，纷纷在日记本上写了起来。

我是这样写的：张老师百分之百是篮球队的主干，虽然投篮命中率不到百发百中，但是罚篮时也十拿九稳，他步伐迅速，是个百里挑一的高手，在他的帮助下篮球队百战百胜、所向披靡。

我认为，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。

可老师说我创新不大，我只好坐下来，认真倾听其他同学的发言，突然，韩琳的一次精彩的发言赢得了一片热烈的掌声，说吕舒老
师是百里挑一的好老师__就连老师听了大家的发言后都感叹道：“我压力太大了！我就把压力转化为动力吧！”这让我们都笑得前仰后合。

这就是我们班那“好吃又好玩”的数学课，在这里，我们不但学到了知识，而且收获了数学带给我们的无限乐趣，我希望在以后的数学课上能够“多吃多玩”。

《数学真好玩》读后感 5
今天下午，王老师带我们来到操场。

操场上人很多，还有很多五颜六色的气球，还有一些漂亮的牌子上写着“火柴嘉年华”。

不一会儿，我看见穿着漂亮裙子的小女孩在台上跳舞，她们跳得可优雅了！跳完舞后，两个小主持人精神抖擞地走上台，宣布活动开始。

紧接着，五位老师穿着小动物的衣服上台跳了欢快的舞蹈，我们班孙老师也在里面！然后，刘校长走上台致辞。

接下来，各个班级的代表上台宣读活动规则，最后一个还是我们班的周苗途呢！周苗途讲得可好了，我们都可羡慕他了。

接下来，活动开始了。

首先，我来到我们班的活动区，来到严煜东的桌子前。

他让我摆一个凳子，我觉得可简单了。

我摆好后，他在我的邀请函上盖了一个印章。

接着，我去了王昭涵的桌子前，她的活动内容是自由拼。

我摆了一条鱼，王昭涵给我了第二个印章。

然后，我去了中间的一个区域，一个小男孩让我移动一根小棒使算式成立，其实特别简单，就是3+（）=8。

最后，我来到了最右边的区域，我先找了一个小姑娘，她说让我加一根
小棒使3+5=9成立。

然后我又来到旁边的小男孩桌子前，他让我移动一根小棒使3+2=6成立。

我一共集了五个印章，我走到最漂亮最大的气球小屋前，一位老师帮我换了礼物。

我选的是一个书签，我好开心呀！。