c10t4写作范文

张大师材料作文范文

挡，却被大师阻止。

“前门不必挡，但是快把后门打开。”

果然那山洪由前门进，在院子里打个转，又由后门流了出去。院子里虽然有水，但只是流过，始终没有积深。

台风过去了，家人前来报告：“房子里只溅进了一点点水，古董字画毫无损失，唯

有几卷立在门边的宣纸浸上了水渍。”

“把宣纸摊在地上，并用水将整张纸喷湿。”张大师又下了一道令人不解的指示。

家人照办，那宣纸被喷湿，风干之后，原先的水渍居然全然不见，再经电熨斗一烫，简直平整如新。

批改网第1209270作文范文

菊花，美丽的菊花。

你是秋天的化身，秋天的使者。我爱你，菊花。

朋友，你是否喜欢那娇艳的荷花，美丽的杜鹃，香味扑鼻的夜来香！但我却不喜欢它们，我喜欢菊花。我爱菊花，因为它独特。

夏天，百花争艳，香味四溢。多热闹呀！可只有菊花梗独自在那儿。

可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服，任凭怎样地寒冷，菊花从不示弱。

我爱菊花，因为它美丽。瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎，多么靓丽！菊花的种类很多，有野菊花，九月菊，万寿菊！菊花不但种类多，颜色也很多：有白的，红的，粉的、绿的、藕荷的、浅黄的，橘黄的``````数不

胜数。

它们美，也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳，却胜似荷花；它们没有杜鹃那样美丽，也不亚于杜鹃。

它们美得那样另类，那样独特。

应用文写作范文

应用文写作范文集锦（一）

chambird2 发表于 - 2008-6-30 19:30:00

求一材料作文范文

有人说：“世界上有两种东西最宝贵，一是青春，二是健康。

一旦失去了，才觉得可贵。”其实失去后才知道可贵的又何止于此。

请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章。失去后才知道可

贵人的一生总会有好多后悔的事。

在拥有它的时候，并没有意识到什么，而当失去它的时候，却是弥足的珍惜，真希望能再给自己一个机会来把握它。人们总是在失去后才知道可贵。

说到这里，我又想起了那件使我无法忘记的事。这次寒假的一天，我本应去参加音乐学院的钢琴五级考试，可我却“逃”了，虽说这不算什么“违纪”，可事后我特别后悔，觉得那次机会是那样的珍贵。

当时，我做出这个决定也是有原因的，可过后想想，这个原因只适合于一“解”，并

不适合于另一“解”，我只想着考取级别证书，却并没有想着去锻炼一下自己，前者

我没有把握，可后者我又担心什么呢？就算没有拿到级别证书，能得到一次锻炼的机会也好呀，可我二者都失去了。此时此刻，我才知道了它的可贵。

如果说失去了机会后我才知道它的可贵，那么下面这位在失去时间后会更了解它的可贵。这个学生中考落榜了，也就是大家常说的“死党”，现在的他已经走上了社会。

他悔，他悔自己为什么没有把握那三年的时间好好学习，他悔死了，从他那字里行间流露出的“悔”振动了我们的灵魂。燕去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的

时候；桃花谢了，有再开的时候；可时间是一去不复返的。

为什么在失去了它后才知道可贵呢？生活中，此类的事情又何止于此，也许“失去”就是唤起人们去珍惜的一种方式吧！失去后才知道可贵看过繁星吗？那就像个童话，美得有些不知边际，让每个人都浮想联翩、心驰神往，让每个人都着迷——当然包括我。在我依稀的记忆里，我曾有幸目睹过拥有无数星星的天空——就一次。

那时的年龄我记不清了，反正上学了，只知道当时我们家生活还算富裕，经常出游——那就是其中的一次。那晚，我和妹妹一起说要去看星星，我们便跑到一片空地，一起躺下，仰望着，“哥，那颗星好亮，是北极星吗？”“是呀！那是最亮的星了，看它周围——北斗七星，呵，像个勺子！”“不知能乘多少个梦呢？”我回过头，看见妹的眼神透露出的那种欣喜，我似乎也被感染了，“妹，许个愿，如何？”“好啊！”我们开始像模像样地虔诚地祈祷起来，你知道我们许的是什么吗？居然一样，我们都想每晚能看这样的星空——神秘而美丽的星空！我和妹的眼神都散发着那样的光彩“明天我们还来，好吗，哥？”“当然还来”…… 可惜的是，第二天我们感冒了，都没去成…… 几年过去了，我再也没见过那晚的星空。

被城市的喧嚣和学习的压力淹没了的我一心只是中考，没时间再去体会那种异样的美丽——觉得考完了总有时间看的。前不久妹曾约我到楼下，说要一起看星星，

我委婉地推辞了好一会儿还是被她拉了下去。

到了楼下，妹迫不及待地抬头望去，我也寻着她的目光望向星空，突然，我们同时惊住了，“哥！繁星呢？怎么只剩下三四个了！！”“不……不知道”妹心中的失望就

不用说了，我也有些失落，那些星星呢？怎么不见了？是不是在与我们捉迷藏？我一心想中考完后的享受，就这样没了。我一晚上没睡着觉。

我开始寻找原因，通过种种途径，我知道了，知道了那是空气污染造成的，那是人为制造的，空气变得不纯净，星空也消失的无影无踪，我们不该扪心自问吗？那是宇宙为地球创造的画面，居然被我们毁掉了…… 失去后才知道可贵，星空亦然。失

去后才知道可贵对于得不到的东西，人们总是想出各种理由安慰自己命里有时终

须有，命里无时莫强求；吃不到的葡萄是酸的……然而，对于失去的东西，人们或

痛悔，或抱撼，或自责，或追忆，哪里还顾得上安慰自己？拌嘴变得亲切，怨恨成了甜蜜，痛苦亦是一种享受，失去的总是好的。

大多数人认为，世上有两种东西，一旦失去才知道它的可贵：一是青春，一是健康。青春和健康固然重要，尤其是对于老年人和姑娘们。

然而，失去后才知道可贵的又何止于此？对小孩来说，新奇的玩具，漂亮的衣服，可口的点心，精美的文具盒，失去后他们难道不着急吗？对少男少女来说，同学的理解，老师的器重，父母的认可，美好的憧憬，失去后他们难道不抱撼吗？对老年人来说，儿媳的孝顺，老伴的体贴，安闲的晚年，失去后他们难道不绝望吗？对中年人来说，失去的任何东西，哪怕是青年人嗤之以鼻的细末小节，都显得那么的弥足珍贵。中年，这是一个敏感而矛盾的多事之秋，青春，友谊，理解，信任，尊重，健康，金钱……如果没被人嘲笑是贪心的话，恨不得全都拥有。

然而，世事哪能如人所愿？我们付出半生的努力，付出可贵的青春，往往追逐到那么一两件，这还是幸运的了，凄惨的是，我们追求的得不到，而所拥有的却正在一点点的失去。当我们品尝庆功的美酒时，却发现华发丛生，心力交瘁；当我们沉湎于家庭的温馨时，却发现壮志未酬，成绩平平；当我们追逐到金钱权力时，却发现友谊、理解、信任，甚至爱情又弃我们而去…。

材料作文范文

（一名中学生总因为自己成绩低而苦恼。有一天晚饭后，父亲与他一起一同走进一座高，并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。看着脚下迷人的夜景，父亲说：“学

习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步一步登上顶点，才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来，他通过不懈的努力，成为一名品学兼优的学生）--材料

上面的材料中，父亲教育孩子的方式，父亲教会孩子的话语，孩子取得进步的原因``是否给了你一些启示呢？请选择一个角度，写一篇文章。

要求：1 所写文章主旨必须从所给的材料中提炼，但不要对材料扩写和改写。

2 立意自定，题目自拟，问题自选（诗歌，戏剧除外）