郑州市人教版(七年级)初一下册期末生物试卷测试题及答案

郑州市人教版(七年级)初一下册期末生物试卷测试题及答案
一、选择题
1．现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源与进化之谜提供了重要的线索。

下列相关叙述正确的是
A．人类是由森林古猿进化而来的
B．人类是从自然界直接产生的
C．人类是由黑猩猩进化而来的
D．类人猿现阶段也能进化成人
2．下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（）
A．体外受精→试管中发育
B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D．体内受精→试管中发育
3．患有地方性甲状腺肿的原因是食物中缺乏
A．含磷的无机盐B．含钙的无机盐C．含铁的无机盐D．含碘的无机盐4．将一粒花生种子放入火中点燃，燃掉的物质和剩下的物质分别是（）
A．无机盐、有机物B．有机物、无机盐C．都是无机盐D．都是有机物
5．如图示人体消化系统部分结构，对该图及相关描述错误的是（）
A．[①]是胆囊，能分泌胆汁B．胆囊内的胆汁不含消化酶
C．[②]是胰腺，能分泌胰液D．[③]是小肠，肠腺能分泌肠液
6．下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析下列叙述正确的是（）
试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟
2号馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟
3号馒头屑+2mL清水，搅拌，100℃水浴10分钟
4号馒头屑+2ml唾液，不搅拌，50℃水浴10分钟
A．1、2对照可以说明唾液对淀粉有消化作用
B．2、3对照可以探究温度对唾液消化作用的影响
C．1、4对照可以探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对唾液消化作用的影响
D．1、2、3、4号试管的实验现象依次是变蓝、不变蓝、不变蓝、不变蓝
7．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）
A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
8．下列器官中，组成人体呼吸道的是（）
①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺
A．①③④⑤⑦B．②③④⑤⑥
C．②③④⑤⑦D．①②④⑤⑥
9．如图中，图甲是肺内压随时间变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。

下列描述正确的是（）
A．图甲曲线ac段表示吸气，胸廓扩大
B．图甲曲线ce段表示呼气肺内气压增大
C．图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置
D．图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置
10．呼吸道由哪几部分组成
A．鼻、咽、喉B．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺C．鼻、咽、气管D．鼻、咽、喉、气管、支气管
11．尿液由肾单位排到体外要经过：①膀胱②输尿管③肾脏④ 尿道的顺序是（）A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④③②①12．图是尿液形成过程示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）
A．①是入球小动脉，②是出球小静脉
B．③是肾小管
C．④是肾小囊
D．⑤是毛细血管
13．下列有关肾小球的说法，不正确的是（）
A．肾小球是由毛细血管缠绕成的一个血管球
B．肾小球若发生病变，会引起血尿
C．入球小血管和出球小血管均是小动脉
D．入球小血管是小动脉，出球小血管是小静脉
14．下列不是组成人体泌尿系统的器官是（）
A．肾脏B．肛门C．输尿管D．膀胱
15．如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。

下列说法不正确的是
A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房
B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血
C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色
16．如图是人体内三种血管关系的示意图，图中箭头表示血流方向，则血管P和血管Q分别是（）
A．动脉，静脉
B．静脉，动脉
C．静脉，静脉
D．动脉，毛细血管
17．在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。

对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是
A．股骨复位固定B．输血200毫升，及时补充血量
C．皮肤伤口做止血处理D．注射抗菌素，防止伤口感染
18．如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（）
A．分布最广的是①，其次是③，最少是②
B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄
C．②内血流速度最慢，便于进行物质交换
D．①中流动的血液一定是动脉血
19．如图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图，请结合图示分析下列说法错误的是（）
A．图中a表示二氧化碳进入肺泡
B．当气体按照c方向进入肺泡时，膈肌收缩
C．图中b表示氧气进入血液
D．当血液流经肺泡时，二氧化碳含量增加，氧气含量减少
20．生物体的一些生命活动是按照一定方向进行的，下列表示不正确的是（）A．血液在血管中流动的方向：静脉→毛细血管→动脉
B．尿液排出体外的方向：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C．神经冲动在神经细胞中传导的方向：短突起→细胞体→长突起
D．营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体→胎盘→脐带→胚胎
21．对下面的概念图解读不正确的是（）
A．①是周围神经系统，包括脑神经和脊神经
B．②具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢
C．③是神经系统结构和功能的基本单位
D．⑤是神经细胞与其他种类细胞有明显的区别
22．如图是有关反射弧的模式图，其中说法正确的是（）
A．如果该图表示缩手反射的反射弧，则若a受损，则手被针扎后，人既无感觉，也不能缩手
B．如果该图表示与视觉产生有关的反射弧，若a受损，则既不能形成物像，也不能产生视觉
C．如果该图表示排尿反射的反射弧，若b受损，则既不能排尿，也无尿意
D．如果该图表示吃酸梅分泌唾液的反射弧，则图中箭头表示酸梅的酸味的传导方向23．如图是人体膝跳反射的示意图，以下说法正确的是
A．1是效应器股四头肌B．神经传导的途径是5→4→3→2→1
C．膝跳反射的中枢在大脑皮层D．假如脊髓受伤，人可能丧失膝跳反射24．图表示有关结构或物质之间的关系，与图中甲、乙、丙、丁能依次对应的一项是
（）
A．血浆、红细胞、白细胞、血小板
B．神经元、细胞体、树突、轴突
C．激素、性激素、甲状腺素、维生素
D．呼吸道、气管、支气管、肺泡
25．如图是人体神经元的结构示意图，下列说法错误的是（）
A．④是神经末梢，是神经纤维末尾细小分支
B．神经元主要包括[②]细胞体和[①]细胞核两部分
C．神经元受到刺激后能产生和传导冲动
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
26．眼、耳是人体重要的感觉器官，能感知外界刺激，下列有关眼、耳的叙述正确的是A．外界光线进人眼球的途径为:角膜→玻璃体→晶状体
B．因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的物体
C．遇到巨大声响时，可迅速张嘴，或闭嘴、堵耳，以保护鼓膜
D．声波引起振动，在内耳中传导顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗
27．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。

下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（）
A．长时间近距离看书、写字容易引发近视B．发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力
C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损D．遇到巨大声响时，可张嘴、堵耳以保护鼓膜
28．如图是人体主要内分泌腺示意图，下列叙述不正确的是（）
A．幼年①分泌的生长激素过多，会导致巨人症
B．幼年②分泌的甲状腺激素不足，会导致呆小症
C．甲状腺和垂体是人体主要的外分泌腺
D．幼年①分泌的生长激素分泌不足，会导致侏儒症
29．图是某健康人饭前和饭后血糖含量的变化曲线。

下列激素中，与图中d~e段血糖含量快速下降关系密切的是
A．胰岛素B．甲状腺激素C．雌性激素D．生长激素
30．有“空中死神”之称的酸雨危害极大，下列气体与酸雨形成有关的是（）
A．氧气B．二氧化碳C．二氧化硫D．氮气
二、实验探究综合题
31．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。

已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量。

某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量（克）202020①
水（毫升）50505050
温度上升（℃） 2.2 1.43 1.3
（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用_____为主。

（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是
_____。

（3）食物中能够燃烧的物质是_____，燃烧留下的灰烬是_____。

（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_____。

（5）实验中，①应该为_____克，因为_____。

32．下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图，请据图回答下列问题。

（1）人体呼吸时，空气进入人体的顺序是鼻、[2]________、[3]________、[4]________、[5]________，这五个器官组成呼吸道，呼吸道使吸入的气体变得___________________，减少对[6]_______的刺激。

（2）人体组织细胞时刻进行__________ 作用，消耗氧气，分解__________，释放能量，同时产生__________气体。

（3）如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过③______壁和其外的毛细血管壁进入血液，这两层壁均由____层上皮细胞构成，血液则变成含氧丰富的________血。

（4）人在吸气时，肋间肌和膈肌________，胸廓的容积扩大，肺内气压________（小于/大于）大气压，外界气体进入肺。

（5）PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康，为了减少雾霾天气的发生，你应该做些什么？__________________。

33．识图作答：心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不停地循环流动。

如图为心脏结构示意图，请据图回答。

（1）图中③所代表的血管是___。

（2）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[___]____，其中流动的血液是____血。

（3）血液从⑤出发到达⑦的循环途径称为____。

（4）图中心腔④与⑤之间、⑦与⑨之间有____，能控制血液向一个方向流动。

（5）血液从⑨出发，流经肺部毛细血管网时，血液发生的变化是由原来的____血变为
____血。

34．下面左表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），图为一个肾单位结构模式图（甲、乙表示过程，1~5表示结构）。

据图、表回答问题：
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.9 1.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.03 1.8
（1）根据表中数据分析，样品A____________，它位于图中的[ ]____________中。

（2）据图分析，肾单位由____________组成。

（填图中序号）
（3）若图中的5发生病变，流出3内的液体比正常人多出的成分有____________。

（4）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法____________（填“对”或“不对”），理由是____________。

35．清晨，周明吃了鸡蛋炒米饭。

上午他参加体育中考。

1000米测试开始，听到枪响，周明立刻冲了出去。

最后100米时，虽然已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重，但他仍咬紧牙关，奋力冲刺，最终取得了好成绩。

请结合人体部分生理活动示意图回答：
（1）米饭的主要成分是淀粉。

淀粉在消化道中被消化，以终产物a--_____的形式进入C系统。

正常情况下， C系统中a的浓度在_____（激素）的调节下能保持恒定。

（2）C系统中血液里的______为全身细胞输送氧，保证了人体正常生理活动的进行。

（3）D是_____系统，形成尿液的器官是______。

（4）与“大汗淋漓、呼吸急促”有直接相关的生理过程有[____]（用图中的数字表示）。

（5）周明听到枪响后立刻起跑，这一活动属于_____反射。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。

另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，人是经过长
期进化而来的。

【详解】
A．人类进化的原始祖先是森林古猿，A正确。

BC．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

因此人类是由森林古猿进化而来的，不是由黑猩猩进化而来的，更不是自然产生的。

BC错误。

D．人类和类人猿的关系最近，是近亲，但类人猿现阶段不能进化成人，D错误。

故选A。

【点睛】
解题关键是理解掌握人类起源和进化过程。

2．B
【分析】
培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育。

【详解】
试管婴儿具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放
解析：B
【分析】
培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育。

【详解】
试管婴儿具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见培养“试管婴儿”的过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育，选：B项。

【点睛】
本题考查了学生对培养“试管婴儿”过程的识记和理解。

3．D
【分析】
碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿。

【详解】
碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。

国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。

故选D。

4．B
【分析】
种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。

种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。

【详解】
有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。

因此将一粒花生种子放入火中点燃，燃掉的物质和剩下的物质分别是有机物、无机盐。

B正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物，能燃烧；无机物不能燃烧。

5．A
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺。

图中①是胆囊，②是胰腺，③是小肠，解答即可。

【详解】
①是胆囊，储存胆汁，肝脏分泌胆汁，A错误；胆囊内的胆汁不含消化酶，B正确；②是胰腺，能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，C正确；③是小肠，肠腺能分泌肠液，D正确。

【点睛】
此题关键是理解各消化器官的位置和功能。

6．A
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。

唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，常用碘液来验证淀粉的存在。

【详解】
A．1、2试管形成对照实验，实验的变量是唾液，其它条件相同，1号试管滴加碘液不变蓝，淀粉已经转化成麦芽糖，2号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解，通过对比可知，唾液淀粉酶可以消化淀粉，故A正确。

B．2、3对照，实验变量是温度，没有唾液，不能探究温度对唾液消化作用的影响，故B 错误。

C、1、4有温度、是否搅拌两个变量，不能探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对唾液消化作用的影响，故C错误。

D．实验中1号有唾液，温度适宜，淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖，滴加碘液不变蓝色，而2、3号内没有唾液，淀粉没有分解，滴加碘溶液变成蓝色，4号内加入唾液，但是温度过高破坏唾液淀粉酶的活性，淀粉没有被分解，滴加碘溶液变成蓝色，故D错误。

故选A。

【点睛】
解题的关键是理解探究唾液对淀粉的消化实验步骤及注意事项。

7．D
【分析】
此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成。

【详解】
消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

故选D。

【点睛】
掌握消化道的组成是本题解题关键。

8．B
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官，据此解答
【详解】
由分析可得，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，B符合题意，口腔属于消化道的一部分。

A、C、D不符合题意。

【点睛】
掌握呼吸系统的组成是本题解题关键。

9．C
【分析】
本题考查人体的呼吸运动。

人体通过呼吸运动，完成肺与外界的气体交换，即肺通气。

（1）吸气和呼气产生的直接原因是因为肺内压和大气压存在气压差，当肺内压小于大气压时，气体由外界进入肺，即吸气；而当肺内压大于大气压时，气体由肺部流出，即呼气。

（2）吸气和呼气产生的直接原因是呼吸肌（即肋间肌和膈肌）的收缩和舒张产生的。

吸气：膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大，因此肺被动扩张导致肺内气压减小，最终外界气体进入肺；呼气：膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小，因此肺被动回缩导致肺内气压增大，最终气体排出肺。

（3）图甲曲线ab段、de段肺内压小于大气压，为吸气阶段，膈肌处于图乙所示的B位置。

bc段、cd段肺内压大于大气压，为呼气阶段，膈肌处于图乙所示的A位置。

【详解】
由甲图肺内压和大气压的曲线图可知：
A．图甲曲线ab段是吸气，但b是吸气结束的瞬间，胸廓扩大，之后的bc段是呼气，A错误。

B．图甲曲线cd段肺内气压大于大气压，表示呼气，de段肺内气压小于大气压，表示吸气，B错误。

C．图甲曲线ab段时，b吸气结束的瞬间，膈肌收缩下降，处于图乙所示的B位置，C正确。

D．图甲曲线de段时，表示吸气，膈肌由A到B变化，D错误。

【点睛】
解答此类题的关键在于明确吸气呼气的产生是因为存在气压差，高压处会流向低压处，掌握呼吸运动原理。

10．D
【分析】
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。

肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，故选D。

【点睛】
正确识记并理解呼吸系统的组成是解题的关键。

11．C
【分析】
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。

其中肾脏是形成的尿的部位，膀胱暂时储存尿液，尿道是排出尿液的通道。

【详解】
泌尿系统的结构图如下：
如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体
解析：C
【分析】
泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。

其中肾脏是形成的尿的部位，膀胱暂时储存尿液，尿道是排出尿液的通道。

【详解】
泌尿系统的结构图如下：
如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。

肾中形成的尿液，经过肾盂
流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。

膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。

在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。

所以，尿液排出体外的顺序是：③肾脏→②输尿管→①膀胱→④尿道→体外。

【点睛】
尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。

12．C
【分析】
图示中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小管外毛细血管、④肾小囊、⑤肾小管。

【详解】
A．由分析可知，①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。

B．③表示肾小管外毛细血管，而不是肾小
解析：C
【分析】
图示中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小管外毛细血管、④肾小囊、⑤肾小管。

【详解】
A．由分析可知，①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。

B．③表示肾小管外毛细血管，而不是肾小管，B错误。

C．④是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双层球状囊—肾小囊，C正确。

D．⑤是肾小管，细长而弯曲，周围缠绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网，D错误。

故选C。

13．D
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。

肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

【详解】
A.肾小球是个血管
解析：D
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。

肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

【详解】
A.肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，A正确。

B.若某人尿液中出现血细胞，可能是肾小球发生病变，导致肾小球的通透性增大，使血细胞滤过到原尿中，而肾小管不能重吸收血细胞，因此血细胞随尿排出，导致血尿，B正确。

C.连接肾小球的血管分别是入球小动脉和出球小动脉，C正确。

D.入球小血管是小动脉，出球小血管，内流动脉血，二者均是小动脉，D错误。

故选D。

【点睛】
尿液的形成、肾脏的结构功能等是考查的重点，同时也是难点，同学们应详细了解，重点掌握。

14．B
【分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

【详解】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

其中主要的器官是肾脏，肾脏是形成尿液的器官；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿
解析：B
【分析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

【详解】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

其中主要的器官是肾脏，肾脏是形成尿液的器官；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液，因此选项B肛门不是组成人体泌尿系统的器官。

故B符合题意。

【点睛】
本题主要考查了人体泌尿系统的组成。

15．D
【分析】
据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。

观图可知：1是肺静脉、2是肺动脉、3是上下腔静脉、4是主动脉，解答即可。

【详解】
A.体循环的路径是：左心室→4主动脉→全身的毛细血管网乙→3上下腔静脉→右心房，A 正确。

B.肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。

这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，B正确。

C.血管2是动脉、血管1是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C正确。

D.当血液流经甲肺部的毛细血管后，血液由暗红色变成鲜红色；当血液流经乙组织里的毛细血管后，血液由鲜红色变成暗红色，D错误。

故选：D。

【点睛】
掌握血液循环途径是解题的关键。

16．B
【详解】。