第五节根的结构与功能课件-2023-2024学年济南版八年级生物上册

实验
对照组
实验组
观对察照分组析和实1：验组实中根验的生长有何差异？
第 1 天
对照组
第 4 天
实验组
1.对照组中，根的画线部分的生长有什么规律？
幼根上横线距离没有明显变化，越接近根的尖端 处，横线距离越大，说明根的长长依靠根尖。 2.实验组和对照组中根的生长有何差异？
对照组幼根长长，实验组被切去根尖的幼根 不在生长。
A.每种植物只需要一种无机盐 B.不同种植物需要同样的无机盐 C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好
学以致用
6、调查中发现在同一块地上，连续多年种植同一农作 物，特别是瓜果类，会出现“一年多二年少，三年稀四 年了”的现象，这是为什么？这给我们什么启示？
提示：连续种植同一农作物，使土壤中的多种微 量元素贫乏而减产。应改善土质，轮换种植等。
玉米的不定根
探究 一 根的生长
主根与侧根有明显区 别的根系叫做直根系
所有根的粗细相近，没 有明显的主根，这样的 根系叫做须根系
探究 一 根的生长
根的类型
主根 侧根 不定根
直根系 根系
须根系
变态根
实验
探究根生长的主要部位
阅读教材P27—P28“探究根生长的主要 部位” ，根据实验条件的不同分组完成 探究实验。
实验
探究根生长的主要部位
（1）提出问题：根的生长与根的什么部位有关？ （2）作出假设：_根__的__生__长__与__根__的__根__尖__有__关__。____ （3）制定计划、实施计划：
认真观察，详细记录实验的各项数据。 （4）实验结论:____________________________
根伸长的原因是什么？ 原因一：
分 生 区
根伸长的原因是什么？ 原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
小结：幼根的生长
1、根生长最快的部位：伸长区
分生区 分裂 2、根的生长 伸长区 生长
增加细胞数量 增大细胞体积
探究 二 根的吸收功能
有收无收在于水，收多收少在于肥
1、植株是依靠什么茁壮成长的？ 2、植株的生长需要哪些营养物质呢？
(3)能否用池塘水或井水代替蒸馏水？ 不能。
想一想
1、如果缺少某种无机盐，植株还能正常生长吗？
2、施肥可以提供植物需要的各种无机盐，我们 可以无限量地施肥吗？
1、缺少无机盐的植株不能正常生长
这些叶子 怎么了?
正常 缺氮
缺磷 缺钾
植物所需的三类主要无机盐的作用
含氮的无机盐： 促进枝叶繁茂 含磷的无机盐： 使植物开花、结果提前 含钾的无机盐： 促进淀粉形成和茎秆健壮
本课小结
根的类型
植株的 生长
根的生长
根系 根尖的结构
根的吸收功能 水、无机盐
无土栽培
吸收的主要部位 是成熟区
学以致用
1、下列有关主根的叙述中，正确的是（ A ）
A．由胚根发育成的根 B．由胚轴发育并延伸成的根 C．主根较须根长而细 D．从主茎上长出的根
2、在根尖形成大量根毛有利于（ A ）
A.根的A 土壤浸出液
B 蒸馏水
讨论：
(1)载玻片两端的液体加热蒸发后，各有什么不同？为什么？ 土壤浸出液中含有无机盐，加热后载玻片上留下 一层白色结晶粉末；而蒸馏水不含无机盐，加热 后载玻片上不会留下痕迹。
(2)一段时间后，两组幼苗的长势有何差异？试分析原因。 甲组浸出液中含有丰富的无机盐，幼苗生长健壮， 叶片鲜绿；乙组蒸馏水中不含无机盐，幼苗生长 瘦弱，叶片发黄。
B.根的稳定
C.根的固着
D.根的支持
学以致用
3、根生长最快的部位是（ C ）。
A.根毛 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
4、植物生长需要较多的无机盐有（ A ）
A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐 C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐
学以致用
5、植物对无机盐的需要正确的叙述是（ C ）
探究 一 根的生长
1、什么叫做根尖？ 2、什么是幼根生长最快的部位?
1、从根的顶端到生 有根毛的一小段， 叫做根尖。
2、根尖-幼根生活最快的部位。
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一段。
成熟区
伸长区
分生区 根冠
根尖
你能否根据右边的结构将根尖补充完整
你能否根据右边的结构将根尖补充完整
名称
特点
功能
（2）此外农田中的化肥进入水域会引起水体富营养化 （水华）现象。
为了守护我们的大自然我们 应该如何做好呢？
合理 施肥
一次施肥不要过多，注意浇水 以农家肥为主，化肥为辅
植物生长能离开土壤吗？
土壤在植物生长的作用:
提供水和无机盐、固定植株、通气等作用
知识拓展
不用土壤而用加有养分溶液的物料作为植物生长 介质的栽培方法。
第五节 根的结构与功能
尖毛草的故事
The story of the tip hair grass
探究 一 根的生长
根系——株植物根的总和
根系有几种分类呢？根有哪些类型呢？
探究 一 根的生长
由胚根发育成的根叫做主根，从主根上生出的根叫 侧根，侧根还能生出细小的侧根。
探究 一 根的生长
从茎、叶等部位生出的根叫不定根
表皮细胞一部分向外突出， 吸收水和 成熟区 形成根毛，开始出现导管。 无机盐
下部细胞较小，越往上细 伸长区 胞越大，最后成为成熟区
细胞的一部分。
使细胞体 积增大
细胞很小，排列紧密，通 分裂产生 分生区 过分裂不断产生新细胞。 新细胞
细胞比较大，排列不够整齐， 根冠 像一顶帽子似地套在外面。 保护作用
探究 二 根的吸收功能
1、茎向上生长并长出绿叶，绿 叶通过光合作用制造有机物 2、根从土壤中吸收水和无机盐
实验
观察植物的生长需要无机盐
A 土壤浸出液
B 蒸馏水
1、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在 盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中培养。
实验
观察植物的生长需要无机盐
2、一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗的生长状况
植物只需要以上三大类无机盐吗？
某些无机盐的需要量虽少，但作用同样很大。
缺含硼无机盐：只 开花，不结果实
缺含铁无机盐：失绿症或 黄叶病，叶肉失绿黄化
注意：植物生长的不同时期，需要无机盐的量不同。
2、施肥可以提供植物需要的各种无机盐，我们可 以无限量地施肥吗？
不可以。
原因（1）过度施肥，会使土壤板结或者出现“烧苗”现象；