云南省景洪市第五中学人民版高一历史2014—2015学年期中试卷双向细目表(高一)

云南省景洪市第五中学2014——2015学年度第一学期期中质量检测高一年纪历史科试卷双向细目表出题教师李翠敏审题教师王云考试日期
试题预测90%试卷难度预
测
容易题70%
试卷得分预测
均分60—75分中档题20% 及格率50%
难题10% 高分10%
考题编号考题出处知识与考点难
度
题型分值合计
1 第一课《中国早期政治制度的特点》
考查学生对于宗法制以血
缘为纽带的特征
易选择题 2
22分
（人民版
专题一）
2 第一课《中国早期政治制度的特点》考查西周时期分封制的等级易选择题 2
3 第二课《走向“大一统”的秦汉政治》考查秦朝时期专制主义中央
集权的涵义
易选择题 2
4 第一课《走向“大一统”的秦汉政治》考查秦朝推广郡县制的内容中选择题 2
5 第一课《中国早期政治制度的特点》考查宗法制以嫡长子继承制
为核心的特征
中选择题 2
6 第三课《君主专制政体的演进与强化》考查君权与相权之间的矛盾
中的三省六部制的内容
易选择题 2
7 第三课《君主专制政体的演进与强化》考查学生隋唐时期三省六部
制的运作模式
易选择题 2
8 第三课《君主专制政体的演进与强化》考查我国古代选官制度的在
隋唐时期科举制的创建
易选择题 2
9 第三课《君主专制政体的演进与强化》考查元代行省制度对今天所
产生的深远影响
易选择题 2
10 第三课《君主专制政体的演进与强化》考查学生对从汉一直到元代
时期君主加强皇权的措施
易选择题 2
11 第四课《专制时代晚期的政治形态》考查我国古代中央集权发展
到顶峰的标志
易选择题 2
12 第三课《君主专制政体的演进与强化》考查我国古代监察体系的演
变机构的过程
易选择题 2
28分
（人民版
专题二）
13 第一课《列强入侵与民族危机》考查《南京条约》对我国社
会性质的影响
易选择题 2
14 第一课《列强入侵与民族危机》考查学生对英法联军对圆明
园的破坏的掌握程度
易选择题 2
15 第一课《列强入侵与民族危机》考查列强瓜分中国局面下美
国的“门户开放”政策
中选择题 2
16 第一课《列强入侵与民族危机》考查《马关条约》后列强由
商品输出向资本输出的转变
中选择题 2
17 第二课《中国军民维护国家主权的抗争》考查学生对义和团运动的掌
握和记忆能力
易选择题 2
18 第二课《中国军民维护国家主权的抗争》考查黄海海战中的民族英雄中选择题 2
19 第二课《中国军民维护国家主权的抗争》考查左宗棠收复新疆的重要
意义和影响
易选择题 2
20 第二课《中国军民维护国家主权的抗争》考查学生对运动或起义抗争
事件的理解
易选择题 2
21 第二课《中国军民维护国家主权的抗争》考查学生对图片性息的处理
和提取能力
易选择题 2
22 第三课《伟大的抗日战争》考查日本侵华后所采取的殖
民统治措施
易选择题 2
23 第三课《伟大的抗日战争》考查学生对抗日战争胜利的
根本或主要原因的掌握程度
难选择题 2
24 第三课《伟大的抗日战争》考查学生西安事变意义的掌
握能力
易选择题 2
25 第三课《伟大的抗日战争》考查学生对抗日战争意义的
解读和分析能力
难选择题 2
26 专题一第一课和第二课考查学生对分封制与郡县制
异同点的记忆程度
中材料分析题10 10分
27 专题二第一课《列强的入侵与民族危机》考查《马关条约》的影响易材料分析题10 10分
28 专题二第三课《伟大的抗日战争》考查学生对抗日战争胜利的
分析能力和处理材料的能力
难历史探究题15 15分
29 专题二第一课和第三课考查学生综合比较鸦片战争
与抗日战争的能力
难历史探究题15 15分
备注：选择题选项比例：A：6道；B：7道；C：6道；D：6道。