小刺猬作文300

篇一:《看图作文小刺猬》
小刺猬
一天，风和日丽，小兔子、小松鼠、小乌龟约好到公园看书。

来到公园，小乌龟和小松鼠坐一起，小兔子一个人坐。

这个时候小刺猬也拿着一本书过来看，它看见大家都在认认真真的看书，就悄悄地走过来坐在小兔子旁边。

这时，小兔子突然像触电一样跳了起来说：“哟，真刺人。

” 大家这才发现小刺猬坐在小兔子旁边，小刺猬红着脸连忙站起来摇摇手说：“对不起，你坐吧！我不是故意的，我还是到别的地方去看书吧！”
当小刺猬垂头丧气的正要走开时，小乌龟赶忙跑过来说：“你别走，我们俩坐在一起吧！”你的刺像矛一样锋利，而我的壳像盾一样坚固，这样我们就相安无事了。

“
大家又开始认认真真地看书了。

篇二:《三年级作文训练：小刺猬的故事》
听说训练：
小刺猬的故事
在森林里有一只小刺猬名字叫花花。

长了一身的刺，又长又尖，十分帅气，但是别的小动物们都不喜欢它，因为他长了一身的刺，很容易伤到人。

春天来了，小兔子和妈妈正在林间的空地上放风筝。

结果风断了线，把风筝架在了树上。

小白兔和妈妈想尽了所有的办法，都没有能把风筝弄下来。

失望的走开了。

花花把这一切都看在了眼里。

当他们走后，花花就想去爬树把风筝拿下来，但是爬两三米就落了下来。

当它即将要拿到的时候，又滑了下来，但他还是不死心，最终拿到了风筝。

但它没有立即送给小白兔，因为怕伤害他，所以他一直等到晚上，等他们睡了，花花才偷偷的将风筝放在了那里。

并且留下了一封信：亲爱的小白兔：我担心你见到我会害怕所以我才偷偷地把风筝拿回来，再偷偷地放在这里，希望你们能高兴。

不久森林里边传来了小刺猬帮助小白兔的故事，顿时动物们觉得小刺猬没有那么的可怕而觉得到很亲切，纷纷来找花花做游戏。

花花也为了安全给自己的每一根刺做了一个毛线套，这样就不会伤到别人了！
现在，在森林里时不时地还会传来花花与同伴们欢快的笑声。

小刺猬的故事
有一天，小兔子、小乌龟和小松鼠坐在公园的木凳上看书。

正在这时，一只小刺猬也拿着一本书走过来，小乌龟和小松鼠坐在一个凳子上，于是，小刺猬就
和小兔子坐在了一起。

大家都默默地看起书来。

突然小兔子尖叫地站了起来：“哎呀！真刺人，好痛啊！”小乌龟和小松鼠惊讶地看着小兔子，小刺猬也赶快站起来看着小兔子。

这时，小兔子对小刺猬说：“你的刺扎到我了。

”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，对不起，你坐吧！”站在一旁的小兔子摸着头，脸红了，不知道该怎么办，小乌龟灵机一动，对正准备走的小刺猬说：“你别走了，我跟你坐在一起吧，我有坚硬的龟壳，不怕刺的。

” 最后，它们四个又一起高高兴兴地看起书来。

积累：圆溜溜的小眼睛蓬松的尾巴乌黑的毛湿漉漉的鼻子锋利的牙齿有力的双腿尖尖的牙齿宝石般的眼睛灵机一动不好意思地说默默地看着
阅读训练：
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bè i ）着瓜溜走了。

1、选择（）里正确的读音或字词。

用√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。

它们四肢（），跑起来很快。

爪子（）、（）。

浑身长满了（）。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（）
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
习作训练：写一种自己喜欢的小动物，写出它样子的特点，最好能抓住它的一个部分详细地介绍。

篇三:《骄傲的小刺猬(800字)作文》
精选作文:骄傲的小刺猬(800字)作文森林里有只小刺猬，刚跟妈妈学了几天的本领，
就觉得自己很了不起了。

一天，小刺猬大摇大摆地向森林走去，迎面走来了小白兔，小
白兔跟往常一样热情地和小刺猬打招呼，可是小刺猬却骄傲的说：你跟我打招呼是应该的，
因为我比你厉害！说完，小刺猬不理小白兔，向森林走去。

小刺猬走啊走，碰上了威武
的虎大王。

小刺猬马上迎上去，用稚嫩的童音问：虎大王，你打得过我吗？虎大王忍不住哈
哈一笑，用充满慈祥的语气说：打不过，打不过！说完，就迈开大步继续向森林的另一边巡
逻去了。

小刺猬歪着脑袋想，连虎大王都打不过我，那我岂不是森林之中最厉害的？于是，
他就更加骄傲了。

于是，小刺猬昂起头，更加得意地向前走着。

这时，碰见了一只大黄
狗，大黄狗亲热的摇摇尾巴，跟小刺猬打招呼。

可是，小刺猬却轻蔑地哼了一声，说：你只
会狗仗人势，整天向主人摇头摆尾，讨好主人，其实你是个没用的家伙！说完，也不再搭理
大黄狗，继续向前走了。

正当小刺猬漫无目的地向前走时，迎面走来了一只狐狸，他是
森林里最狡猾的家伙，他听说了小刺猬的骄傲，就特意来找他。

只见他眼珠一转，故意神神
秘秘地说：小刺猬啊，我看你连黄鼠狼都打不过，有什么好炫耀的呢？小刺猬听了，生气极
了，说道：哼！虎大王都说打不过我，黄鼠狼又算得了什么呢？我这就找他去。

小刺猬{小刺猬作文300}.
找到了黄鼠狼的家，还没等他开口挑战，只见黄鼠狼笑眯眯地朝它撒了泡尿。

这时，小刺猬
忽然闻到一股难闻的气味，又觉得有很刺激的水喷在脸上，他觉得头很晕，慢慢地失去知觉，
身体慢慢地松开，露出了肚皮。

迷迷糊糊中，他听到了一阵狗叫声。

等小刺猬醒来时，
看见了妈妈，大黄狗，小白兔，虎大王，还有森林里的很多动物都围在自己的身边，大家都
用一种关切的眼神望着自己。

刺猬妈妈慈祥地说：孩子，快起来谢谢大黄狗，是他救了你！
小刺猬的脸慢慢地红了起来，不好意思地低下了头，说道：我以后再也不骄傲了！从那
以后，小刺猬就像变了个人似的，不再骄傲，而且很谦虚。

五年级:施哲风
篇一：聪明的小刺猬(童话作文)
聪明的小刺猬
河北省保定市容城
县容城小学三（3）班赵心言
一天中午，太阳公公
照射着大地。

小白兔举着一把花伞去散步，一只狐狸看到了，就想：这只小肥兔够我吃一天
的了，我一定要把她吃掉！
狐狸想着，悄悄地跟
在小白兔的后面。

还好，小白兔及时发现，她害怕极了，但忍住没叫出来。

小白兔边走边使劲
想主意：小鸭子家离这儿不远，请他帮帮忙吧！到了小鸭家，小兔子压低声音说：“有一只狐
狸跟着我，你说怎么办？” 小鸭子为难地说：“跟狐狸斗，我还没有胜过。

真是对不起，我
无能为力。

不过，你可以去找小刺猬。

”
躲在一旁的狐狸一
听“小刺猬”这三个字，吓得呆住了。

他想：小刺猬可不好对付，我可得加点小心！
小兔子紧走几步到
了小刺猬家，低声对小刺猬说：“狐狸跟着我，要吃掉我，怎么办？”
小刺猬看了一眼小
兔子手上的花伞，笑着说：“没关系，我有办法，一会儿??”他在小兔子耳边说了几句话，小
兔子点点头，笑了。

不一会儿，小刺猬拿出了一把黑伞，撑开，和小兔子并肩走到一个十字
路口。

两把伞像两个大蘑菇，趁狐狸没留意，两个“大蘑菇”悄悄地变换了位置。

后来呢，打着花伞的
小刺猬假装去小兔家，打着黑伞的小兔子朝着刺猬家走去。

狐狸还什么都不知道呢，傻乎乎{小刺猬作文300}.
地跟着花伞走。

这时
候，小刺猬突然
从花伞下蹦了出来。

这可把狐狸惊呆了。

还没等狐狸反应过来，小刺猬已经抱成一团，变成
一个大刺球朝着狐狸撞了过来。

狐狸哇哇直叫，逃跑了。

经过这件事，小兔子
记住了：要是遇到困难，一定要冷静，要找好朋友一起想办法，要知道“三个臭皮匠，顶个
诸葛亮”。

篇二：三年级作文训
练：小刺猬的故事{小刺猬作文300}.
听说训练：
小刺猬的故事
在森林里有一只小
刺猬名字叫花花。

长了一身的刺，又长又尖，十分帅气，但是别的小动物们都不喜欢它，因
为他长了一身的刺，很容易伤到人。

春天来了，小兔子和
妈妈正在林间的空地上放风筝。

结果风断了线，把风筝架在了树上。

小白兔和妈妈想尽了所
有的办法，都没有能把风筝弄下来。

失望的走开了。

花花把这一切都看在了眼里。

当他们走
后，花花就想去爬树把风筝拿下来，但是爬两三米就落了下来。

当它即将要拿到的时候，又
滑了下来，但他还是不死心，最终拿到了风筝。

但它没有立即送给小白兔，因为怕伤害他，
所以他一直等到晚上，等他们睡了，花花才偷偷的将风筝放在了那里。

并且留下了一封信：亲
爱的小白兔：我担心你见到我会害怕所以我才偷偷地把风筝拿回来，再偷偷地放在这里，
希望你们能高兴。

不久森林里边传来
了小刺猬帮助小白兔的故事，顿时动物们觉得小刺猬没有那么的可怕而觉得到很亲切，纷纷
来找花花做游戏。

花花也为了安全给自己的每一根刺做了一个毛线套，这样就不会伤到别人
了！
现在，在森林里时不
时地还会传来花花与同伴们欢快的笑声。

小刺猬的故事
有一天，小兔子、小
乌龟和小松鼠坐在公园的木凳上看书。

正在这时，一只小刺猬也拿着一本书走过来，小乌龟
和小松鼠坐在一个凳子上，于是，小刺猬就和小兔子坐在了一起。

大家都默默地看起书来。

{小刺猬作文300}.
突然小兔子尖叫地站了起来：“哎呀！真刺人，好痛啊！”小乌龟和小松鼠惊讶地看着小兔子，
小刺猬也赶快站起来看着小兔子。

这时，小兔子对小刺猬说：“你的刺扎到我了。

”小刺猬连
忙不好意思地说：“对不起，对不起，你坐吧！”站在一旁的小兔子摸着头，脸红了，不知道
该怎么办，小乌龟灵机一动，对正准备走的小刺猬说：“你别走了，我跟你坐在一起吧，我有
坚硬的龟壳，不怕刺的。

” 最后，它们四个又一起高高兴兴地看起书来。

积累：圆溜溜的小眼睛蓬松的尾巴乌黑的毛湿漉漉的鼻子锋利的
牙齿有力的双腿尖尖的牙齿宝石般的眼睛灵机一动不好意思
地说默默地看着
阅读训练：
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的
小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙{小刺猬作文300}.
齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子
那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌
时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有
办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人
们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把
瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bè i ）着瓜溜走了。

{小刺猬作文300}.
1、选择（）里正
确的读音或字词。

用√”表示。

2、文章是围绕哪句
话来写的？用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头（），
眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。

它们四肢（），跑起来很快。

爪子
（）、（）。

浑身长满了（）。

4、下列句子中哪个
是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满
了像钢针一样的硬刺。

（）
（2）刺猬的爪子像
老鹰的爪子那么锐利。

（）
5、仔细读读短文，
看看刺猬的硬刺有哪些作用？
6、有很多动物身体
的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
习作训练：写一种自
己喜欢的小动物，写出它样子的特点，最好能抓住它的一个部分详细地介绍。

篇三：关于文具大会
的作文300字
关于文具大会的作文300字
关于文具大会的作
文300字一天，今今家里的文具们争论不休，都说自己的本领大，谁不甘示弱。

于是，管家
文具盒召开了一次会议。

铅笔迫不待地说：
“我的本领大，小主人刚开始学写字的时候都会选择
我。

”“可是，我们的
小主人有时会写错字，怎么办呢？还不是靠我帮忙。

”橡皮骄傲地说。

这时，钢笔看了看橡皮，说：“我写的字你能擦掉吗？”橡皮的脸一下就红了。

在一旁的水彩笔自豪地说：“你的颜色也太单调了吧，我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。

“
文具管家听了它们的发言，说：“孩子们，你们的本领都很强，如果我们团结，就能更好地为小主人服务。

”文具们顿时安静下来，它们说齐声说道：“小主人离开我们任何一人都是不行的。

”它们自豪地笑了。

篇四：骄傲的小刺猬.doc
福宝宝》2005年骄傲的小刺猬作者：刘悦来源：《儿童时代·幸
篇四:《一只小刺猬(例文)》
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一只小刺猬（例文）
作者：金笑言
来源：《读写算·小学中年级版》2014年第01期
阳春三月的一个傍晚，我提议饭后全家人去山边散步，既可锻炼身体，又能帮我一起观察了解家乡的环境保护情况，全家人都欣然答应了。

在回来的路上，我看到小树下有一团黑乎乎的东西，好像是一只大老鼠躲在柴禾堆里。

老鼠胆很小，见人就跑，这只老鼠怎么一动不动呢？难道死了？
我奇怪地跟身边的奶奶说：“奶奶，那边好像有只老鼠。

”奶奶顺着我的指向，看着说：“是块石头吧，人来了老鼠还会不跑？”还是爸爸眼尖：“那是刺猬，看似柴禾的东西，就是它身上的刺。

”
走近一看，真是只刺猬。

我激动极了，这还是我第一次看到刺猬呢。

我的脑海里马上浮现出拼音字母“C”的插图，就是这只小刺猬。

我们用雨伞轻轻地把它裹起来，抱到家里，并把它放到附房的纸箱里，准备第二天好好研究一番。

上了楼，我就急忙打开《百科全书》，寻找“刺猬”。

爷爷赶紧在百度上搜索，说它最喜欢吃小虫、坚果、瓜果、蔬菜。

我就和爸爸拿着腰果去喂它，可是小刺猬不见了。

原来它把纸箱钻了个洞，不知道躲到那个角落去了。

我急得东找西找，就是不见刺猬的踪影。

爸爸说：“它不会跑出附房的。

先去睡觉，明天再找吧。

”我无奈地点点头，晚上做梦都在找小刺猬。

第二天早上，爷爷挪开了附房里所有的东西，才在墙角边找到了它。

我小心翼翼地把它端上楼，还在它面前放了各种它爱吃的东西，可是它舔都没舔一下，只是蜷缩着身子一动不动。

我担心它饿坏身体，于是打开电脑，向百度求助。

我了解到刺猬是国家二级保护动物，还知道了保护动物有利于生态平衡，有利于环境保护。

看着刺猬，我觉得它高贵了许多，原来它是环境保护者，我差点做了傻事。

我让爸爸给我和小刺猬合了影留作纪念，准备雨停后把它放回大自然，让它为保护环境去做贡献吧。

（指导教师章艳）
点评
小作者记叙的是自己在观察、调查周围环境时，发现一只小刺猬并高兴地带回家准备喂养，待知道刺猬是国家二级保护动物后，主动将它放回大自然的事。

可谓是以小见大，巧妙地表现了“保护环境从我做起”这一大主题，值得大家学习。

（鲁江荐评）
篇五:《聪明的小刺猬(童话作文)》
聪明的小刺猬
河北省保定市容城县容城小学三（3）班赵心言
一天中午，太阳公公照射着大地。

小白兔举着一把花伞去散步，一只狐狸看到了，就想：这只小肥兔够我吃一天的了，我一定要把她吃掉！
狐狸想着，悄悄地跟在小白兔的后面。

还好，小白兔及时发现，她害怕极了，但忍住没叫出来。

小白兔边走边使劲想主意：小鸭子家离这儿不远，请他帮帮忙吧！到了小鸭家，小兔子压低声音说：“有一只狐狸跟着我，你说怎么办？” 小鸭子为难地说：“跟狐狸斗，我还没有胜过。

真是对不起，我无能为力。

不过，你可以去找小刺猬。

”
躲在一旁的狐狸一听“小刺猬”这三个字，吓得呆住了。

他想：小刺猬可不好对付，我可得加点小心！
小兔子紧走几步到了小刺猬家，低声对小刺猬说：“狐狸跟着我，要吃掉我，怎么办？”
小刺猬看了一眼小兔子手上的花伞，笑着说：“没关系，我有办法，一会儿……”他在小兔子耳边说了几句话，小兔子点点头，笑了。

不一会儿，小刺猬拿出了一把黑伞，撑开，和小兔子并肩走到一个十字路口。

两把伞像两个大蘑菇，趁狐狸没留意，两个“大蘑菇”悄悄地变换了位置。

后来呢，打着花伞的小刺猬假装去小兔家，打着黑伞的小兔子朝着刺猬家走去。

狐狸还什么都不知道呢，傻乎乎地跟着花伞走。

这时
候，小刺猬突然从花伞下蹦了出来。

这可把狐狸惊呆了。

还没等狐狸反应过来，小刺猬已经抱成一团，变成一个大刺球朝着狐狸撞了过来。

狐狸哇哇直叫，逃跑了。

经过这件事，小兔子记住了：要是遇到困难，一定要冷静，要找好朋友一起想办法，要知道“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

篇六:《小刺猬》
小刺猬
箬横四小乌沙校区六年级孟宇阳
我在老家河南的时候，奶奶逮了两只小刺猬，一只是黑的，一只是白。

我仔细观察了它们两口子。

它们遍身有着长长的刺，很容易把人刺伤。

刚抓来的时候，它们怕生，一下子就蜷成一团，成了刺儿球，叫人不敢触摸它。

又过了几天后，它们不怕人了，我可以抱着它的肚子，它们也不咬我。

它们有一张粉红色的小嘴，吃东西时吃得很快。

有一次，我喂它们吃面包，我以为它们吃得不是特别的快，可是事实却超出了我的意料之外它们像是十天没有吃饭了一样，我还没丢进去它们就伸着脖子抢。

嘴里的还没咽完就又咬了一口，还能听
见它们吃东西时的“咳咳”的声音。

它们还有一个超短的尾巴，可是却很臭，这应该是离屁股太近的原因吧！
刺猬真是太可爱了，可爱得让人有一种想摸它们的冲动。

篇七:《可爱的小刺猬》
可爱的小刺猬
作者：刘卓异
不久前，我的妈妈给我买了一只小刺猬，至于我是怎么见到的，还要从一次放学说起。

那次我还像以前一样在学校门口等爸爸妈妈，我一见妈妈便走了过去，妈妈说：“我回家给你一个惊喜”。

我一听这话便催促妈妈快点回家。

一到家妈妈拿红领巾把我的眼睛蒙了起来，然后牵着我的手把我带去阳台，进了阳台妈妈帮我把红领巾解开，让我找，我先在我能看见的地方找，可是却没有找到，只发现了一个纸盒，里面只有几片菜叶，经过再次仔细的寻找，终于在阳台的窗帘中找到了它——小刺猬。

它长着两个小巧玲珑的眼睛、上翘的鼻子、像钢针般的刺，正警惕、害怕地看着我。

第二天，我丢了几块饼干给它，它不吃，我一开始认为它可能觉得少了，便又丢了几块，我想：这么好吃的牛奶夹心饼干它干嘛不吃呢？我苦思冥想但就是想不通，突然我的脑海里浮现出那天它害怕地看着我的样子，我又想：它肯定害怕我。

我便假装走了出去，其实我是躲在阳台门的后面，偷偷的看着它，它以为我真走了，便贪婪的大吃起来。

它还有两个秘密防御绝招，就是一身臭气和一下子变成刺球，这两个绝招让一些想吃它的动物拿它没
办法。

我喜欢小刺猬，你喜欢吗？
篇八:《小学作文：小刺猬去找妈妈吧》
小刺猬去找妈妈吧
我和妈妈去值班，在妈妈单位我们惊奇地发现了一只小刺猬正在院里爬来爬去，“小刺猬”，我和妈妈同时喊了起来，并跑到它跟前，它浑身是刺，我不敢抓它，妈妈找来了一根小棍，想把它抓进塑料袋里捉回家，谁知妈妈用棍子一捅它，就竟成了一个大圆周球，真好玩。

费了好大劲，我们才把它捉到了塑料袋里。

在路上，我想：小刺猬怎么跑到单位来了，是它找不到妈妈了吗?还是迷路了，还是有其它原因???
回到家，我赶紧把它放在一个纸盒里，拿来菜叶、枣、肉让它吃，但它什么也不肯吃。

小刺猬尖尖的嘴巴，小耳朵，四个小爪子非常象小老鼠，它浑身长满了刺，用手一摸，扎得手生疼。

我非常疼它，爸爸要摸它我都不肯。

我不知道
它吃什么?就在电脑上查了查，结果是野生刺猬吃肉虫，人工饲养的刺猬喂它些猫吃的东西和狗吃的东西就行了。

一般野生的不宜养，把它放生就是最好的办法。

而我捉来的刺猬正好是野生的，而小刺猬又离开了亲人，离开了大自然，心里一定很难过，很孤独，我知道养不活，于是我就乘妈妈不在家的时候，把它放到了离我家不远的菜地里。

放的时候，我很不舍得，但是想到小刺猬能找到妈妈，能在大自然中快快乐乐的生活，我忍痛放了它。

看到小刺猬在地里跑远了，我心里默默的说：“再见了，小刺猬!但愿你永远快乐!”
篇九:《小刺猬与小山羊——小学六年级写故事作文(原创)》
小刺猬与小山羊
姓名：谢海彧学校：栖凤双语小学
班级：六（1）班指导老师：谢宁
从前，在一个美丽的小森林里生长着一棵不平常的树，这树上结的苹果可以治千百种奇怪的病。

一天，小刺猬看见小山羊在大树下抽泣，小刺猬便关心地问道：“小山羊，你站在苹果树下干什么？”“我妈妈生病了，她可能熬不过这一周了，呜呜呜，呜呜呜.”小山羊哭着说：“但因为苹果树太高了，我摘不到啊。

”小刺猬见状，赶忙安慰她：“没事的，小山羊，你勇敢一些，我来帮你，团结力量大嘛。

”小山羊破涕为笑，随即眼神又黯淡了下来，说道：“可是，怎样才能摘到苹果呢？”小刺猬想了想，欣喜若狂地说：“有了，我个子矮，我可以一点一点爬上去摘苹果啊！”小山羊点头答应了。

小刺猬一跃，便跳到了树腰，可又立马滑了下来，小刺猬不甘心，又再跳了一次，可还是滑了下来。

就这样，她跳了一次又一次，可结果都一样——每次都可怜地从树上滑了下来。

眼看太阳就要落山了，小刺猬还没有成功，小山羊着急地说：“小刺猬，你还是别跳了，这个办法行不通的，你还是省省力气想想其它办法吧。

”小刺猬停了下来，只见一颗颗汗水从她的额头流了下来。

小山羊无奈地摇摇头，说：“小刺猬，你的心意我领了，但这些苹果实在是太淘气了，没办法的，哎。

”说完，小山羊准备扭头离开，小
刺猬突然大叫起来：“小山羊，你等一等，我有办法了，你用你的角和头去撞苹果树，我就在下面接。

”小山羊高兴地说：“对呀，我怎么没有想到。

”说完，小山羊用头撞向了苹果树，小刺猬真是好身手，接住了所有掉下来的苹果。

小山羊激动地对小刺猬说：“呀，这么多的苹果，剩下的还可以给其他生病的小动物呢！”小刺猬点了点头，便带着许多又大又红的“苹果医生”回家了。

原来，只要我们善于思考、团结一心，没有什么事是做不到的。

篇十:《小刺猬做生意800字作文》。