建立职前职后一体化的提高师范生专业能力培养体系的探索与思考r——以成都师范学院外国语学院为例
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建立职前职后一体化的提高师范生专业能力培养体系的探索与思考r——以成都师范学院外国语学院为例
蒋峰;邹威华;高静
【期刊名称】《成都师范学院学报》
【年(卷),期】2018(034)004
【摘要】针对师范生入职后表现出的诸多问题,提出了利用教师职后培训的积淀与优势,从一体化的专业发展观、一体化的教育教学模式和课程体系、一体化的教学实践能力提升、一体化的优质资源整合、一体化的网络发展平台方面,构建职前职后一体渗透的新型师范生培养体系,这样的体系有助于教师教育职前培养和职后培训互相衔接和补充,促进师范生专业能力的发展.
【总页数】5页(P15-19)
【作者】蒋峰;邹威华;高静
【作者单位】成都师范学院外国语学院,成都 611130;成都师范学院外国语学院,成都 611130;成都师范学院外国语学院,成都 611130
【正文语种】中文
【中图分类】G652.4
【相关文献】
1.论“职前职后衔接,产学研一体化”模式的构建——以成都师范学院连锁商务管理类专业为例 [J], 杨晓刚
2.对构建职前职后一体化教师专业能力培养平台的探索 [J], 吴狄
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