生物八年级上册串讲复习资料

生物八年级上册串讲复习资料

一、代表生物的特征（植物根、茎、叶、种子的结构；鱼体和鱼鳃、兔牙齿、鸟及鸟卵、蝗虫、昆虫翅、蚯蚓、细菌、真菌）

1、（2010长沙）下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：

（1）甲图中①是＿＿＿＿＿＿，对幼嫩的胚有保护作用。

（2）甲图中④是＿＿＿＿＿＿，能发育成乙图中的＿＿＿＿＿（填标号）

（3）⑤的名称是＿＿＿＿＿＿，它的功能是为胚的发育提供＿＿＿＿＿＿。

2.（2008长沙）右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

（1）蝗虫身体是由①、②

和③腹部构成。

（2）体表有防止体内水分的蒸发。

（3）蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期，

这种发育过程称为。

（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们

同属于无脊椎动物中的动物。

二、生物与环境相适应的特征（鱼与水生适应，蚯蚓与土壤生活适应，兔与陆地生活及植食性相适应，鸟与飞行生活相适应）

3．（2008长沙）蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是

A．排出的粪便会污染土壤B．依靠湿润的体壁呼吸

C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料D．疏松土壤，促进植物生长

4．（2008长沙）大雁能在天空翱翔，与此无关的是

A．前肢变为翼B．胸肌发达C．胎生哺乳D．直肠短

5．（2010长沙）与家兔食草的特性无关的是

A．体表被毛B．盲肠发达

C．门齿发达D．胃肠内有能分解纤维素的细菌三、生物的类群（无脊椎动物：腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物；脊椎动物：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物；细菌：球菌、杆菌、螺旋菌；真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇；孢子植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物：裸子植物、被子植物）

6．（2009长沙）下列属于哺乳动物的是

A．鲫鱼 B．青蛙 C．乌龟 D.家兔

7．近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：

（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于＿＿＿＿＿＿＿动物。

（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（）

A．外来物种入侵B．栖息地被破坏C．水体污染D．滥捕乱杀

（4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于＿＿＿＿＿＿＿，它的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、与生产生活实际相联系的要点（保护生物多样性，生物防治，食品的保存，

生物反应器，性外激素的使用，仿生，共生，抗生素）

8、（2008长沙）有人建议：可以在庄稼周围投放大量灭鼠药来消灭鼠患。你认为这种方法可不可取？。请说明原因

9、（2009长沙）袋装肉肠所采取的主要保存方法是

A．脱水法 B.真空包装法 C．罐藏法 D．渗透保存法

10．（2008长沙）三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护A．生态系统多样性 B．物种多样性 C．环境多样性 D．生物数量多样性11．(2010长沙)各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。用达尔文的进化观点解释，其原因是

A．抗生素对细菌的选择作用B．细菌对抗生素的选择作用

C．产品的质量下降D．人类的体质下降

12、（2010长沙）科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳

汁的羊，该生物技术属于

A．仿生B．杂交技术

C．转基因技术D．发酵技术

五、实验与探究（饲养和观察蚯蚓、菜青虫的取食行为、检测不同环境中的细菌和真菌，P69评价实验方案）

六、课后练习

1、有种叫衣鱼的小动物，分类学上把它划分为节肢动物，下列特征中，哪些可以作为分类依据（）

A．卵生B．有三条尾须

C．体壁柔软D．身体有许多体节构成，足和触角分节

2、下列选项中，与家蚕的发育方式都相同的是：（）

A．蜜蜂、菜粉蝶B．蚊、青蛙

C．蝗虫、蟋蟀D．蝼蛄、螳螂

3、枯草杆菌和酵母菌的相同点是：（）

A．个体微小，都没有成形的细胞核

B．都是依靠孢子来繁殖后代

C．都是生态系统中的分解者

D．都能使人体患病，对人类的生活不利

4、根据“观察鲫鱼”和“观察蚯蚓”的实验回答下列问题：

（1）鲫鱼的背鳍在保持鱼体平衡中起关键作用，对此可设计实验进行验证：选两条大小相似的活鲫鱼，其中一条不做任何处理，另一条，然后同时投入水中，观察它们的游动情况。

（2）轻轻掀起鱼的鳃盖，发现鳃的颜色为色，呈这种颜色的原因是

。实验后迅速将鱼放回水中。

（3）在观察蚯蚓的过程中，用手指抚摸蚯蚓的腹面，感觉粗糙，是因为腹面有许多，这种结构与蚯蚓的有关。

（4）从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是。

（5）实验后，对蚯蚓的处理是：。

5、生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、

草履虫归位A类，其依据是它们都是

单细胞生物。请你写出图中B类和C

类的分类依据：

将衣藻和叶肉细胞归为B类的依

据是。

将除病毒以外的其它6项归为C 类的依据是。

（2）请你根据上述的方法，在图中的7项中，在A、B、C三类之外再分出一类——D

类（在图中用方框表示

．．．．．．．．），并写出你的分类依据：

6、某同学探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：

到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫备用。榨取大白菜的汁液涂在一块滤纸上，然后将涂有汁液的滤纸和一张同样大小的清洁滤纸片放置于离菜青虫同一距离的水平线上，观察菜青虫更趋向于哪里取食。（1）实验中要准备清洁滤纸片的目的是：；

（2）如果菜青虫离两张滤纸片的距离不是一样远，结果唯一吗？；

（3）实验中只放一条菜青虫，能得出正确结果吗？为什么？，

；

（4）如果菜青虫更趋向于取食大白菜的叶，说明这一行为属于行为。