周期问题课件ppt

列算式
15÷7＝2（周）……1（天）
看余数
返回
从星期四往后数1天是星期五， 答：5月1日这一天是星期五。
试一试！
今天4月16日是星期四，今年的六月一日儿童节是星期几？
先要计算经过了多少天，再用除法计算，根据 余数确定星期几
30-16+31+1=46(天） 46÷7＝6（周）……4（天） 从星期四往后数4天：五、六、日、一 答：今年的六月一日儿童节是星期一。
二、合作探索
5月1日这一天是星期几？
按顺序列举：
16 17 18 19 20 21 22 23 24
四 五 六 日 一二三四 五
25 26 27
28 29 30 1
六 日 一 二 三四五
答：5月1日这一天是星期五。
返回
二、合作探索
5月1日这一天是星期几？
找规律推算：
16 +7 星期四
4月有30天，所以 这一天是4月30日。
2、有这样一个式子：2+3+5+2+3+5+2+3+5 ······一共有60个数。你知道这个式子的结果是 多少吗？
温馨提示：书写要认真，格式要正确，思路要清晰， 计算要细心，别忘记检查呀！
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
23 +7 30
星期四
星期四
4月30日 +1 5月1日
星期四
星期五
返回
答：5月1日这一天是星期五。
二、合作探索
4月16日星期四，5月1日这一天是星期几？
根据周期计算： 没有余数怎
找周期 一周有7天，可以看作一个周期。 么看？
算天数
4月16日到5月1日有多少天？ 30 – 16 + 1 = 15（天）
周期问题
情境导入
合作探索 当堂检测
高密市崇实小学：刘树青
回顾反思
巩固提升
五一假期快
一、情境导入 到了！
仔细观察，你能从月历 卡中获得哪些信息？
按照一定规律不断重复出 现的问题是周期问题。
Hale Waihona Puke Baidu7天一个周期
你能提出什么问题？ 五月一日这一天是星期几？
二、合作探索
5月1日这一天是星期几？
列举法 找规律 算一算 继续
四、回顾反思，交流评价
本节课你都有哪些收获？
1.不断重复出现的规律性问题称为周期问题。
2.要解决周期问题，关键抓住两点： （1）找出规律，找出周期。即多少个（次）又重复出现； （2）用总量除以周期，看余数，余几就是周期里的第几个；没 有余数就是周期里的最后一个。
五、布置作业，巩固提升
1、今天是4月16日星期四，你能算出你下一个生 日是星期几吗？试试看。
三、当堂检测
1.
2015年7月25日是星期 六。 8月13日是星期几？
31 – 25 + 13 = 19（天） 19÷7=2（周）······5（天） 从星期六开始往后数5天：日、一、二、三、四。
答：8月13日是星期四。
三、当堂检测
2.
“三天打鱼，两天晒 网”，是古代渔民的
作息规律，算一算在
60天内有多少天在打
鱼？
先算60天有几个周期（5天一个周期）。
60 ÷ (3 + 2) = 12(个)
再算60天内有多少天打鱼（一个周期打鱼3天）。 12 × 3 = 36（天）
答：在60天内，有 36 天在打鱼。
三、当堂检测
3. 李老师要把写着 1 2 3 4 的…… 150
卡片依次发给小红、小丽、小军、小青四个人。
已知13号发给小红，28号发给谁？131号发给谁
呢？
4张卡片为一个周期。
28 ÷ 4 = 7（周）
答：28号发给小青。
131 ÷ 4 = 32（周）······3（张）
答：131号发给小军。
三、当堂检测
4.广场上摆了112盆花，排列顺序如下图，如果第 一盆是菊花，那么最后一盆是月季花吗？
……
112 ÷ 4 = 28（组） 答：最后一盆花是月季花。