人教版五年级语文下册第一单元检测卷
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一、以下加点字的读音完整正确的一组是()
A. 耸立( c ù)生涯(y á)循环(x ú n )灵芝(zh ī)
B. 峨眉(é)匕首( b ì)机械(xi è)鸵鸟(t ó u )
C. 凹陷(āo )煤炭(mé i )逞强(ch é n )拉扯(ch ě)
D. 迫令(l è)开凿(z á o )狰狞(n í ng )卧室(q ǐ n )
二、读拼音,写词语。
q ī ng x ī y ū hu íj ū sh ùxi ū s è
()()() ()
bi ā n ji ā ngshu ā i ji āy ío n ch à ngxi à n h ài
()()() ()
三、给以下加点词语选择正确的解说。
脆弱:①缺少力气②不坚毅
1. 你碰到问题就躲避,那显得太脆弱了。()
2. 她刚生过一场重病,身体显得很脆弱。()
衬着:①夸张地形容②国画的一种画法
3. 电影一开始就衬着了一股诡秘的氛围。()
4. 他用橙色的染料衬着出一片漂亮的傍晚图影。()
四、依据意思写出适合的四字词语。
1.水势扩大的样子,形容阵容壮阔广大。
2.形容房子高大华美。
3.泛指做好了充足的准备。
4.形容零落稀少的样子。
五、选择适合的关系词语填空。
既又只需就
不论老是不是而是
1. ()什么天气,我们()每日准时到校。
2. 办理问题()要坚持原则,()要有灵巧性。
3. 课外书()不可以够读,()要有选择的读。
4. 不论做什么工作,()对社会有贡献,()有出息。
六、按要求写句子。
1.大军迎候使节。(扩句)
2.歌声仿佛比什么语言都更响亮。(改为反问句)
3.方才还晴空万里,转瞬之间乌云和大大小小的冰雹没头没脑地砸下来。(改正病句)
七、口语社交。
育才小学和红星小学要举行联谊活动,两方学校都就如何睁开这项活动睁开了讨论,假如你也是此中的一员,你会有如何的建议?把你想说的话写下来。
八、阅读天地。
(一)课内阅读。
爸爸的浅笑消逝了,神色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:
“白杨树素来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、抽芽,
长出粗壮的枝干。不论碰到风沙仍是雨雪,不论碰到干旱仍是洪水,它老是那么
坚毅,不脆弱,也不摇动。”
爸爸不过在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也表白着自己的心。而这,
孩子们此刻还不可以理解。
1.从选文中找出以下词语的反义词。
开朗——()体现——()脆弱——()
2.选文第二自然段运用了哪一种修辞手法?这样用的利处是什么?
3.从选文中找出白杨树的三个特色。
4. 这段话用的写作方法,借赞叹白杨树赞叹了。(二)课外阅读。
草旷野花
当我的双脚踏在草原上,面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子翻开了一本(奇怪巧妙)的书,但是什么也看不懂,只能静下心来,品读草原上绽放的野花。
野花固然渺小,但是每一朵都那么骄傲地仰着笑容,没有任何一朵花嫌自己不
够漂亮而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊统统逍遥自在
地开着,义正词严地开着,它们都深信自己是最美的。
我在草原要地(瞭望仰望)远方,前面缓坡上调起一层紫色的雾,走近才看清
那边开满了紫色的野花。这不著名的野花每一朵都是由无数渺小如米粒的花聚合
而成,像一个紫色绒球,十分可爱。
我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装修。过了一天,到夜晚整理行李
时,我发现它(竟然必定)还很鲜活。过了一夜起来,看见花仍是和昨天一模一
样。我不由得拿起来认真端量,每一朵米粒大小的花仍旧倔强地绽放着。
一连四天,我向来带着它旅游,它淡淡的紫色一点一点消逝,但形状仍是一
点儿也没有变,渺小如笔尖的花瓣仍是充满期望地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有
一次相逢。
我终于意识到我犯了一个错误,我这样轻易地折下了它,使它走开了属于自
己的那片草场。只管它枯败得那么慢,那么不甘愿,可仍是失掉了流传花粉、孕
育种子、繁衍后辈的时机。
我以爱的名义据有了它,却又毁坏了它。
1.用“√”选出括号内适合的词语。
2. 短文第二自然段中省略号的作用是()
A. 引文的省略
B.话没有说完
C.语言断断续续
D.列举事物的省略
3.如何理解“我以爱的名义据有了它,却又毁坏了它”?
4.你如何评论那朵紫花?
九、习作。
以“睁开‘手拉手’活动”为主要内容给陌生的同学写一封信,请他(她)加入到这个活动中间来。要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。许多于400字。
参照答案
一、 D
二、清楚迂回拘束羞怯边境摔交吟唱诬陷
三、 1.②2.①3.①4.②
四、 1.浩浩大荡 2.美轮美奂 3.严阵以待 4.乱七八糟
五、1. 不论老是 2.既又 3.不是而是 4.只需就
六、 1.示例:浩浩大荡的大军在驿站迎候远道而来的友善使节。
1.莫非歌声不比什么语言都更响亮吗?
2.方才还晴空万里,转瞬之间乌云压顶,大大小小的冰雹没头没脑地砸下来。
七、提示:从如何成立联系,成立联系后睁开什么活动下手。
八、(一) 1. 严肃消逝坚毅
2.设问。能够惹起读者的注意和思虑。
3.①直而高大。②哪里需要哪里长。③不怕恶劣环境。