2016-2017学年初中学部工作计划

2016-2017 学年初中学部工作计划2016-2017 学年初中学部工作计划

一、工作思路：以学校十三五计划为指导，以完善评价机制为重点，以激发班、组、教师学生个体主动性为核心，建立“班级个性发展，学生自主管理，年级主题构建”的德育体系，推进“班本德育”“生本德育”进程，推动“三五”课堂教学模式，“三分”作业，分层教学的研究与落实，坚持“减负，提

质，增效”的策略，进一步做实过程，做精细节，强化目标，让工作要求落实在学生身上，让工作效果体现在学生身上，确保学年工作目标达成。二、工作目标：一）、德育工作目标：1、班级操行整体处于良好状态，杜绝学生重大违规事件和违法事件，杜绝重大安全事故，学生个体行为良好率（以周计算，常规考评无扣分）在90%以上，杜绝“乱”班出现（常规考评长期落后且差距较大）。2、50%班级呈现出班本特色，全面实施班本德育。3、年级主题德育系列科学构建，形成校本资料，在坚持中有创新。4、每学年形成一本德育案例集，有3 篇以上德育方面在省级以上刊物发表，有5-10 篇在市级报刊物上发表。5、家长对学校校风满意率和师德满意率均达95%以上。6、建立学生综合素质评价体系，建立学生成长档案。二）、教学工作目标：1、教学常规进一步优化，备课组作用得到良好发挥。2、在试题难度稳定、适当（难度系数在0.78—0.80 之间主要指语数外三门学科）的前提下，学科质量达标率不低于85%（以班科计算），班级质量达标率不低于80%（以班级学生个人总分三率计），中考创扬中非指标生录取数、700 分以上高分数、四星级（含本校公办）上线数三项新高。质量黄牌率控制在10%以下，红牌率控制在4%以内。3、研制较为成熟的校本作业，建立科学的质量分析评价模式。