三年级上册品德题
三年级上册品德试卷【含答案】
三年级上册品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种行为是三年级学生应该具备的良好品德?A. 诚实守信B. 捣乱课堂C. 欺负同学D. 不听老师的话2. 下列哪种行为是尊重他人的表现?A. 随地乱扔垃圾B. 大声喧哗C. 值日生认真负责D. 未经允许拿走他人东西3. 下列哪种行为是爱护公共财物的表现?A. 在桌子上乱涂乱画B. 故意损坏教学设备C. 节约用水用电D. 随意借走他人文具不归还4. 下列哪种行为是遵守纪律的表现?A. 上课迟到早退B. 不按时完成作业C. 上课认真听讲D. 在课堂上随意走动5. 下列哪种行为是团结合作的表现?A. 一个人完成所有小组任务B. 与同学互相帮助共同进步C. 拒绝与同学分享学习资料D. 在团队活动中独自行动二、判断题(每题1分,共5分)1. 三年级学生应该具备良好的品德。
()2. 尊重他人就是尊重自己。
()3. 爱护公共财物是每个人的责任。
()4. 遵守纪律是学生的基本要求。
()5. 团结合作有助于共同成长。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 三年级学生应该具备的良好品德包括:诚实守信、尊重他人、爱护公共财物、遵守纪律、团结合作。
2. 尊重他人的表现有:礼貌待人、关心他人、帮助他人、倾听他人意见。
3. 爱护公共财物的表现有:不随意损坏公共设施、节约用水用电、保持环境整洁。
4. 遵守纪律的表现有:按时上课、认真听讲、按时完成作业、遵守校规校纪。
5. 团结合作的表现有:互相帮助、共同进步、分享学习资料、积极参与团队活动。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述三年级学生应该具备的良好品德。
2. 请简述尊重他人的重要性。
3. 请简述爱护公共财物的意义。
4. 请简述遵守纪律的好处。
5. 请简述团结合作的作用。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明在课堂上认真听讲,从不捣乱,这是他具备的良好品德之一。
请举例说明小明在课堂上是如何表现出这一良好品德的。
三年级上册品德日积月累练习全
三年级上册品德日积月累练习全
本文档旨在为三年级上册的学生提供一份全面的品德日积月累练,帮助他们培养良好的品德修养。
1. 诚实守信
- 每天写下一件自己保守秘密的事情,并坚持不泄露。
- 向别人借用东西时,要及时归还,不迟疑,不磨蹭。
2. 尊师重教
- 结合自己的实际情况,写一篇关于一位自己崇拜的老师的文章。
- 研究一位感受良好的老师的优点,并在日常生活中努力模仿。
3. 友爱互助
- 参加一个志愿者活动,帮助需要帮助的人。
- 给一个朋友写一封感谢信,表达对他的友情感激之情。
4. 勇敢坚强
- 设定一个小目标,并全力以赴去实现它。
- 参加一个有挑战性的活动,尽力克服困难。
5. 守时守约
- 在五天之内,不迟到、不早退、不旷课。
- 完成作业时严格按照预定时间完成,不拖延。
6. 爱护环境
- 每天拾起至少三件垃圾并正确丢入垃圾桶。
- 参加一次环境保护活动,如植树、垃圾分类等。
7. 孝敬父母
- 写一篇关于父母对自己的无私付出的感谢信。
- 每天给父母做一件力所能及的事情,表达爱与关心。
8. 礼貌待人
- 对每位老师和同学都说一句真诚的夸奖的话。
- 练在与他人交往时,保持微笑和礼貌。
以上是三年级上册的品德日积月累练习内容,希望同学们能认真践行,积极培养良好的品德素养。
通过坚持不懈的努力,成为更好的自己。
人音版小学品德三年级上册测试题及答案
人音版小学品德三年级上册测试题及答案测验一1. 下列句子中,哪个是正确的?a. 善待小动物应该是我们每个人的责任。
b. 善待小动物只是一部分人的责任。
c. 善待小动物不是我们的责任。
d. 善待小动物只是大人的责任。
正确答案:a. 善待小动物应该是我们每个人的责任。
2. 以下哪个行为属于尊重他人的举动?a. 指责别人的错误。
b. 欺负别人。
c. 接受别人的不同意见。
d. 忽视别人的感受。
正确答案:c. 接受别人的不同意见。
3. 假如你看到有人想要扔垃圾,以下哪个行为是正确的?a. 劝告对方不要乱扔垃圾。
b. 跟着对方一起扔垃圾。
c. 不管对方,自己扔自己的垃圾。
d. 不管对方,离开现场。
正确答案:a. 劝告对方不要乱扔垃圾。
4. 如果你注意到有同学在上课时玩手机,你应该怎么做?a. 拍拍他的肩膀提醒他。
b. 直接告诉老师。
c. 继续自己的研究,不理会他。
d. 没有必要干涉他人的行为。
正确答案:b. 直接告诉老师。
5. 请根据下图选择适当的答案:![image](image_1.png)a. 微笑,礼貌。
b. 急躁,无礼。
c. 笑脸,友善。
d. 着急,不友善。
正确答案:c. 笑脸,友善。
测验二1. 以下哪个行为不属于诚实的表现?a. 赞美别人的努力和成绩。
b. 承认自己犯了错误并向他人道歉。
c. 欺骗他人以获得好处。
d. 讲述真实的故事。
正确答案:c. 欺骗他人以获得好处。
2. 如果你发现别人丢失了一本书,你应该怎么做?a. 将书交给老师。
b. 自己保留这本书。
c. 不管别人,离开现场。
d. 不管别人,继续玩耍。
正确答案:a. 将书交给老师。
3. 以下哪个说法是正确的?a. 谎言是可以帮助别人的。
b. 谎言对于建立信任是重要的。
c. 诚实是一种重要的品德。
d. 诚实会导致困扰和麻烦。
正确答案:c. 诚实是一种重要的品德。
4. 如果你在考试中发现同学作弊,你应该怎么做?a. 告诉老师。
b. 自己也作弊。
人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案
人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷一、填空题:(每空2分,共40分)1、我的学校是(),我们在校园里开心地生活,共同( 学习 )、共同( 嬉戏 ),强壮成长。
(第一单元第2课)2、我们的成进步步,离不开( 学习 )。
生活中,我们可以向(书本)、(媒体学),还可以向别人、(向生活)学……(第二单元,第2 课)3、在日常生活中,不管学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会合理(支配时间),才能(有效率)。
(第二单元,第 3课)4、生活到处有(规则),它是人们(生活)、(学习)、(工作)的保证。
(第三单元,第1课)5、社会生活中,每个人在不同的场合有不同的( 社会角色 );不同的角色,有不同的( 社会要求 )和( 责任 )。
(第四单元,第 2 课)6、自己的事情,能做的( 应当自己做 );不会做的事情( 学着做 )。
家中、学校、社区的事情应当( 主动参与 )。
(第四单元,第3课)二、推断题(每题4分,共20分)1.公共场所存在平安隐患,家里不存在平安隐患。
(×)2、规则是教师和学校制定的。
(×)3、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。
(×)4、教室的卫生该由值日生负责。
(×)5、集体的活动我们都要主动参与。
(√)三、选择题(每题4分,共20分)1、一家人之间不应当( C )。
A、和谐相处。
B、互相理解、互相扶植。
C、一点小事情就斤斤计较。
2、下列行为不正确的是( C )。
A、看电影时不大声喧哗。
B、见到地上有纸顺手捡起。
C、有随地吐痰的习惯。
3、珍惜时间不正确的做法是( B )A、合理支配时间,充分利用时间。
B、不参与课外活动。
C、今日应当完成的事不推到明天去做。
4、小红学习遇到困难时,应当( B )。
A、放弃,不再学了。
B、勤奋读书,刻苦学习。
C、走捷径,想方法少用脑子。
D、抄写学习好的同学的作业。
5、学校里的《小学生守则》是由( C )制定。
A、小学生自己。
小学三年级品德与社会上册分单元练习题及答案(答案与题目融合_可复习使用)
小学三年级《品德与社会》(上)第一单元《我在家庭中幸福成长》练习题一、填空题1.(家),是我和家人共同生活的地方。
也是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方。
在家中,之所以大家总是互相关心,互相惦记,是因为大家是(一家人)。
2.要学会准确使用家里的各种(电器),不然(“电老虎”)会伤害我们的。
通事故(122)。
4.爸爸的爸爸是我的(爷爷);爸爸的哥哥是我的(伯伯);我是奶奶的(孙子(孙女));我是叔叔(姑姑)的(侄儿(侄女));妈妈的妈妈是我的(外婆);妈妈的姐姐(妹妹)是我的(姨姨);我是外公的(外孙)。
我是小姨的(外甥)5.(关怀)是爱!(期待)是爱!(呵护)是爱!(责备)是爱!为了表达对母亲和父亲的敬意,人们把每年(5)月的第(2)个星期日定为母亲节;(6)月的第(3)个星期日定为父亲节。
6.(家庭)是我们的第一所学校,(父母)是我们的第一任老师。
家人的(爱)滋润着我,使我懂得了它意味着什么。
我要把自己的(爱)回报给他们。
7.(亲情)是浓浓的甘露;(家庭)是温馨的港湾。
我们在爱中长大,心中也充满了对家人的爱。
8.我国早在(5000多)年前就有了姓。
我国姓氏的来历大致分(十多)种。
有的以(国名)为姓,有的以(创造发明)为姓。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)1.妈妈总是对我说,奶奶不是她亲生母亲,又没有养过她,对奶奶差一点是应该的。
(×)2.爷爷老了,总是生病。
我很讨厌他,虽然他很想我,但我从来不去看望他。
(×)3.关怀是爱,期待是爱,呵护是爱,责备也是爱。
(√)4.我一手拿着杯子,一手拿着开水瓶倒开水喝。
(×)5.春天里,汪含到高压电线下边放风筝。
我劝他不要在那里放,因为高压电很危险。
(√)6.李丽正在家里玩,突然有人敲门说做活动,免费送玩具。
李丽连忙开门让人进来。
(×)7.趁爸爸妈妈不在家,小明急忙拿出起子等工具准备拆开墙上的电源插座来研究。
三年级品德上册复习题
一、公正快车道。
(谁对谁错,快快判断吧!)(10分)1、爸爸妈妈很辛苦,我们要尊敬他们。
()2、今天早上很冷,我不和同学们去跑步了。
()3、如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。
()4、在教室内不可以随便打乒乓球。
()5小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。
()6、目前,电信部门的科技发展太快了,邮局业务可以取消了。
()7、“邻居结的好,犹如得大宝。
”这句话是正确的。
()8、在画平面图时,一定要标明图例。
()9、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我们的粮食来之不易,我们要节约粮食。
()10、保护道路环境是清洁工人的事情,我们就不要管了。
()二、选择小侦探。
(10分)1、邻里之间不应该________A 和睦相处B 互相理解、互相帮助C 一点小事情就斤斤计较D 有了矛盾协商解决2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。
A 10月1日 B. 9月1日 C 9月10日 D 10月9日3、每个人都有自己幸福的家,我有一个大家庭。
我有很多兄弟姐妹。
我的家是___________A敬老院 B 福利院C 医院4、下列行为不正确的是___________A看电影时不大声喧哗B见到地上有纸随手捡起C将垃圾倒入垃圾箱D有随地吐痰的习惯5、生活中,治病救人的是_________A教师 B医生 C警察 D邮递员6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________A发电报 B邮政快递 C安电话 D寄信7、能实现人与人沟通的是___________A看电视 B读书 C发短信 D看电影8、学校是我们最熟悉的地方,是我们____________的场所。
A游乐 B学习活动 C旅游 D打闹9、小红学习遇到困难时,应该_______________A放弃,不再学了B勤奋读书,刻苦学习C走捷径,想办法少用脑子D抄写学习好的同学的作业10、关心爱护小同学,就要做到___________A只在学校里帮助他们B只在放学路上帮助他们C不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们D只在做游戏的时候关心他们三、我会填(10分)1、我家住在王家镇,我们这里有()、()、()、()……还有()。
人教版三年级品德与生活上册期末测试卷(含答案)
人教版三年级品德与生活上册期末测试卷
(含答案)
一、选择题
1.当别人跟你玩命令游戏时,如果他让你“伸起左手”,你应该怎么做?
A. 伸右手
B. 踮起脚
C. 伸起左手
D. 闭上眼睛
答案:C
2.你在教室里遇见一位新同学,你会怎样做?
A. 暴露他的缺点
B. 热情地帮他
C. 高傲地走开
D. 给他嘲笑
答案:B
3.下列哪一个不是我们生活中要研究的公共道德规范?
A. 尊重老师
B. 互相帮助
C. 侵犯他人正当权益
D. 认真听讲
答案:C
4.以下哪些行为有助于保护环境?
A. 省水用电
B. 乱扔垃圾
C. 節約食物
D. 爱占小便宜
答案:A、C
二、填空题
1.珍惜资源,从我做起是 ______ 时代的主题。
答案:低碳
2.支持奥运,文明办奥是全民的 ______。
答案:责任
3.自觉考虑到别人的利益,文明交往是人的 _____ 修养。
答案:品德
三、简答题
1.请列举三种你身边的品德典型,他们怎样做体现了良好的品德表现?
答案:任选三种与生活相关的品德,如乐于助人、守时守信、遵纪守法等。
回答时可以结合身边的人物,讲述他们在实际生活中如何体现了这些品德。
2.请你谈谈做好公共交通的文明行为应该注意哪些方面?
答案:从不占用他人座位、遵守安全规定、不放任垃圾等方面进行回答。
小学三年级上册品德与社会复习题
小学三年级上册品德与社会复习题一、填空。
1.家庭一般由(父母)和(子女)两代人组成,也有(三代)或(三代)以上的人组成的,三代的有(祖父母)、(父母)、(子女)。
2.福利院是国家为(老年人)、(残疾人)、(孤儿)和(弃婴)提供养护、康复、托管的地方。
3.爸爸的爸爸和妈妈,是我的(爷爷)和(奶奶);妈妈的爸爸和妈妈,是我的(外公)和(外婆)。
4.幸福的家庭是( 和睦的)、(民主的)、(快乐的),我们都要为家庭的幸福增光添彩。
5.在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间(互相理解),(及时沟通),是解决问题的好办法。
6.和我们家居住比较近的人家都是我们的( 邻居)。
7.我们的成长离不开(家人 )的关爱,我们走过的每一步都浸透着他们的( 心血),也记录着(自己成长的过程)。
8.作为家庭的一员,我们应当为家庭做一些 (力所能及) 的事情。
要学会照顾自己和家人,自己的事情(自己做),家里的事情( 帮着做)。
9、每年(五)月的第(二)个星期天是母亲节。
每年(六)月的第(三)个星期天是父亲节 10、(谁言寸草心),报得三春晖。
11、1985年,我国把每年的( 9 )月(10)日定为教师节。
12、画图时一般按(上北下南,左西右东)的方向。
13、爸爸和妈妈是(夫妻)关系,爸爸和叔叔是 (兄弟)关系,妈妈和小姨是(姐妹)关系,妈妈和婶婶是(妯娌)关系,爷爷和我是(祖孙)关系,姑姑和我是(姑侄)关系。
14、学校里的工作人员,除了老师还有(图书管理员)、(保卫人员)、(医务人员)、(环保人员)、(校长)等。
15、全面主持学校工作的是(校长)。
学校里一般有三个大的科室:(教务处)、(总务处)、(少先队大队部)。
二、简答。
1.邻里之间如何和睦相处?答:(1)有困难要互相帮助(2)要相互理解,不要斤斤计较(3)有了矛盾要协商解决(4)要互相谦让。
2.你都能帮家里做哪些事情呢?答:(1)照顾生病的妈妈(2)帮妈妈择菜(3)照顾爷爷(4)修理桌椅。
人教版三年级思想品德上册第一单元练习题(含答案)
人教版三年级思想品德上册第一单元练习题(含答案)练题一1. 思想品德是指一个人的什么方面?答案:思想品德是指一个人的道德、思维和情感方面。
2. 什么是真诚?答案:真诚是指真实、诚实、不虚伪的态度和行为。
3. 你认为真诚有哪些表现形式?答案:真诚可以通过坦诚、守信、关心他人等表现出来。
4. 为什么我们要诚实对待朋友?答案:诚实是人与人之间建立信任和友谊的基础,诚实对待朋友可以维护友谊关系。
练题二1. 请列举一些你身边的朋友是真诚对待你的例子。
答案:略。
2. 你觉得在日常生活中,应该怎样对待自己的朋友?答案:在日常生活中,我们应该真诚对待自己的朋友,不撒谎、不欺骗,关心他们的感受,尊重他们的选择。
3. 你如何理解“诚实为本,廉洁为荣”?答案:诚实是做人的基本要求,廉洁是指廉洁自律,不贪污、不受贿,该有的原则和底线不变。
4. 请你举例说明诚实对我国的重要性。
答案:略。
练题三1. 你认为帮助他人有哪些好处?答案:帮助他人可以培养友善、乐于助人的品质,也会获得他人的感激和认可。
2. 请你举一个帮助他人的例子。
答案:略。
3. 你如何理解“热心帮助他人是一种美德”?答案:热心帮助他人是指主动关心他人需求,积极提供帮助。
这种行为体现了善意、积极向上的品质,是一种美德。
4. 请你叙述一次你帮助他人的经历。
答案:略。
练题四1. 你认为感恩是一种什么样的心情?答案:感恩是一种对他人付出表示感激和体谅的心情。
2. 请你列举一些让你感恩的事情。
答案:略。
3. 如何做到常怀感恩之心?答案:常怀感恩之心可以通过记住他人的恩惠,对他人的付出表达感激,以及在行动中关心他人并帮助他人。
4. 为什么我们要感恩他人的帮助?答案:感恩他人的帮助可以表达我们对他人的尊重和感激之情,也可以增强人与人之间的友谊和互助关系。
答案:答案略。
三年级上册品德试卷【含答案】
三年级上册品德试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种行为是三年级学生应该具备的良好品德?A. 捡到钱后私自花掉B. 在课堂上认真听讲C. 对同学进行恶作剧D. 不按时完成作业2. 以下哪个选项是正确的礼貌用语?A. “喂,你过来一下。
”B. “请问我可以借一下你的铅笔吗?”C. “我想要那个,给我。
”D. “老师,这道题我不会做。
”3. 以下哪种行为是爱护环境的表现?A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 任意砍伐树木D. 在墙上乱涂乱画4. 以下哪个选项是正确的诚信表现?A. 拿了别人的东西不归还B. 考试作弊C. 做错了事主动承认错误D. 说谎骗人5. 以下哪个选项是正确的合作表现?A. 一个人完成所有任务B. 与同学一起分工合作完成任务C. 把自己的任务推给别人D. 在团队活动中独自行动二、判断题(每题1分,共5分)1. 三年级学生应该尊重老师和同学。
()2. 爱护公共财物是每个学生的责任。
()3. 做错了事,应该勇敢承认错误。
()4. 在课堂上可以随意讲话和走动。
()5. 诚信是一个人最重要的品质之一。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 三年级学生应该具备的良好品德包括:尊重他人、诚实守信、团结合作、爱护环境等。
2. 礼貌用语包括:请、谢谢、对不起、再见等。
3. 爱护环境的表现有:节约用水用电、不随地乱扔垃圾、保护动植物等。
4. 诚信的表现有:做错了事主动承认错误、不撒谎、不作弊等。
5. 合作的表现有:与同学一起分工合作完成任务、互相帮助、共同进步等。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要说明什么是诚信?2. 请简要说明为什么要尊重他人?3. 请简要说明什么是合作?4. 请简要说明为什么要爱护环境?5. 请简要说明什么是礼貌?五、应用题(每题2分,共10分)1. 请举例说明如何在生活中表现出诚信?2. 请举例说明如何在课堂上表现出尊重他人?3. 请举例说明如何在小组活动中表现出合作?4. 请举例说明如何在校园中表现出爱护环境?5. 请举例说明如何在与人交往中表现出礼貌?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析诚信对个人成长的重要性。
三年级品德上册练习题
人教版三年级思品练习题一、填空。
1、(学校)是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
2、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是(公用)设施,给我们生活带来了很多(方便)。
商店、邮局、派出所都是我们社区的(服务机构)。
3、我们在学习中会遇到各种烦恼,但只要肯于动脑筋,想(办法),总会克服(困难)的。
4、(规则)是我们安全有序的生活、学习的保证。
做游戏要有(规则),否则无法进行。
5、我们每个人在不同的生活场所都在不断地改变着自己的社会(角色)。
6、自己的事情,能做的应该(自己)做;不会做的事情(学着做)做;家中、学校、社区的事情(大家)都来做。
7、无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的(责任)。
8、(家庭)、学校和(社区)是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
9、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间学会(合理)安排时间,才能有(效率)。
10、学校规则可以保证我们(健康)、安全、(愉快)地学习。
11、规则是我们自己制定的,大家都要(遵守)。
12、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的(好处)。
13、不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常(学习)、工作和(生活)的保证。
14、(规则)与我们的生活密不可分,涉及我们生活的(方方面面)。
15、人人都有(自己的家),(人人)离不开家。
16、在家中,我们每天与(家人)生活在一起,我们一起(做事),一起(游戏),谁生病,大家都(着急)。
当然,有时我们也会闹点儿别扭。
但是不管怎样,大家总是(互相关心),(互相惦记)。
因为我们是(一家人)。
17、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了(自己的校园文化)。
当我们置身其中,会感到那样的(亲切和熟悉)。
18、在社区里生活(方便又快乐)。
19、社区中的(公用设施),给我们生活带来很多方便。
20、每个人在学习中都会有第一次,有第一次(成功的喜悦),也有做不好的(失败的)的烦恼。
小学品德三年级上册道德题
小学品德三年级上册道德题
道德教育是小学教育中非常重要的一部分,对于三年级学生来说,培养他们的品德素质更是至关重要的。
本文将探讨小学品德三
年级上册中的道德题。
第一道道德题是关于诚实的。
小明在教室里发现了一部手机,
他不知道主人是谁。
在同学们的面前,小明该怎么办呢?这个题目
考察的是学生在面对诚实与否的抉择时的道德观念和行为表现。
第二道道德题是关于分享的。
小红买了一包好吃的巧克力,每
个同学都很想尝一口。
小红该如何处理这个情况呢?这个题目考察
的是学生在面对分享与自私之间的抉择时的道德意识和行为表现。
第三道道德题是关于友善的。
小鹏和小明一起放学回家的路上,看到一只受伤的小猫躺在路边。
小鹏说:“我们应该帮助它。
”小明说:“但是我们会迟到。
”他们应该怎么样决定呢?这个题目考察的
是学生在面临互助和遵守规则之间的抉择时的道德判断和行为表现。
以上是小学品德三年级上册的常见道德题目。
通过这些题目,
学生可以锻炼他们的道德思考和行为选择能力,培养他们的品德素质。
教师和家长都应该重视道德教育,引导学生树立正确的价值观,培养正面的道德品质,为他们的未来成长打下坚实的基础。
三年级上册道德与法治期末考题及答案集
三年级上册道德与法治期末考题及答案集一、选择题1. 遵守交通规则,不乱穿马路是属于以下哪个道德准则的体现?A. 尊重别人B. 爱护环境C. 诚实守信D. 有秩序答案:D2. 下面哪个行为属于不尊重他人的行为?A. 倾听他人的意见B. 不说脏话C. 打断别人的发言D. 爱护校园环境答案:C3. 以下哪个行为不属于珍惜环境的行为?A. 分类垃圾B. 随地乱扔垃圾C. 节约用水D. 植树造林答案:B4. 下面哪个行为属于诚实守信的行为?A. 随便承诺不履行B. 讲真话C. 背信弃义D. 不负责任答案:B5. 下面哪个行为属于公共道德的体现?A. 遵守学校规章制度B. 欺负别人C. 不尊重老师D. 损坏公共设施答案:A二、简答题1. 请简要解释什么是法律?答案:法律是由国家制定并强制执行的规则和规定。
它的目的是维护社会秩序,保护人民的权益和利益,以及调节人与人之间的行为关系。
2. 请举例说明一个违反法律的行为,并说明它的后果。
答案:偷窃行为是违反法律的行为。
如果被抓到偷窃,可能会面临法律的制裁,如罚款、拘留或监禁等。
同时也会影响个人的声誉和信用,给自己带来负面的社会和经济影响。
3. 请简要解释什么是道德?答案:道德是指人们行为准则和规范,是社会共同认可的行为规范和价值观。
它涉及个人与他人之间的关系,强调正直、诚实、友善、公平等美德,以及尊重他人、关心社会等行为。
4. 请举例说明一个体现道德的行为,并说明它的意义。
答案:帮助他人是体现道德的行为。
当我们乐于助人时,能够给予他人帮助和支持,不仅能够帮助别人解决困难和问题,也能够增进人与人之间的友谊和互信,促进社会的和谐与进步。
5. 请简要解释什么是公共道德?答案:公共道德是指人们在公共场合和公共事务中应当遵循的道德规范和行为准则。
它强调社会成员应当尊重公共秩序、遵守公共规则,并关心公共利益,为社会的发展和进步做出贡献。
三、判断题1. 尊重他人是体现道德的行为。
三年级上册期末道德与法治考试题目与答案
三年级上册期末道德与法治考试题目与答
案
道德考试题目
1. 什么是道德?
- 答案:道德是指人们在社会生活中所应遵循的行为准则和规范,是对善恶、对错的评价和选择。
2. 请列举三个好的道德品质。
- 答案:诚实、守信、勇敢。
3. 你能举个例子来说明什么是友谊吗?
- 答案:比如,当你和朋友在玩耍时,你可以分享你的玩具,关心对方的感受,帮助朋友解决问题等。
4. 为什么我们应该尊敬长辈?
- 答案:长辈是我们的前辈,他们拥有更多的经验和知识,对我们的成长发展起着重要的指导和帮助作用,所以我们应该尊敬他们。
5. 你认为什么是公平?
- 答案:公平是指在分配资源、权利和机会时,不偏袒任何一方,平等对待每个人。
法治考试题目
1. 什么是法律?
- 答案:法律是由国家制定并强制执行的行为准则和规范,用来管理社会秩序和保护人民的权益。
2. 请列举三个你了解的法律规定。
- 答案:不偷盗、不伤害他人的人身安全、不破坏公共财物。
3. 为什么我们要遵守法律?
- 答案:遵守法律有助于维护社会秩序,保护人民的权益,促进社会的和谐稳定。
4. 你知道如何保护自己的权益吗?
- 答案:可以通过依法维权、寻求帮助、向相关部门报案等方
式来保护自己的权益。
5. 你了解什么是责任?
- 答案:责任是指一个人应该承担的义务和责任,包括对自己、对他人、对社会的责任。
以上是三年级上册期末道德与法治考试题目与答案,希望能对
你有所帮助。
小学三年级品德试题及答案
小学三年级品德试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 诚实是一种美德,我们应该在什么情况下都说实话。
A. 任何时候B. 除了特殊情况C. 只对好朋友D. 只对家人2. 如果你的朋友向你借了东西,但是忘记还了,你应该怎么做?A. 直接要回来B. 等他想起来C. 再买一个D. 告诉他以后不要借了3. 以下哪个行为是尊重他人的表现?A. 打断别人说话B. 认真听别人讲话C. 嘲笑别人D. 背后说别人坏话4. 我们为什么要帮助别人?A. 因为别人会回报我们B. 因为帮助别人是快乐的事情C. 因为老师要求D. 因为别人需要帮助5. 以下哪个行为是爱护公共设施的表现?A. 在墙上乱涂乱画B. 随手关灯C. 乱丢垃圾D. 破坏公共设施6. 我们应该如何对待长辈?A. 尊敬他们B. 命令他们做事C. 忽视他们D. 只关心自己7. 以下哪个行为是遵守交通规则的表现?A. 闯红灯B. 走人行道C. 随意横穿马路D. 骑自行车逆行8. 我们应该如何处理与同学之间的矛盾?A. 打架解决B. 互相指责C. 寻求老师帮助D. 记仇9. 以下哪个行为是节约资源的表现?A. 浪费水B. 随手关灯C. 浪费食物D. 过度使用纸张10. 我们为什么要保护环境?A. 因为环境与我们无关B. 因为保护环境可以让我们生活得更好C. 因为别人都这么做D. 因为老师要求答案:1-5 A B B B B,6-10 A B C B B二、判断题(每题1分,共10分)1. 说谎是一种不好的行为。
(√)2. 我们可以随意丢弃垃圾。
(×)3. 我们应该尊重每个人的意见。
(√)4. 我们可以在课堂上大声说话。
(×)5. 我们应该节约用水,不浪费资源。
(√)6. 遇到问题,我们可以自己解决,也可以寻求帮助。
(√)7. 我们应该爱护学校的一草一木。
(√)8. 我们可以随意翻阅别人的私人物品。
(×)9. 我们应该遵守交通规则,确保安全。
最新部编版三年级品德上册日积月累练习题
最新部编版三年级品德上册日积月累练习题1. 填空题1. 为了做一个好学生,我们应该_______。
_______。
2. 平时,我们要_______对老师的教诲。
_______对老师的教诲。
3. 尊敬和爱护同学是我们的_______。
_______。
4. 在学校,我们要遵守校规,不_______。
_______。
5. 为了保护环境,我们要_______垃圾。
_______垃圾。
2. 选择题1. 一个优秀的学生是_______。
_______。
- A. 不尊重老师和同学- B. 不遵守纪律和规章- C. 乐于助人,团结友爱- D. 不关心环境保护2. 小明和小红在上学的路上看到有人摔倒了,他们应该_______。
_______。
- A. 赶快离开- B. 嘲笑那个人- C. 不理会,继续走- D. 停下来帮助那个人3. 做为一个学生,我们应该_______。
_______。
- A. 随地扔垃圾- B. 爱护环境,勤俭节约- C. 不照顾自己的健康- D. 不尊重师长和长辈4. 下面哪些行为是正确的?(可以选择多个)- A. 尊敬师长和长辈- B. 肆意破坏学校和公共设施- C. 爱护和尊重同学- D. 每天收拾自己的书包和课桌3. 辩论题请根据自己的观点回答下面的问题:- "学生应该参与学校的公益活动吗?为什么?"4. 书写题请你根据自己的体会,写一段关于如何做一个好学生的话。
5. 分析题请你分析一下下面情境,应该如何处理:小明在学校里捡到一只流浪猫,他不想让猫继续流浪,想带它回家照顾。
但他住在公寓,不允许养宠物。
6. 论述题请你论述一下为什么尊敬师长和长辈很重要。
7. 表述题请你用自己的话解释什么是团结友爱的意义。
山东版三年级上品德复习题
山东版三年级上品德复习题1.每一个人有一个家,她是哺育我们成长的摇篮。
家庭一般是由父母和子女组成,也有三代或三代以上的人组成的大家庭。
2.福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
3.爸爸的爸爸是爷爷,爸爸的妈妈是奶奶;妈妈的爸爸是姥爷,妈妈的妈妈是姥姥。
4.幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的,我们也要为家庭的幸福增光添彩。
5.在家庭生活中会遇到许多问题,家人之间互相理解,及时沟通,是解决问题的好办法。
6.和我们家居住比较近的人家,都是我们的邻居。
和睦的邻里关系、健康的邻里生活,有利于改善我们的居住环境,使我们生活的更加幸福。
7.邻里之间相处,你有哪些好的经验?邻居之间要相互理解,不要斤斤计较。
有困难要互相帮助。
有了矛盾要协商解决。
8.我们的成长离不开家人的关爱,我们走过的每一步都浸透着他们的心血,也记录着自己成长的过程。
9.作为家庭的一员,我们应当为家庭做一些力所能及的事情。
要学会照顾自己和家人,自己的事情自己做,家里的事情帮着做。
10.我们的学校座落在滨北办事处赵集村,我们学校有四个班级,170名学生,16名教师。
我们的校风是:崇德、合作、求实、创新。
我们的校训是:文明守纪、竞争合作、乐学向上。
11、学校分小学、中学和大学。
12、平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。
画图时,要确定图上的方向。
一般记做:“上北下南,左西右东。
”画图时要确立一个中心。
13、我们为什么要尊敬老师?在学校里,老师教给文明知识和做人的道理。
我们每一点的进步都离不开他们辛勤的劳动,我们应该尊敬老师,感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。
14、9月10日是教师节。
15、在学校里,除了任课老师,还有许多人在为我们辛勤地工作着。
他们分工合作,为学校的发展贡献着自己的力量。
16、学校是我们非常熟悉的地方,是我们学习、活动的重要场所。
17、邮局是我们与外界联系的纽带和桥梁之一,通过邮局,相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。
小学三年级上册道德与法治口算题每页30题
小学三年级上册道德与法治口算题每页
30题
简介
本文档为小学三年级上册道德与法治科目的口算题,每页包含30道题目。
这些题目适合三年级学生使用,旨在帮助他们提升口算能力,并对道德与法治知识进行巩固与应用。
题目示例
1. 8 + 4 = ___
2. 12 - 5 = ___
3. 7 × 3 = ___
4. 18 ÷ 6 = ___
使用指南
- 这些题目可以作为练册,每天学生可以完成一定数量的题目,以提高他们的口算技能。
- 学生可以使用纸和笔来计算每道题目的答案。
他们还可以使
用计算器进行检查,以确保答案的准确性。
- 鼓励学生在完成题目后仔细审查答案,以找出可能的错误并
加以改正。
这有助于他们研究并更好地理解口算的方法和概念。
- 如果学生有困难或疑问,建议他们寻求老师或家长的帮助,
以获得及时的指导。
注意事项
- 题目的顺序可以根据需要自行调整,以适应学生的研究进度
和能力。
- 确保学生在做题时有足够的时间和舒适的环境,以便他们能
够集中注意力和正确完成题目。
- 学生应当将答案正确填写在对应的答题位置,这将有助于他
们检查和纠正错误。
结束语
这份文档是小学三年级上册道德与法治科目口算题的练习资源,旨在帮助学生提升他们的口算能力,并应用道德与法治知识。
希望
这些口算题可以帮助学生更好地掌握相关概念,同时欢迎学生和老
师提出反馈和建议,以进一步改进这份文档的内容。
三年级上册道德试题及答案
三年级上册道德试题及答案一、选择题1. 我们为什么要尊敬长辈?A. 因为他们年纪大B. 因为他们是我们的家人C. 因为他们是我们的榜样D. 以上都是答案:D2. 当我们做错事时,应该:A. 逃避责任B. 找借口C. 承认错误并道歉D. 责怪别人答案:C3. 以下哪个行为是诚实的表现?A. 撒谎B. 偷东西C. 捡到东西归还失主D. 抄袭作业答案:C二、填空题4. 诚实是一种_________的品质。
答案:美德5. 当我们帮助别人时,我们会感到_________。
答案:快乐三、简答题6. 请简述为什么我们要遵守交通规则?答案:遵守交通规则是为了保障自己和他人的安全,防止交通事故的发生。
它体现了对生命的尊重和对社会秩序的维护。
7. 描述一下你如何帮助一个需要帮助的同学。
答案:当我发现一个同学需要帮助时,我会主动询问他们需要什么帮助,然后尽我所能提供帮助。
例如,如果他们忘记带文具,我可以借给他们;如果他们在学习上遇到困难,我可以耐心地帮助他们解答问题。
四、论述题8. 你认为一个有道德的人应该具备哪些品质?答案:一个有道德的人应该具备诚实、守信、尊重他人、乐于助人、有责任心等品质。
他们应该能够遵守社会规则,尊重他人的权利和感受,并且在面对困难和挑战时,能够坚持原则,做出正确的选择。
结束语:通过本次试题的练习,希望同学们能够更加深刻地理解道德的重要性,并在日常生活中践行这些道德规范,成为一个有道德的人。
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三年级上册品德知识点一班级姓名1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方,我们每天在这里生活、学习和游戏。
2.爸爸妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。
3.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4.在家中,我每天与家人生活在一起。
我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。
当然,有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记。
因为我们是一家人。
5.学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
6.为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
7.除了小学,还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8.这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园,还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9.社区里还有各种公共设施,像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等,这些给我们的生活带来很多方便。
10.我们的成长进步,离不开学习。
自觉的学习过程,就是不断提高自我的过程。
11.这两年,我们学到的东西真不少。
知识增多了,本领增长了,比过去懂事了。
12.我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候,有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理,不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学,可以向他人学。
14.我们的“老师”真不少,报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会发现。
15.留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。
16.我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。
17.在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。
18.社会变化真快,要不断学习新知识。
19.学会一门新手艺,就多一条就业的路。
20.给自己限定一个时间,给自己定个目标,能使我们做事做得更快些。
21.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则。
规则与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的保证。
22.说到规则,我们常听到的一个词是“游戏规则”。
我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行。
23.看来规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。
真是“生活处处有规则”。
24.规则真的太重要了。
学校的规则有课堂规则、课间活动规则和放学规则等。
25.上课不迟到,这是上课的规则;课间不在教室里追跑,这是课间活动的规则;独立完成作业,不抄袭别人的作业,这是学习的规则;放学排队,这是放学后的规则。
26.学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
27.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
28.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己制定的,大家都要遵守。
29.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。
不同的角色,有不同的社会要求和责任。
30.在学校里,我是学生。
在商场里,我们顾客。
在家里,我是父母的好孩子。
在公共汽车上,我是小乘客。
31.我们每个人在不同的生活场所,都在不断地改变着自己的社会角色。
32.在社会生活中,不同的角色有不同的责任,这个道理谁都懂。
33.自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做。
家中、学校、社区的事情应该积极参与。
34.在家和学校里,我们有许多事情可以做。
我们给自己找个合适的岗位,做个有责任心的人。
35.无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的责任。
36.班集体获得的荣誉,有我们每个同学的功劳。
37.班集体的事情,就是我们大家的事情。
38.我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的温暖和力量。
品德知识点二1、人人都有自己的(家)。
家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
2、在家中,大家总是互相(关心,互相惦记)。
因为我们是(一家人)。
3、(学校)是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活,共同(学习),共同(游戏)。
茁壮(成长)。
4、为了营造一个良好的(学习环境),每所学校都设计了自己的(校园文化)。
5、除了小学,还有(中学)、(大学)、(职业学校)、(特殊教育学校)等。
6、我们在小区的生活方便又快乐。
小区里又商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活。
7、社区里还有各种公用设施,给我们的生活带来了很多(方便),我们要爱护(公用设施)。
我们每一个人在学习中都会有(第一次)。
有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼。
我们就是在这个过程中一步一步(成长起来的)。
8、我们可以向(书本)、(媒体)学,可以向他人学,还可以向……报纸、电视、周围的人都是我们的“老师”。
只要(留心观察),(善于思考),我们就会学到很多东西。
9、我们在学习中会遇到很多的(烦恼),但是只要(动脑筋),想办法,总会克服困难的。
10、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会(合理安排时间),才能有效率。
11、社会变化真快,我们要不断(学习新知识)。
12、(家庭生活)有规则,(学校生活)有规则,(社会生活)有规则。
真是“生活处处有规则”。
13、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处。
不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
14、在(集体生活中)、每个人都有自己的(愿望),当各方的愿望发生冲突时,要(互相协商),定一个大多数人拥护的规则。
规则是我们自己定的,大家都要(遵守)。
15、我们每个人在不同的(生活场所),都在不断地改变着自己的(社会角色)。
16、在不同的场所,要当好自己的(角色)。
17、在社会生活中,不同的角色有不同的(责任)。
18、自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情(学着做)。
家中、学校、社区的事情应该积极参与。
19、在家和学校里,我们有许多事情可以做。
我们给自己找个合适的岗位,做一个有(责任心)的人。
20、无论在家、在学校,还是在社会,我们都应该承担自己的(责任)。
21、在家要尽到子女的(责任)。
22、集体的活动大家都应该积极参加才能搞好,集体的荣誉要靠大家(争取)和(维护)。
23、我们要力所能及地参加一些(公益活动),学会关心周围的(人和事)。
24.连线:种子站看病邮电局寄信农村医疗站购买日用品电话亭运动小百货店买菜报刊亭看报农贸市场购买种子健身器械打电话活动规则是为了保证我们健康愉快的学习。
卫生规则是为了保证活动的安全。
课堂规则是为了保持学校和教室的卫生。
学校规则是为了保证我们学习的井然有序。
品德试题(一)一、我会判断。
()1、路边的公用电话,小明每次经过总会去按来玩。
()2、我们学校老是叫我们打扫卫生,真是烦人。
()3、节假日,我总会和爸爸、妈妈一起去看望爷爷、奶奶和外公、外婆。
()4、家里的事有大人做,我只管学习就行了。
()5、我们的成长进步,离不开学习,书本、电视、报刊、周围的人都是我们的老师。
()6、今年,我又把积攒的零用钱捐给了灾区的小朋友。
()7、是我们自己定的规则,我们就遵守;不是我们自己定的规则,我们就可以不遵守。
()8、我看见有人进入学校的草坪里玩,我也就进去玩了,结果受到了老师批评,我很不服气。
()9、小军在剧院,一边看节目,一边磕瓜子,还不断地把瓜子壳仍在地上。
()10、我们要力所能及地参加一些公益活动,学会关心周围的人和事。
二、我会选择。
(选择正确选项的代号填在横线上。
)1.邻里之间不应该( )A.和睦相处 B、互相理解、互相帮助C、一点小事就斤斤计较 D有了矛盾协商解决2、生活中,治病救人的是 ( )A、教师B、医生C、警察D、邮递员3、下列行为不正确的是 ( )A、看电影时不大声喧哗B、见到地上有时随手捡起C、将垃圾放入垃圾箱D、随地吐痰四、实践一下。
小明在星期天想做以下几件事:1、画画;2、做作业;3、和同学一起踢足球;4、看电视;5、看课外书;6、到文具店买学习用品。
他该怎样合理安排时间呢?请你帮忙设计一下,把想法填在下表里。
品德试题(二)一、判断题。
1、我爸爸老是爱批评我,我妈妈也不让我吃零食,他们对我都不好。
()2、平时都是爸爸妈妈陪伴我做作业,课今天爸爸妈妈都不在家,反正还来得及,我还是等他们回来再做吧。
( )3、我是一名小学生,家务活是爸爸妈妈的事,与我无关。
( )4、我们班上老师不开展活动,四起沉沉的,我有意见。
( )5、不管是学习还是做事,都要抓紧时间,学会合理安排时间。
( )6、我想帮奶奶择菜,可奶奶说我还小,不要我做事,奶奶真爱我。
( )二、选择题。
1、我们全家人都很 ( ),总是互相关心,互相惦记,即使有时闹点别扭,也都会互相谦让,互相 ( ) 。
(A、宽容 B、和睦)2、学校的生活很有趣,同学们经常一起搞卫生,一起表演( ) ,一起进行( ) 。
(A、体育锻炼 B、文艺节目)3、我们全家人经常一起打扫 ( ) ,一起外出锻炼身体;不论是谁生病了,大家都会在床边( ) 。
(A、房间卫生B、递茶送水)4、我家住在城里,我们社区里的公用设施给我们生活带来了很多方便。
要交信有( ),要乘车有( ) ,要锻炼身体有文体公园。
(A、邮政信箱B、公交车站)5、我生活在农村,我们乡(镇)里有医疗站、( ) 等生产、生活服务机构,也有( )管理机构。
(A、镇政府B、种子站)三、问答题。
1、不管我们生活在城镇还是乡村,我们都离不开各种公用设施或服务机构,比如:镇政府、邮局、垃圾桶…….请至少列举三个以上的公用设施或服务机构。
答:公用设施:(1)公用电话;(2)车站站牌(3)小区路灯(4)小区健身器服务机构:(1)商店(2)医疗站(3)书店(4)派出所……2、我们成长中,我们每时每刻都要学习,我们可以学习的“老师”很多,比如:上网……请列举3个以上你平时学习的“老师”。
答:我平常学习的“老师”有:报纸、电视、周围的人、字典等。
3、规则是我们每个人都必须要遵守的,找一找学校里有哪些规则(三条以上)?答:我们学校的规则:(1)上下楼梯靠右走。
(2)见到纸片弯腰捡起。
(3)课间玩耍不追逐打闹。
(3)集会时不喧哗。
4、我知道是学生就应该遵守学校的规则,比如:(1)按时上下学。
(2)排队出校门(3)按时完成作业……5、我在家和学校都有一些自己的工作(劳动)岗位,比如:洗碗、擦窗台、摆劳动工具等。