人教版三年级上册思想品德复习资料
人教版的三年级上册品德与社会知识点复习
人教版三年级上册道德与社会知识点复习一、填空题第一单元夸夸我自己1、身旁的人就像会说话的镜子,帮助我们更好的认识(自己)。
2、学会真挚地关怀他人、赞叹他人,你也会获取(更多的赞叹)。
3、面对挑战,我们要英勇地(面对)。
只有不停地(试试),才能对自己更为充满(自信)。
4、( 留神察看)、( 擅长思虑)我们就会学到好多东西。
5、学会真挚地和他人沟通,把夸奖当成(鼓舞),把责备当成(提示),用自己的(努力)获取他人的必定。
6、自己对他人真挚的夸耀,能够让他人感觉快乐的同时自己也获取快乐。
7、只需充满信心,就能找到自己的角色和地点,就能够战胜困难,要相信“(天生我材必实用)”。
第二单元暖和的家8、每年(5月的第二个礼拜日)作为法定的母亲节,每年(6月的第三个礼拜日)是父亲节。
9、我家住在(),家中有(爸爸)、(妈妈)、和(我)。
( 家)是我们生活中最(亲密),最(熟习)的地方,是个(温馨的港湾)。
10、一个名字的出生,寄望着家人的(希望),记录着一段(温馨)的故事。
11、理解父亲母亲对自己的(关怀)和不一样形式的(爱),领会家人培养自己的辛苦。
12、懂得用(行动)往返报父亲母亲的养育之恩,主动做力所能及的事,为家庭分忧。
13、我们要做居心人留神家人的(健康),谅解他们的(心情),用(爱心留言条)表达你的爱和关怀。
15、活中每天,家人用(无声的爱),珍爱我们成长,家庭成员要相互(关怀),相互(照料)。
16、和父亲母亲(谈谈心),认识他们的想法和对你的希望,也把你的一些梦想告诉他们。
17、爸爸的诞辰是(),妈妈的诞辰是()第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是(莒县第一实验小学明德校区)( 学校)是我们学习的地方,我们在这里(快乐)地生活,共同(学习)。
19、在地图上的方向是(上北下南)、(左西右东)。
20知道鉴别方向的方法有(利用指南针)、(太阳方向)、(树木的年轮)、(北极星)等。
不论是(生活)、(学习)仍是(游戏),都要有规则。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元:我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸,也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈,也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元:友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元:自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识,学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性,并提升自己的思想品德素养。
2023人教版三年级上册品德与法治复习资料
2023人教版三年级上册品德与法治复习资料导言本文档是针对人教版三年级上册品德与法治课程的复资料。
目的是帮助学生回顾和巩固相关知识,提升他们的品德与法治水平。
以下是各个单元的要点及相关练。
第一单元:友谊要点:- 友谊的定义和重要性- 友谊的特征和表现形式- 培养友谊的方法和技巧练:1. 描述一个好朋友应该具备的品质。
2. 你如何与同学建立和保持友谊?3. 列举三个帮助别人的具体行动。
第二单元:礼貌要点:- 礼貌的含义和作用- 常见场景下的礼貌表达和行为- 与他人交往时应注意的礼貌规则练:1. 用礼貌的方式向老师请假。
2. 描述一种你在公共场合表现出的礼貌行为。
3. 你认为为何要有礼貌?举例说明。
第三单元:尊重要点:- 尊重的概念和意义- 尊重他人的表现和方法- 被尊重的感受和体验练:1. 你认为尊重是什么?为什么尊重他人很重要?2. 描述一种你在日常生活中尊重他人的行为。
3. 你曾经受到过他人的尊重吗?简单叙述一次经历。
第四单元:规则要点:- 规则的定义和作用- 学校、家庭和社会的常见规则- 遵守规则的意义和好处练:1. 你认为为什么有规则很重要?2. 谈谈你在学校中遵守的一个重要规则是什么?3. 你认为为什么要遵守家庭规则?第五单元:安全要点:- 安全的概念和重要性- 家庭、学校和社区生活中的常见安全问题- 预防和面对突发情况的应对策略练:1. 列举三个你在日常生活中需要注意安全的场景。
2. 描述一次你帮助他人解决安全问题的经历。
3. 你遇到过紧急情况吗?如何应对?结语以上是2023人教版三年级上册品德与法治课程的复习资料。
通过回顾这些知识点,并进行相关练习,可以帮助学生巩固和提升他们的品德与法治水平。
希望同学们能够认真复习,做到言行合一,做一个有品德的小公民。
三年级道德与法治上册素材-复习资料人教新版
三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到此刻,我们成长的每一步都离不开(学习)。
2.(做事)也能长本事,我们有很多本事都是在“(做)”中学来的。
3.我们的学习门路有好多,除了讲堂学习还有(读课外书)、(与同学交往)、(在野外嬉戏)、观光科技馆等。
4.好书很吸引人,(念书)也是一种快乐的学习活动。
5.做学习的(主人),在学习方面每一个人都有自己的(优点),我们都能学得好。
6.学习要擅长(察看和发现),对同一个问题能够从不一样角度多想想。
7.要想学得好,还要学会(合理地安排时间),这样才能快乐的学习,尽兴地嬉戏,充足地歇息。
8.要学会独立思虑,从小养成(爱动脑筋)的好习惯。
9.把自己和他人的 (好经验 )放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时运用。
10.“(问题)”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
二、简答题:1.如何才能做学习的主人,不一样的人有不一样的方法。
你有什么样的学习经验,请你说一说。
答:学习经验:课前预习老师上课要讲的内容,课上仔细听讲,踊跃回答下列问题,课后实时复习,稳固所学知识。
2.学习中碰到“拦路虎”时,能够采纳哪些方法解决呢?答:碰到不懂的问题能够查资料或讨教他人;碰到不会做的事,坚持究竟就能够学会。
3.时间掌握在自己手里。
想想,如何做时间的主人。
答:珍惜时间、学会集理安排时间,提升学习、做事的效率。
第二单元一、填空。
1.学校的(各个角落)都留下了我们的踪迹,在这里我们学习、活动、嬉戏2.当我们在学校丢掉物件,想要经过广播找回时,我们应当去学校的(广播站);当我们教室的门窗破坏时,我们应当去找学校的(总务处);当我们想去看书查资料时,我们应当去学校的(图书室)。
3.当老师的责备不够适合,或许对我们产生了误会时,我们能够就地向老师(说明状况),也能够过后向老师(提出建议)。
4.我们要尊敬学校的每一位工作人员,珍惜(他们的劳动)。
5.(凡拥有中华人民共和国国籍)适龄小孩、少年,不分性别、民族、种族、家庭财富状况,宗教崇奉等,依法享有(同等接受义务教育)的权益,并执行(接受义务教育)的义务。
人教版三年级(上)思想品德知识点
人教版三年级(上)思想品德知识点人教版三年级(上)思想品德知识点
1. 诚实守信
- 知道什么是诚实和守信;
- 认识到诚实和守信的重要性;
- 学会言行一致、信守承诺。
2. 尊敬师长
- 理解师长在研究和生活中的作用;
- 学会尊重师长的指导和教诲;
- 学会礼貌待人,关心师长的生活和健康。
3. 互助合作
- 理解互助合作的意义和价值;
- 学会与他人友好相处,平等相待;
- 培养团队合作意识,积极参与集体活动。
4. 爱护集体
- 理解集体的意义和作用;
- 学会爱惜公共财物,维护集体的卫生环境;- 参与集体活动,为集体贡献自己的力量。
5. 关心他人
- 学会用关爱的眼光看待他人;
- 学会体谅他人的困难,帮助他人解决问题;- 锻炼自己的同理心和责任感。
6. 勤奋好学
- 知道努力研究的重要性;
- 学会自觉完成研究任务;
- 积极参与课堂活动,不懈追求进步。
7. 爱护自然环境
- 了解自然环境对人类的重要性;
- 学会节约资源,保护环境;
- 积极参与环保活动,传播环保理念。
以上是人教版三年级(上)思想品德知识点的简要介绍。
通过学习这些知识点,学生将培养正确的价值观和品德素养,为自己的成长和社会责任做好准备。
新部编人教版三年级上册品德与生活全册必背知识总结
新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。
以下是重点内容的总结:
第一单元:我的心理活动
- 心情的转变:开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式:笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响:快乐有益于身心,烦恼会使身体不舒服
第二单元:人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧:礼貌用语,听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤,加强友谊
第三单元:情绪管理
- 学会控制情绪:保持平静,面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪:帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元:尊重与宽容
- 学会尊重他人:包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同:接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系,共同创造和谐的环境
第五单元:感恩与奉献
- 学会感恩和回报:对他人的帮助表示感激,奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神:从小事做起,共同建设美好社会
- 发现生活中的美好,珍惜拥有的一切
第六单元:安全与健康
- 学会保护自己:遵守交通规则和安全规范,保护个人信息
- 学会保护环境:节约资源,保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯,保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。
希望这份文档对您有所帮助!。
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总三年级上册《道德与法治》复知识点第一单元:快乐研究一、研究伴我成长从出生到现在,我们每一步成长都需要研究。
虽然我们已经拥有了许多本领,但这些本领并非天生具备,而是通过研究掌握的。
无论是小孩子还是大人,研究都是必须的。
大人们已经学会了很多本领,但为了应对社会的不断变化,他们也需要树立终身研究的观念。
只有不断研究,才能跟上时代的步伐,不被淘汰。
正如XXX所说:“学而时之,不亦说乎?”研究的途径有很多种,例如向书本研究、从报纸和儿童杂志上获取知识、向同学研究、参观科技馆、跟老师和长辈研究,甚至在玩耍中也能学到很多东西。
做事也能够增长本领。
二、我研究,我快乐研究能够带来快乐,例如研究知识、研究做家务、研究特长本领、课外阅读等等。
在研究过程中,我们也会遇到许多困难,这些困难就像是研究中的拦路虎。
我们需要调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜研究中的拦路虎。
遇到不懂的问题可以查资料或请教别人,遇到不会做的事情,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
具体的解决办法需要根据不同的情况而定。
三、做研究的主人我们天生爱研究,每个人都有自己的长处,因此我们都能学得好。
为什么我们还是觉得自己学得不够理想呢?原因可能有很多,例如没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、没有毅力坚持研究等等。
遇到问题不要害怕,因为问题是最好的老师。
提问能够帮助我们更好地理解知识,因此要多在心中画问号。
有些同学不愿意或害怕提问,这样的想法是不正确的。
因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。
常带着问题去研究,敢于向老师提出问题,常和同学一起讨论问题,经常就常见的事情向父母提问,这些都是一个爱提问题的孩子应该做的。
2.但是,我们也要为学校的美好发展做出自己的贡献。
如何做呢?1)爱护校园环境,不乱扔垃圾,不损坏植被。
2)积极参加课外活动,丰富自己的课余生活。
3)关注班级、学校的发展,提出建设性意见。
人教版三年级上册思想品德复习资料
第一单元家庭学校和社区1,社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣,以损人利己为耻。
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
2,爸爸、妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家.人在外地最想家.家是我们生活中最亲近,最熟悉的地方。
3,在家中我们每天生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生病了,大家都着急,当然,有时我们也会闹一点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记,因为我们是一家人。
4,学校是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
5,为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
6,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是公用设施。
这些公用设施给我们的生活带来了方便。
7,自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做;家中、学校、社区的事情大家都来做。
8,我们生活的小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园、……还有健身园,我们的学校也在这里,小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活,我们在小区里的生活方便又快捷.9,我家住在哈拉道口镇,我们这里有小百货商店、医疗站、种子站、照相馆……还有镇政府,邻里乡亲都很熟悉。
11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、派出所,还有医院、镇政府、幼儿园、书店、电管站、邮局、电信局、兽医站、理发店、饭店、浴池、理发店等。
12,我家周围的公用设施有:小区健身器、小区路灯、邮筒、电话亭、垃圾箱、车站站牌。
13,我们的社区变化可大了:过去我们这儿是破旧的小平房,街道可窄了,现在变成了小楼,各家住的宽敞多了,街道比过去干净整齐,生活也更方便了。
14,判断①、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。
(统编)道德与法治人教三年级上册复习资料(打包三套)
(统编)道德与法治人教三年级上册复习资料1.(学习)伴我(成长)。
成长离不开(学习)。
从出生到现在,我们(成长)的每一步都离不开(学习)。
2.从出生到现在,我们已经有了很多(本领),这些本领不是天生就有的,而是我们后天通过一点一滴地学习学会的。
我们是在(爸爸妈妈)的帮助下学会说话的。
3.我们小孩子需要(学习),大人也需要(学习)。
4.(玩耍)对我们来说是很重要的学习途径。
我们随时随地都可能在(学习)。
5.(处处)可(学习)。
(做事)也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中(学来)的。
6.“学而时习之,不亦说乎”这句话出自(《论语》)。
7.在课外玩耍时,我们可以认识许多(植物)和(昆虫)。
8.在与同学交往中,我懂得了人与人之间应该(友好相待)。
9.我学习,我(快乐)。
战胜(困难)更快乐。
10.(好书)很吸引人,(读书)也是一种快乐的学习活动。
11.每个人在学习过程中都会遇到一些(困难),这些困难就像我们(学习)中的(“拦路虎”)。
遇到不懂得问题可以(查资料)或(请教别人)。
12.学习中遇到的(拦路虎)就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
参观(科技)馆,可以使我们增长不少(科学)知识。
13.做学习的(主人),人人都能学得好。
我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的(长处),我们都能学得好。
14.每个人都有这样或那样的学习(潜力),但有时候我们却对这些(潜力)视而不见。
15.有些同学因为种种原因不愿意(提问题)或者害怕(提问题)。
10.多在(心中)画问号,凡事问问为什么。
“问题”是最好的(老师)。
要想学得好,就要多在心中画问号。
11.我和(时间)交朋友。
要想学得好,就要学会(合理)地安排时间,这样才能(快乐)地学习,(尽情)地玩耍,充分地(休息)。
12.(鲁迅)是我国伟大的文学家,原名周树人。
13.好经验共(分享)。
不同的人有不同的(方法)。
14. 把自己和别人的好(经验),放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时(运用)这些好方法。
最新人教版三年级品德与生活上册期末复习资料全套
最新人教版三年级品德与生活上册期末复习资料全套一、复目标本文档旨在提供最新人教版三年级品德与生活上册的期末复资料全套,帮助学生有效复并掌握相关知识。
二、复内容1. 单元一:成长- 所学主题:我是一年级的大学生- 复重点:个人成长和发展过程- 复方法:回顾教材中与成长相关的内容,复相关观念和表达方式。
2. 单元二:合作- 所学主题:和别人一起玩- 复重点:团队合作和友善交往- 复方法:回顾教材中与合作相关的内容,复合作技巧和表达方式。
3. 单元三:家庭- 所学主题:人人都有家- 复重点:家庭的重要性和人与人之间的关系- 复方法:回顾教材中与家庭相关的内容,复家庭价值观和家人之间的互动方式。
4. 单元四:环保- 所学主题:保护地球是我的责任- 复重点:环保意识和环境保护- 复方法:回顾教材中与环保相关的内容,复环保知识和保护环境的方法。
5. 单元五:敬业- 所学主题:爸爸妈妈的职业- 复重点:工作的意义和尊重职业- 复方法:回顾教材中与敬业相关的内容,复不同职业及其职责。
6. 单元六:健康- 所学主题:大自然的馈赠- 复重点:健康生活和保持身体健康- 复方法:回顾教材中与健康相关的内容,复健康的生活惯和饮食知识。
7. 单元七:安全- 所学主题:安全自护- 复重点:安全意识和自我保护能力- 复方法:回顾教材中与安全相关的内容,复常见危险情况和应对方法。
8. 单元八:责任- 所学主题:每个人都有责任- 复重点:理解责任和履行责任- 复方法:回顾教材中与责任相关的内容,复对自己和他人负责的方式。
三、复建议- 阅读教材中各个单元的重点知识和思考题。
- 练教材中的相关练题,检验自己对知识的掌握程度。
- 参加课堂上老师组织的复活动,与同学们一起分享和讨论研究经验。
四、复过程中的注意事项- 保持专注和积极的研究态度。
- 制定合理的复计划,合理分配时间。
- 多进行思考和复述,加深对知识的理解和记忆。
以上是最新人教版三年级品德与生活上册期末复习资料全套的相关内容,请学生们按照建议进行复习,祝你们取得好成绩!。
三年级上册道德与法治知识点人教版
三年级上册道德与法治知识点人教版一、关于人的本性和人的行为1.人的本性人是社会性动物,具有自我意识和情感,能够思考和做出选择。
每个人都有自己的特点和个性,而且每个人都有权利被尊重和被爱护。
2.人的行为人的行为受到自我意识、情感和社会环境的影响。
良好的行为习惯和道德规范有助于人的健康成长。
二、尊重他人1.尊重他人的权利和意愿人们有权利被尊重和被爱护,我们应该尊重他人的权利和意愿,不侵犯别人的利益,不强迫别人做自己不愿意做的事情。
2.尊重他人的姓名、隐私和自尊心我们应该尊重他人的姓名和隐私,不随意泄露他人的个人信息,不侵犯他人的隐私。
我们也要尊重他人的自尊心,不轻视他人,不嘲笑他人的缺点和不足。
三、积极向上1.积极向上的态度作为一个学生,我们应该树立积极向上的态度,对待学习和生活。
无论遇到什么困难和挑战,我们都要保持乐观和进取的精神,勇敢地面对问题,努力克服困难。
2.勤劳勇敢、坚持不懈勤劳勇敢是我们应该具备的品质,只有通过勤劳勇敢的努力,才能取得成功。
面对学习和生活中的各种困难,我们要坚持不懈,不轻言放弃,相信自己一定能够战胜困难。
四、社会公德1.礼貌待人我们应该学会礼貌待人,尊重他人的意愿和情感。
当我们和别人交流时,要用语言文明,态度和蔼,不说伤人的话,不做伤害别人的事情,尊重别人。
2.爱护公共财物公共财物是全社会共同拥有的,我们应该爱惜和维护公共财物。
在校园和公共场所,我们要做到爱护环境,不随意破坏公共设施。
五、安全意识1.交通安全在校园和社会交通中,我们要养成良好的交通安全意识,遵守交通规则和标志,横过马路要走人行横道,不乱穿马路。
2.防火安全火灾是一种非常危险的事情,我们要做好防火安全意识,不在校园和家中玩火,不轻易触碰明火,不随意放鞭炮。
六、法律意识1.守法守纪、诚实守信作为一个合格的公民,我们要守法守纪,不违反法律,不做违法的事情。
我们还要诚实守信,不说谎,不做欺骗别人的事情。
2.尊重法律和司法机关法律是管理社会的规则,我们要尊重法律和司法机关的权威,在遇到问题时要依法解决,不进行私自处理。
部编本人教版三年级《道德与法治》上册知识要点及复习题
部编本人教版三年级《道德与法治》上册知识要点及复习题第一单元快乐学习知识要点:1.1从出生到(现在),我们成长的每一步都离不开(学习)。
1.2勉励自己不断学习的话:学而时习之、(不亦说乎?)----《论语》1.3(玩耍)对我们来说是很重要的(学习途径)。
1.4(做事)也能长本领。
我们有许多(本领)都是在(“做”)中学来的2.1(好书)很吸引人,(读书)也是一种快乐的(学习活动)。
2.2每个人在(学习过程中)都会遇到一些(困难),这些困难就像我们学习中的(“拦路虎”)。
3.1我们天生爱(学习),在学习方面每个人(都有)自己的(长处),我们都能学的(好)。
3.2(每个人)都有这样或者那样的学习(潜力),但有时候我们(自己)却不知道。
3.3( “问题”)是最好的老师。
要想学的好,就要多在心中画(问号)。
3.4有些同学因为种种原因不愿意提问题或者(害怕提问题)。
3.5要想学的好,就要学会合理地安排(时间),这样才能快乐地(学习),尽情地(玩耍),充分地(休息).解决的问题:1.1从出生到现在你学会了哪些本领?(至少3个)1.2你知道哪些学习途径?2.1说一说你在学习中体会到的快乐?2.2学习中遇到“拦路虎”可以采取哪些方法解决?3.1说说为什么“多提问才是爱思考的”呢?3.2做学习的小主人的方法有哪些?第二单元我们的学校知识要点:4.1我们已经在学校(生活)了两年多了。
在这里,我们(学习)、(活动)、(玩耍),学校的各个角落都留下了我们的(足迹)。
4.2我们不仅喜欢校园里的(一草一木),更关心学校的发展、(变化),以及在这里发生的一个个精彩的(故事)。
5.1从幼儿园开始,(老师)就陪伴着我们(成长)。
5.2有时候我们当时不能理解或(接受)老师的(做法),但事后发现老师是(有道理的)。
有时,老师也有疏忽大意或者(误解)你的时候。
5.3校园里除了老师,还有(门卫)、(园丁)、(厨师)等工作人员,因为他们的(默默工作),我们的校园才更(安全)、(舒适)、(美好)。
最新】人教版三年级道德与法治复习资料上下册
最新】人教版三年级道德与法治复习资料上下册三年级道德与法治上册复资料一、填空题1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开研究。
2.现代社会是一个研究型社会,不仅小孩子要研究,大人也要研究。
3.子曰“学而时之,不亦说乎”。
4.研究的途径有很多:读书是研究,做事是研究,玩耍也是研究。
5.刀不磨要生锈,人不研究要落后。
6.遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
7.遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
8.问题是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
9.多提问题是爱思考的表现。
10.研究要善于观察和发现,对同一个问题要从不同角度思考。
11.学校是我们研究、活动、玩耍的地方,是我们成长的天地。
12.学校有很多部门,负责教学工作的是教导处,负责德育工作的是政教处,负责少先队工作的是大队部,负责后勤工作的是总务处。
13.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。
提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。
14.老师每天要备课、上课、批改作业、辅导学生,还要和我们一起开展各种活动,老师很辛苦。
15.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员。
因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。
我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。
16.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教等,依法享有平等接受义务教育的权利。
17.我们的生命是父母给的,我们的生命来之不易。
18.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了父母的爱。
19.我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱和呵护。
20.珍爱生命是我们的本能,也是我们的责任。
21.生命只有一次,人死不能复生。
我们的身体,不可再生;我们的身体,不能重来。
22.避免交通事故最好的办法是遵守交通规则。
23.《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。
三年级上册道德与法治知识点人教版
三年级上册道德与法治知识点人教版《道德与法治》是适合三年级学生学习的一门课程。
通过学习《道德与法治》,学生可以了解一些基本的道德原则和法律知识,培养正确的价值观和行为准则,增强对社会法律的尊重和遵守意识。
下面是三年级上册《道德与法治》的一些知识点。
第一章:尊敬他人1.尊敬父母和长辈:了解尊敬父母和长辈的重要性,认识到父母和长辈的辛勤付出。
2.尊敬老师和同学:了解尊敬老师和同学的重要性,学习礼貌用语和行为方式,培养团结友爱的态度。
3.尊敬劳动者:了解劳动者的辛苦与付出,学会尊重工作。
第二章:互帮互助1.互相帮助:了解互相帮助的重要性,学习如何主动帮助他人,培养团结协作的精神。
2.遵守交通规则:学习交通规则,了解公共交通工具的使用方法,培养安全出行的习惯。
3.尊重并包容不同的个性:了解每个人都有自己的特点和个性,学会尊重和包容不同的个性。
第三章:关心环境1.珍惜资源:了解资源的有限性和重要性,学习节约能源和水资源的方法,培养爱护环境的意识。
2.保护动植物:了解动植物的重要性,学习爱护动植物,不乱扔垃圾,保持环境整洁。
第四章:用语言表达1.用友善的语言交际:学习友善的交流方式,尊重他人的观点,培养善于表达的能力。
2.爱护语言环境:了解语言环境的重要性,学习不说脏话,不诽谤他人的行为。
第五章:了解有关法律1.了解法律的作用:学习国家法律在社会管理中的重要性,了解法律的基本概念。
2.学习各类法律常识:了解一些与孩子生活和学习相关的法律条例,如学校管理制度、交通安全法等。
通过学习这些《道德与法治》的知识点,三年级的学生可以明白要尊重他人、互相帮助、保护环境以及遵守法律法规的重要性。
他们将会形成正确的行为准则和价值观,培养良好的道德品质,从小树立公民的意识。
同时,这些知识也为他们将来更好地融入社会,做一个遵纪守法、守信用的良好公民打下了基础。
当然,除了课堂学习,家长和老师也应该给予学生更多的实践机会,让他们在生活中感受到这些道德与法律知识的重要性。
(统编)品德与法治人教三年级上册复习资料
(统编)品德与法治人教三年级上册复习资料本文档为(统编)品德与法治人教三年级上册的复资料,旨在帮助学生温和复相关知识点。
以下是复资料的主要内容:第一单元:我和我的同学- 守则和规矩:介绍了学校中的规矩和守则,学生应当遵守并积极参与到校园生活中。
- 分工合作:强调了团队合作的重要性,通过理解自己的角色和责任,学生能更好地与同学合作。
- 尊敬师长:介绍了尊敬师长的意义和方式,培养了学生的尊敬和感恩之情。
第二单元:我爱我家- 家庭成员:介绍了家庭成员的相互关系,鼓励学生与家人之间的相互关爱和尊重。
- 家庭共同事务:讲解了家庭生活中的一些共同事务,引导学生主动参与家务活动,提高责任感和团结意识。
- 爱护家务设施:教育学生要爱护家庭设施,保持环境整洁,增强家庭乐于助人的美德。
第三单元:小小消防员- 火灾遇到怎么办:教育学生在火灾发生时要冷静处理,介绍了逃生的基本原则和方法。
- 研究消防知识:引导学生了解消防知识,提高他们对火灾危险的认知,增强自我保护能力。
- 鼓励担当:培养学生的担当精神,激励他们在紧急情况下勇敢行动。
第四单元:美丽的家园- 环境保护:介绍了环境保护的重要性,教育学生从小事做起,积极参与环保行动。
- 人人都是守护者:呼吁学生成为环境的守护者,共同维护美丽的家园。
- 珍惜资源:教育学生珍惜资源,提倡节约用水、用电、用纸等行为。
第五单元:尊重儿童权益- 儿童的权利:介绍了儿童的权利和应当得到的保障,教育学生认识到自己的权利和保护他人权利的重要性。
- 预防伤害:培养学生的安全意识和预防意识,教育他们避免受到伤害和侵犯。
以上是(统编)品德与法治人教三年级上册的复习资料,希望能够帮助学生们回顾和加深对相关知识的理解。
复习时请结合课本进行练习和巩固,同时在日常生活中积极应用这些知识,促进品德和法治观念的全面发展。
人教版三年级上册品德与社会复习资料
人教版三年级上册品德与社会复习资料第一单元家庭、学校和社区1、(家庭)、(学校)、(社区)是我们最熟悉的地方;我们每天在这里(生活)、(学习)和(游戏).2、人人都有自己的(家).3、爸爸妈妈下班要回(回家);我放学以后要回(回家);出门在外的人要归家;人人都有自己的家.4、家是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方.5、在家中;我每天与(家人)生活在一起.我们一起(做事);一起(游戏);谁生了病大家都(着急).当然;有时我们也会闹点(别扭).但是不管怎样;大家总是互相(关心);互相(惦记).因为我们是(一家人).5、(多彩)的学校生活.6、(学校)是我们(学习)的地方.我们在这里愉快地(生活);共同(学习);共同(游戏);茁壮(成长).7、为了营造一个好的(学习环境;每一所学校都设计了自己的(校园文化).当我们置身其中;会感到那样的(亲切)和(熟悉).8、我们的教学楼比以前更大更美观了.9、除了小学还有(中学)、(大学)、(职业学校)、(特殊教育学校)10、小区里的工作人员负责小区人们的(生活).11、都为居民提供了生活方便;社区里机构设施齐全;人们生活幸福安定.12、社区中还有各种(公用设施);给我们的生活带来很多(方便).13、社区的公用设施有(小区健身器)(小区路灯)(垃圾桶)(公用电话)第二单元我在学习中长大1、我们的成长进步;离不开(学习).自觉的(学习)过程;就是不断(提高自我)的过程.2、这两年;我们学到的东西真不少.(知识增多)了;(本领增长)了;比过去更(懂事)了.3、我们每个人在学习中都会有(第一次).有第一次成功的(喜悦);也有做不好、失败的(烦恼).不过当我们回想起来的时候;也很有意思.我们就是在这个过程中一步一步(成长)起来的.4、我们学到的知识本领和道理;不仅仅是课本上学来的.5、我们可以向书本、媒体学;可以向他人学;还可以从实践中学.6、没想到我们周围的老师真不少;(报纸)、(电视)、(周围的人)…….关键看我们会不会(发现).7、留心(观察);善于(思考);我们就会学到很多东西.8、在我们的生活中;有(好)的事物也有(坏)的现象.9、我们在学习中也遇到过(烦恼);但是只要(动脑筋)、(想办法);总会克服(困难)的.10、在日常生活中;不管是学习;还是做事;只有抓紧时间;学会合理安排时间;才能有效率.11、买台vcd;首先要(看明白);学会怎样使用.12、每天学学画;既锻炼身体;又陶冶性情13、在现代社会里;不学会(使用电脑)可不行14、要了解世界(外语)学不好怎么行呢?15、社会变化真快;要不断学习(新知识)16、学会了开车;生活工作更(方便)了17、学会一门(新手艺);就多一条(就业的路)18、农业产量的提高;要靠(新科技);不学习可不成19、社会进步真快呀!天天都有(新变化).大家都在抓紧时间(学习).第三单元我和规则交朋友1,、不论是日常生活、学习还是做游戏;都要有(规则).2、规则与我们的生活有着密切的联系;也是我们安全有序的生活、学习的(保证).3、(家庭生活)有规则;(学校生活)有规则;(社会生活)有规则.规则与我们的生活密不可分;涉及到我们生活的(方方面面);真是“生活处处有(规则)”.4、家庭规则如:用完东西应该放回(原处);晚上声音不要放得(太大);学校规则如:上楼要靠(右)行;我们要(按时)到校上课.社会规则如:付款要(排队);违反球规(黄)牌警告;保护(山林);红灯(停)绿灯(行)5、学校规则可以保证我们(健康)(安全)(愉快)地学习.我们每个人在遵守规则的同时;也享受着规则给我们带来的(好处).6、不仅在(学校);在(任何地方);规则都是人们正常学习、工作和生活的(保证).7、在集体生活中;我们每个人都有自己的(愿望),当各方的愿望发生(冲突)时;就要互相(协商);定一个(大多数人)拥护的(规则).8、规则是我们(自己)制定的;大家都要(遵守).第四单元我的角色与责任1、社会生活中;我们每个人在不同场合下的社会角色是(不同)的.不同的角色;有不同的(社会要求)和(责任)2、在家里我是(孩子);在学校里我是(学生);在商场里我是(顾客)在公共汽车上我是(乘客).在剧场我们是(观众)3、我们每个人在不同的生活场所;都在不断地改变着自己的(社会角色).人们对不同的角色;有不同的(要求).4、自己的事情;能做的(应该自己)做;不会做的事情(学着做)做.(家中)、(学校)、(社区)的事情都应该积极(参与).5、在社会生活中不同的角色有不同的(责任).6、在家和学校里;我们有许多事情可以做;我们给自己找个(合适)的岗位;做个(有责任心)的人.7、无论在(家)/(学校)还是在(社会);我们都应该承担起自己的(责任).8、我们生活在(班集体)中;感受着集体给我们带来的(温暖)和(力量).9、班集体的事情;就是我们(大家)的事情;要把班集体的事情(做好);有事还真要下一番功夫呢.10、不会的问题;大家一起(讨论);集体活动我们都要(积极参加);班集体的荣誉;有(我们每个同学)的功劳.11、我们生活在社会中;有许多事情也需要我们来(尽责);要积极参加一些(公益活动).。
人教版本小学三年级的品德上册的期末总结复习学习资料
三年级道德期末复习资料一、判断题1.只需学习成绩好,就是勤学生。
(× )2.只需有兴趣,就能够发展成为专长。
(×)3.自己许诺的事情,必定要努力做好。
(∨ )4.交往中人人同等。
(∨ )5.自己的家里人不用客气。
(× )6.到处留意皆学识。
(∨ )7.在班集体里,假如个他人不合作,不自觉,不会影响全班的荣。
(× )8.每个月的水电气费属固定支出。
(∨ )9.祖国要强盛,科学家比工人的作用更大。
(× )10.由于是好朋友,因此小明不会做的题,就能够抄小红的。
(×)11.知道自己的长处和不足后,就要学会弘扬长处,战胜不足之。
(∨ )12.明显学习差,同学不肯意同他玩。
东东和他一同玩,还帮他补习功课。
(∨)13.一个同学走路不当心跌倒了,小刚看见了,立刻跑过去把他扶起来。
(∨ )14.亮亮不当心把东东的铅笔盒弄坏了,东东非要亮亮赔。
(× )15.搭车时不可以把头、手伸出窗外。
(∨)16 发生火灾要拨打110 报警电话。
(×)17.阴历九月初九是重阳节。
(∨)18.考试时,小红有一题不会做,她就给小明传纸条,希望获取帮助。
小明:不理不睬,下课后再教小红。
(∨)接到纸条后,趁老师不注意,把答案告诉他。
(×)19.我很想和小红她们一同玩,但她们不理我,我就把小红的铅笔盒藏起来。
(× )20.老师不准大家去游戏厅,可是小明常常去。
我把这件事告诉了老师。
(∨ )21、小明只顾踢球,把爸爸交代的事情忘掉了。
(× )22、我们仍是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。
(× )23、我们每一个人都应在现实生活中当好自己的角色。
(√ )24、恪守规则要靠自觉。
(√ )25、规则与我们生活密不行分,波及到我们生活的方方面面。
(√ )26、社会变化真快,要不停学习新知识。
(√ )27、小光说他只把学习成绩提升就行了,其他等长大此后再说了。
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第一单元家庭学校和社区1,社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
以服务人民为荣,以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣,以损人利己为耻。
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。
以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
2,爸爸、妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。
人在外地最想家。
家是我们生活中最亲近,最熟悉的地方。
3,在家中我们每天生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生病了,大家都着急,当然,有时我们也会闹一点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记,因为我们是一家人。
4,学校是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。
5,为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。
6,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是公用设施。
这些公用设施给我们的生活带来了方便。
7,自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做;家中、学校、社区的事情大家都来做。
8,我们生活的小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园、……还有健身园,我们的学校也在这里,小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活,我们在小区里的生活方便又快捷。
9,我家住在哈拉道口镇,我们这里有小百货商店、医疗站、种子站、照相馆……还有镇政府,邻里乡亲都很熟悉。
11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、派出所,还有医院、镇政府、幼儿园、书店、电管站、邮局、电信局、兽医站、理发店、饭店、浴池、理发店等。
12,我家周围的公用设施有:小区健身器、小区路灯、邮筒、电话亭、垃圾箱、车站站牌。
13,我们的社区变化可大了:过去我们这儿是破旧的小平房,街道可窄了,现在变成了小楼,各家住的宽敞多了,街道比过去干净整齐,生活也更方便了。
14,判断①、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。
(×)②、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。
(×)③、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。
(√)④、保持班级卫生要靠我们大家自觉。
(√)⑤、学校里的生活很有趣。
(√)⑥、社会变化真快,要不断学习新知识。
(√)第二单元我在学习中长大1.我们的成长进步离不开(学习)。
自觉的学习过程就是不断(提高自我)的过程。
2.我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的(喜悦),也有做不好失败的(烦恼),我们就是在这个过程中(一步一步成长起来)的。
3.社会进步真快呀,天天都有新变化,大人们在(抓紧时间学习),我们要(和他们比一比)看看谁学得更好。
4.没想到我们的老师真不少,(报纸)、(电视)(周围的人)……关键看我们会不会发现。
0.35.留心(观察)善于(思考),我们就会(学到)很多东西。
我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要(动脑筋),想(办法),总会(刻服困难的)。
6.在日常生活中,不管是(学习),还是(做事)只有(抓紧)时间,学会(合理安排)时间,才能有(效率)。
7.这两年我们学到的东西真不少,(知识)增多了,(本领)增长了,比过去更(懂事)了.8.学习有苦有乐,没有最初的(失败),也没有后来的(成功)。
9.我们除了上课学知识外,还可以向(书本)、(媒体)、(他人)学知识、本领和道理。
10.我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次(成功)的喜悦,也有做不好,(失败)的烦恼。
11.报纸、电视、周围的人都是我们学习的(老师)。
12.我能读写很多字了,还能读(文字)书呢;我学会拌(凉菜);我会用学过的数学帮家里(干活)了;我会收拾(书架);我会自己买(文具)了;我学会种(南瓜)了。
.社会进步(真快)呀!天天都有(新变化)。
大人们在抓紧时间(学习)。
13、(留心观察)(善于思考)我们就会学到很多东西。
在日常生活中,不管是学习,还是做事,只要抓紧(时间),学会合理安排(时间),才能有(效率)。
简答1、我们该怎样当好学习的主人?答:我给自己制定学习目标,合理安排学习时间,遇到困难要动脑筋,想办法,努力克服困难,自己不能解决时,可以向其他人求助。
2、日常生活、学习中学到好多知识和本领。
请你说说是向谁学的。
答:我和妈妈学会了洗衣服。
我和爸爸学会了洗碗,我和数学老师学会了乘法,我和语文老师学会了读课文,我和音乐老师学会了唱歌。
第三单元我和规则交朋友一、填空题1,不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有 (规则)。
(规则)与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的保证。
2,(规则)与我们的生活密不可分,涉及我们生活的方方面面。
真是“(生活处处有规则)”。
上课不迟到这是(上课)的规则。
课间不在教室里追跑,这是(课间活动)规则。
独立完成作业,不抄袭别人的作业,这是(学习)的规则。
放学排路队这是(放学后)的规则。
3,(活动规则)是为了保证我们活动的安全。
(卫生规则)是为了保持我们学校和教室的卫生。
(课堂规则)是为了保证学习的井然有序。
4,(学校规则)可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在(遵守规则)的同时,也享受着规则给我们带来的(好处)。
不仅在学校,在任何地方,(规则)都是人们正常学习、工作和生活的保证。
5,在集体生活中,每个人者有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的(规则),规则是我们(自己)制定的,大家都要(遵守)。
6,在街道行走时,应当沿着(人行道)走。
遇到红绿灯,红灯(停),绿灯(行),黄灯亮了(等一等)。
穿越马路时,应沿着(斑马线)通过。
二、判断题(√)1、放学排路队,这是放学后的规则,我们小学生应该自觉遵守。
(√)2、玩游戏时应该遵守游戏规则,否则游戏无法进行。
(×)3、规则是在学校才遵守的,其它地方老师也看不到,所以不用遵守。
(×)4、小强上下楼梯时总是不靠右行,想怎么走就怎么走。
(×)5、社会生活中的规则是给大人规定的,与我们小孩子没有关系。
(×)6,小红见到广场的草坪上坐着两个大人,她也走了进去,在草坪上玩耍起来。
(×)7,语文老师在黑板上写字,小明和小强在下面扔纸团玩。
(×)8,小东约同学去书店看书。
在书店,他与同学大声交谈起来。
四、简答题1、家庭生活中有哪些规则?请举出几例。
答:饮食规则卫生规则敬老规则育儿规则出门规则起居规则待客规则理财规则家务规则2、学校生活中有哪些规则?举例说明。
答:上课规则活动规则卫生规则体育规则放学规则作业规则班级规则学校一是常规少先队活动规则班干部工作规则3、社会生活中有哪些规则?举例说明。
答:刑法治安管理条例宪法教师法森林法游园须知参观须知村民公约防甲流条例4、①我们班里还存在着哪些问题?②给班级制定个班级公约。
答:①有的同学乱扔废纸,有的同学乱吃零食,有的同学不按时完成作业,有的同学上课开小差,有的同学写作业时不认真。
②根据以上情况,我们应该制定一个班级公约《班级公约》⒈不乱扔废纸⒉不吃零食⒊按时完成作业⒋上课认真听讲⒌认真完成作业第四单元我的角色与责任一、填空题1,在社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会(角色)是不同的,不同的角色,有不同的社会(要求)和(责任)。
2,我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变自己的(社会角色)。
在社会生活中,不同的(角色)有不同的责任。
在不同的场所,我们要当好不同的(角色)。
3,自己的事情,能做的应该(自己)做,不会做的事情(学着)做,家中、学校、社区的事情应该积极(参与)。
4,在家和学校里,我们有许多事情可以做,我们给自己找个合适的(岗位),做个有 (责任心)的人。
5,无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担自己的(责任)。
6,我们生活在社会中,有许多事情也需要我们小学生来尽责。
7,在学校我是(小学生)、在家里我是(孩子)、在商场里我是(顾客)、在公共汽车上,我是(旅客、乘客)、在电影院里我是(观众)。
我们每个人在不同的生活场所,都在不断地改变着自己的社会(角色)。
8、我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的(温暖)和(力量)。
班集体的事情,就是我们(大家)的事情,我们一定要把班集体的事情做好。
二、判断(×)1、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。
(×)2、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。
(√)3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。
(√)4、遵守规则要靠自觉。
(√)5、规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。
(√)6、社会变化真快,要不断学习新知识。
(√)7、陈毅是国家领导人。
从小聪明,被称为“神童”(×)8、家务活是爸爸妈妈的事。
与我们无关,我们只要好好学习就行。
(×)9、有了困难要自己克服,不要互相帮助。
(×)10、小学生一边学习一边看电视,真好。
(×)11、父母还很年轻,身体也好,不需要我们去关心他们的生活。
(×)12、干活太辛苦。
有父母做就行了,长的了再干也行。
(×)13、参加集体活动,不但浪费自己的时间,还耽误学习。
(×)14、班集体的事是大家的事,我不做也会有人做。
(×)15、别人不遵守学校纪律,我也不用遵守。
(×)16、小明家的家务活,他的奶奶全包了,小明什么也不干。
(×)17、小红想为班级做点事,可一想,班里那么多学生,我还是什么事也别做了。
(×)18、小强在家玩游戏,把自己的小屋弄得乱七八糟的。
等着妈妈收拾房间呢。
(×)19、小宇说:“小学生的主要任务是学习,家务事是大人的事情,与我们有关。
”三、简答题1、在家里,你是一个什么样的角色?你怎样当好这个角色?答:在家里,在父母面前我是个孩子,我要做一个听话的好孩子。
2、在学校,你是一个什么样的角色?你怎样当好这个角色?答:在学校里,在老师面前我是个小学生,我要做一个好好学习的好学生。
3、在社会上,你是一个什么样的角色?你怎样当好这个角色?答:在社会上,我是一位小公民,我要做一个文明守纪的小公民。