三年级上册学习复习资料
三年级英语1-3单元英语复习资料
三年级上册复习资料pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My na me’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: Goodbye.\Bye. (再见)4、A: I have a ruler. 我有一把尺子I have an eraser. 我有一块橡皮。
B: Me too . 我也有。
Unit 25、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好!6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8 A: This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
B: Nice to meet you! \Good afternoon. \Good morning.9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。
三年级上册复习资料必背简单实用
21、断开
清楚 孤单 帆船 22、各种各样 懒洋洋 披甲 威 武 成群结队 颜色 形状千奇百 怪 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 蓝 天 划船 挑拣 23、抽出 嫩绿 汇成 欣赏 密 密层层 挡住 视线 献出 名贵 药材 倒映 浸泡 刮风 舌头 又松又 软
25、集合 招架 固然 乌龟 进攻炮口 坦克 合二为一 战场大显神威 乱成一团 矛盾 坚持 一般 士兵 后退 26、冰鞋 斧头 手锯 玩意儿 免得抢走 难过 当初 随便 仍然 敌人 台阶 所 以 懂得 挖土 房屋 管理 27、骄傲 谦虚 恼怒 相提并论 理会 荒凉 惊讶 朴素 价值 兴奋 陶器 嘴巴 吵闹 感受 捧着
描写颜色的词语
黄 红 绿 金黄 杏黄 火红 嫩绿 橙黄 鹅黄 粉红 橘红 桃红 翠绿 碧绿 墨绿 碧蓝 蔚蓝 湛蓝
49页
蓝 宝蓝
关于身体部位的词语
•肩膀 手臂 •胸膛 腹部 •肠胃 脊背
65页
三字词 ABB
圆溜溜 笑呵呵 静悄悄 绿油油
胖乎乎 红扑扑 乐淘淘 喜滋滋 雾沉沉 雨蒙蒙 黑糊糊 白花花
词语关
1、坪坝 穿戴 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 2、 盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 朝着 3、 峰顶 似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力 终于 辫子 勇气 仰头 爬山 决心 居然 力量
29、掌声
文静 愿意 姿势 情 况 慢吞吞 注视 热烈 持久 平 息 情绪 讲述 普通话 鼓励 投入 30、成功 实验 教育家 瓶子绳 子 代表 茶杯 危险 顺利 获得 不假思索 激动 获得 系鞋带 他俩 儿 堵车 31、给予 祝福 甜蜜 担心 宽 裕 兴高采烈 猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱 体贴 买 书 糖果
语文三年级上册 复习资料
第一单元一、生字词二、复习课文1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。
）3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
）b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。
二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写1、第一课描写窗外安静的句子。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)
最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)一、知识点总结1. 形容词- 形容词是用来描述事物的特征性质的词语，常用来修饰名词。
- 形容词分为单音节形容词和多音节形容词，可以用来描述事物的大小、颜色、形状、数量等。
- 例句：美丽的花朵，高大的建筑物。
2. 句子成分- 句子是由主语、谓语和宾语构成的，也可以有其他附加成分。
- 主语通常是做什么或者是什么的那个人或者那个事物。
- 谓语通常是描述或者表示主语状态、行为或者发生的动作。
- 宾语通常是谓语动作的承受者或者影响者。
- 例句: 小明喜欢吃水果。
3. 字的构造- 字是语言的单位，由笔画组成。
- 汉字构造分为左右结构、上下结构和中间结构。
- 汉字的结构特点有横、竖、撇、捺、点、提等。
- 例子: 女、子、好、大。
4. 标点符号- 标点符号是用来标示句子的结构以及划分句子成分的符号。
- 常见的标点符号有句号、逗号、问号、感叹号等。
- 标点符号的正确使用可以让文章更加准确、清晰。
- 例句: 今天天气晴朗，我们出去玩吧！二、复方法1. 制定研究计划- 制定一个详细的研究计划，安排好每天的复时间和内容。
- 按照计划有序地进行复，不要拖延或赶时间。
2. 备注复重点- 在复过程中，将每个重点知识点都记录下来。
- 对于不熟悉的知识点，多做几遍练，加深记忆。
3. 创造多样化的研究方式- 通过阅读课本，做练册，参加小组讨论等不同的研究方式进行复。
- 运用多种感官参与研究，可以提升记忆效果。
4. 自我测试- 在复结束后，进行一次自我测试，检查自己的掌握情况。
- 根据测试结果找出自己的薄弱环节，有针对性地进行巩固和复。
三、复资料以上是最新人教版三年级语文上册复习资料的概要总结和复习方法建议，希望对你的学习有所帮助！。
人教版小学语文三年级上册复习资料全套
小学语文三年级上册各单元复习资料第一单元一、生字词píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yì běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、课文理解1) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料_全套
v1.0 可编辑可修改第一单元一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ（坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼）piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào（摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹）jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng（假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢）yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng（一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌）huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán mèn（花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们）jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng（决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量）zhōng yúpá shān yáng qǐ（终于）（爬山）（仰起）二、复习课文：1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
科学三年级上册复习资料(全)
科学三年级上册复习资料(全)单元一：物体与材料1. 物体的分类：- 固体：有形状和体积，不能随意变形。
- 液体：没有固定形状，有一定的体积，能够流动。
- 气体：没有固定形状和体积，能够流动并且可以被压缩。
2. 材料的用途：- 金属：制作工具、建筑材料等。
- 木材：制作家具、建筑材料等。
- 塑料：制作玩具、包装材料等。
3. 物体的性质：- 形状：物体所具有的外形。
- 颜色：物体所反射或透过的光的颜色。
- 大小：物体的尺寸大小。
- 质量：物体所具有的重量。
单元二：生物与环境1. 植物的生长需要：- 光线：光合作用所需的能量来源。
- 水分：植物吸收的养分来源。
- 空气：植物进行呼吸所需的氧气。
2. 动物的特征：- 形态：不同动物有不同的形状和特点。
- 运动：不同动物有不同的运动方式和速度。
- 呼吸：不同动物有不同的呼吸方式。
3. 环境保护：- 节约用水：合理利用水资源。
- 分类垃圾：将垃圾进行分类，方便回收利用。
- 植树造林：保护和改善环境。
单元三：天体运动1. 地球的运动：- 自转：地球围绕自身轴心旋转，造成日夜更替。
- 公转：地球围绕太阳运动，造成四季交替。
2. 月亮的变化：- 月相变化：月亮在不同的日期呈现不同的形状。
- 日食与月食：地球、太阳和月亮之间的位置关系。
3. 星星与行星：- 星星：夜空中闪烁的光点，代表遥远的恒星。
- 行星：像星星一样亮，但会移动的天体。
以上是科学三年级上册的复习资料总结。
希望对同学们的学习有所帮助！。
三年级上册复习(日积月累部分)
三年级上册复习（日积月累部分）第一单元：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】①蓬头：头发乱蓬蓬的。
②稚子：年龄小的孩子。
③垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
④莓：一种小草。
⑤苔：苔藓植物。
⑥借问：向人打听。
⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓（而逃跑）。
⑧应：回应，答应。
【译文】一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。
听到有过路的人问路连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）【解说】聪明和天才不是天生的，而是在于后天的学习和积累，因此，不要迷信天生观念，只要自己勤奋学习，不断积累，一定可以获得良好的结果！世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）【解说】只要做事努力去做，就没有什么无法办到的为中华之崛起而读书。
（周恩来）【解说】为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。
表明了幼时的周恩来读书的决心，和为祖国的强大的抱负。
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）【解说】没有付出就没有收获，只有认认真真的做事，才能有收获。
想要取得成就，不能单凭运气和聪明才智。
还需要靠付出辛勤的汗水刻苦的钻研和劳动，才能够成功。
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）【解说】把书籍比喻成人类进步的阶梯，也就是说人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识还有经验，所以我们一定要多读书。
第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
第四单元：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
第五单元：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪【解说】十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
小学语文三年级上册(第6-10课)知识复习资料
小学语文三年级上册（第6-10课）知识复习资料6.秋天的雨易错音：钥．匙（yào）钥匙．（shi）缤．纷（bīn）几枚．（méi ）喇．叭（lǎ）厚．度（hòu ）丰．收(fēng）一曲．（qŭ）争．着（ zhēng）勾．画（gōu）凉爽．（shuǎng）多音字：乐yuè（音乐）lè（欢乐）扇shàn（扇子）shān（扇风）听写词语：清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜香味过冬丰收五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
比喻：秋天的雨，是一把钥匙。
比喻：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
拟人：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
1．秋天的雨，是一把( )。
秋天的雨藏着非常好闻的( )。
秋天的雨，吹起了( )的小喇叭。
2．秋天的雨，带给大地的是一曲( )，带给小朋友的是一首( )。
3.秋天的雨，有一盒( )的颜料。
你看,它把黄色给了( )树, 黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。
4.《秋天的雨》本文通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来，勾勒出一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图，表达了作者对秋雨和秋天的热爱、赞美之情。
5.《秋天的雨》作者以秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
6、《秋天的雨》课文的作者抓住了秋天的特点,把“秋天的雨”当线索，从秋天的到来写起，写了秋雨的颜色、秋雨的气味和秋雨吹起金色的小喇叭,从整体上描绘了一个美丽、丰收、快乐的秋天。
1.秋天的雨，是一把钥匙。
这是全文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
这是本文的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
部编三年级语文上册复习资料
部编三年级语文上册复习资料一、词语盘点：孔雀水泥蜘蛛玩耍宝库告诉优美.诚实遥望摇头晃脑. 飘动感受 .爱护天冷山岭危险烟雾取出战斗严寒可惜谷粒露水抖动时刻翅膀生怕趣味乐趣麻雀搬家勇敢精神.合奏.演奏苍翠名贵药材脑袋视线船队靠岸海滨街道汽笛成群结队肥料.假装观察合拢蒲公英翠鸟羽毛注意救命消化蜡烛围裙香甜菊花明朗一本正经、成群结队秋高气爽、争分夺秒凝神静气、银光闪闪大吃一惊、果实累累提心吊胆、懒洋洋、静悄悄、兴冲冲、闹哄哄、大海哗哗、银光闪闪、生机勃勃严严实实、高高兴兴、五颜六色、七嘴八、七上八下、摇头晃脑、张牙舞爪、手忙脚乱、披头散发目瞪口呆、耳闻目睹百依百顺、百战百胜、各种各样、与人善言，暖于布帛伤人以言，深于矛戟。
二、背诵课文。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
有理走遍天下，无理寸步难行。
*灯不拨不亮，理不辨不明。
*一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
*二人同心，其利断金。
*三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
*一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
不迁怒，不贰过。
——《论语）*爱人若爱其身——《墨子》*仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》*与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》风，是大自然的音乐家。
他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
三年级语文上册重点知识归纳可打印
三年级语文上册重点知识归纳可打印
三年级语文上册主要包括以下几个知识点：
1.字词知识：
-字的认读：学生需要掌握一些常见字的字形和拼音，比如人、书、水等。
-字的写法：学生需要学习一些字的正确书写方法，比如横、竖、撇、捺等基本笔画的顺序和书写规范。
-字的组词：学生需要学习一些常见字的搭配，能够认识和读出一
些常用词语的字形和拼音，比如爸爸、妈妈、学校等。
2.词句理解：
-学生需要通过阅读短文，了解不同词语的意思和用法。
-学生需要通过阅读短文，理解一些简单的句子的意思和结构，比
如主谓结构、陈述句和疑问句等。
3.课文理解和背诵：
-学生需要通过课文的阅读和理解，掌握一些基本的语言表达方式
和意思。
-学生需要通过课文的背诵，提高对语言的记忆和掌握能力。
4.诗歌配乐：
-学生需要通过诗歌的讲解和欣赏，了解一些基本的韵律和节奏。
-学生可以通过歌曲的欣赏和欢唱，提高对音乐的理解和表达能力。
5.阅读理解：
-学生需要通过阅读不同类型的短文，理解文章的主题和作者的意图。
-学生需要通过阅读，提升自己的阅读速度和理解能力。
以上是三年级语文上册的重点知识归纳，希望对你有所帮助。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级语文上册重点复习学习正确书写字和词语
三年级语文上册重点复习学习正确书写字和词语在三年级语文上册学习的过程中，正确书写字和词语是非常重要的。
本文将重点复习和总结三年级语文上册的学习内容，以帮助同学们更好地掌握正确书写字和词语的技巧。
一、基本汉字的正确书写1. 笔画的正确书写顺序：学习笔画的正确顺序对于掌握汉字书写至关重要。
同学们需要明确每个汉字笔画的顺序，特别是在书写生字时，更要注意按照正确的顺序进行书写。
2. 笔画的形状和结构：每个汉字都有特定的笔画形状和结构，同学们要仔细观察和学习，掌握常见汉字的笔画形状和结构特点，以提高书写的准确性和美观度。
3. 书写规范与工整度：书写时要求同学们字体工整，横平竖直，每个字母间的距离恰到好处，保持字体的统一样式和大小。
通过不断的练习来提高自己的书写规范和工整度。
二、词语的正确书写1. 多读多写：正确书写词语的关键在于多读多写。
同学们可以通过反复朗读和书写来记忆和运用词语，提高对词语的掌握和应用能力。
2. 注意词语的构造和意义：词语的正确书写需要注意其构造和意义。
同学们要根据词语的构成和意义来正确书写，避免出现拆分错误或者造词错误。
3. 学会使用字典：同学们可以使用字典来查询生字的拼音、读音和释义，以增强对词语的理解和记忆，提高词语的正确书写能力。
三、正确书写字和词语的常见错误1. 笔画顺序错误：同学们在书写汉字时，常常出现笔画顺序错误的情况。
例如，将“横”写在“竖”的后面，这样会导致字的形状和结构出现错误。
2. 字形错误：同学们有时会在书写中出现字形错误，例如横向的点放在竖向的位置，或将垂直的横写成趴着的形状等。
这些错误会影响字的美观和可辨识度。
3. 字音错误：在书写词语时，同学们需要特别关注词语的发音，并正确书写音节和声调。
同学们要记住相似字的区别，避免因字音错误而出现拼写错误的情况。
四、提高正确书写字和词语的方法1. 练习常见字和词语：同学们可以通过练习常见字和词语，例如课文中的生字和重点词语，来提高对字和词语的掌握和运用能力。
小学语文三年级上册期末复习资料
小学语文三年级上册期末复习资料随着新学期的到来，小学三年级语文上册的学习也即将结束。
此时，给孩子准备一些期末复习资料，巩固已经学习的知识，对接下来的学习也会有很好的帮助。
以下是小学语文三年级上册期末复习资料。
一、课文篇目重点复习1.《寒冬》重点词汇：入眼、蜡烛、颤抖、瑟瑟等词汇。
文章主题：描述冬天的景象和人们的生活。
2.《打雪仗》重点词汇：留连、挥洒、挑战、趁机等词汇。
文章主题：描述孩子们在雪天打雪仗的场景和情感。
3.《小蝌蚪找妈妈》重点词汇：潮水、浮躁、敏感、突然等词汇。
文章主题：描写小蝌蚪在生命之旅中的坎坷和寻找母亲的故事。
4.《画眉鸟》重点词汇：巧手、嘴巴、跳跃、闪烁等词汇。
文章主题：讲述画眉鸟的形象和习性。
5.《静夜思》重点词汇：床前、月光、疑是、天上等词汇。
文章主题：表达作者静夜思、观察自然的情感和思考。
二、语音和拼音1.认识26个字母的大小写形式和简单的拼音发音。
2.认识“声、韵、调”的概念。
3.浅析声母、韵母的组合变化。
4.基本掌握声母、韵母、整体认读、形声字、词语等的拼音发音。
三、词语和造句1.认识一些词语的意思，如：毛驴、青蛙、蚂蚁、恐龙等。
2.掌握一些词语的词性、意义和用法，如：吓、指、毛、趁等。
3.动态化、可视化、情感化的造句，突出词语的用法和意义，如：闪烁的星星、我吓了一跳等。
四、作文框架和写作习惯1.了解作文的基本格式，如：开头、结尾、过渡等。
2.尝试写出故事情节的开头和结局。
3.培养写作的好习惯，如：多读书、多思考、正确使用标点符号等。
以上是小学语文三年级上册期末复习资料，希望对你的孩子有所帮助。
语文是一种沉淀和积累的语言能力，学好语文需要我们一点点积累和练习。
祝福孩子们在接下来的学习中能够收获更多的成果。
三年级语文上册重点复习认识并学习常见的文言词语
三年级语文上册重点复习认识并学习常见的文言词语文言词语作为语文学习的一部分，在学习过程中具有重要的地位。
熟练掌握常见的文言词语，对于提高学生的语文素养和文学鉴赏能力非常关键。
三年级学生正处于语文学习的关键时期，适当地了解并学习常见的文言词语，对他们的语文学习发展有着积极的影响。
本文将就三年级语文上册的重点内容进行复习，帮助学生更好地认识并学习常见的文言词语。
一、名词类文言词语1. 小河清、扁舟、青草、花草、白云、渔船、竹篱、秋风等词语，都是用来描述大自然景物的名词类文言词语。
通过观察并记忆这些词语，学生能够更好地描绘出大自然的美丽。
2. 父亲、母亲、弟弟、姐姐、哥哥、妹妹等家庭成员称谓，也是常见的文言词语。
学生在日常生活中都有与家人交流的机会，通过使用这些文言词语，能够更加文雅地表达自己对家人的爱与敬意。
二、动词类文言词语1. 研磨、拾捡、瞻仰、观察、躬身、徘徊等词语都是用来描述人们的动作或行为的动词类文言词语。
学生通过运用这些词语，能够更准确地描述周围人们的所作所为，达到提高自己的语文表达能力的目的。
2. 敦厚、睿智、细腻、深沉、温柔、豪爽等词语是用来描述人物性格特点的动词类文言词语。
学生可以通过分析文言词语所表达的意义来理解各种不同人物的性格特点，从而提高自己的文学鉴赏能力。
三、形容词类文言词语1. 雄壮、寒冷、温暖、灼热、柔软、舒适等词语都是用来形容物体的性质或状态的形容词类文言词语。
学生在学习过程中，通过理解并运用这些形容词，能够更好地描绘出事物的形态和特点。
2. 明亮、幽深、空旷、狭窄、繁华、清幽等词语是用来描绘环境特点的形容词类文言词语。
学生可以通过运用这些词语，准确地描述所处环境的特点，提高自己的语文表达能力。
通过学习与认识常见的文言词语，可以帮助三年级学生提高自己的文学素养和语文表达能力。
同时，要求学生在学习过程中注重上下文的理解，理解文言词语在不同语境下的具体含义。
此外，学生还应逐渐积累常见的文言词语，通过不断地运用，提高自己的语文水平。
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三年级上册学习复习资料
三年级是小学阶段的一个重要学习阶段，是孩子们从初次接触
学习的环节逐渐迈向独立学习的过程。
因此，为了帮助孩子们更
好地学习和复习，我们提供以下三年级上册学习复习资料。
语文：三年级语文是培养学生阅读、写作、表达能力的关键时期，重点内容包括识字、阅读理解和作文。
孩子可以通过阅读课本、小说、短篇故事等多种形式提高阅读理解能力；通过写作作业，观察、描写身边事物的形状、大小、颜色，促进思维能力和
表达能力的提高。
此外，家长也可以帮助孩子识记常见字词，培
养孩子对语文的兴趣。
数学：三年级数学内容主要包括数的认识、数的大小比较、数
的加减法以及简单的分数和长度。
常用的学习方法包括算盘计数、排队、分组等。
此外，家长也可以通过日常生活中的实际问题帮
助孩子进行数学运算练习。
英语：三年级英语主要包括英语基本词汇、语音、句型和简单
的对话。
通过朗读练习、听录音和模仿学习等方法培养孩子的英
语语感和发音能力。
此外，家长还可以与孩子一起学习英语，提
高孩子的学习兴趣和自信心。
科学：三年级科学主要包括自然界的观察和认识，培养学生的观察和实验能力，开展各种小学科学实验，观察植物和动物的生长变化，认识天气和季节等。
此外，家长还可以带孩子到室外或者实验室中进行一些实际操作，加深孩子对科学知识的记忆和理解。
美术：三年级美术课程主要包括线条、形状、颜色的基本理论知识和绘画技巧的学习。
孩子们通过画画练习，不断提高自己的美术创作能力。
家长可以帮助孩子进行各种创意实践，比如在家中制作一些简单的手工制品，既可以丰富孩子的生活，也可以提高孩子们的创作思维。
以上就是三年级上册学习复习资料汇总，希望对孩子们的学习有所帮助。
同时，我们也要提醒家长，教育不仅是学校的责任，也是家庭的责任。
家长应当加强对孩子的教育引导，培养孩子对学习的兴趣和热爱，共同为孩子的未来发展打下坚实的基础。