最新人教版七年级思想品德上册期末测试题(附答案)

最新人教版七年级思想品德上册期末测试题
(附答案)
（考试时间：90分钟，满分：100分）
一、选择题（每题2分，共30分）
1. 下列哪种行为属于正义行为？
A. 捡到钱包后归还失主
B. 在公共汽车上不给老人让座
C. 欺负弱小同学
D. 偷窃他人财物
2. 下列哪种说法是正确的？
A. 个人利益高于集体利益
B. 集体利益高于个人利益
C. 个人利益与集体利益相互矛盾
D. 个人利益与集体利益没有关系
3. 下列哪种行为是负责任的表现？
A. 放学后不按时回家
B. 值日时不打扫卫生
C. 帮助同学解决问题
D. 课堂上随意讲话
二、判断题（每题1分，共20分）
1. 我国公民享有言论自由的权利。

（）
2. 青少年可以为所欲为，不受法律约束。

（）
3. 个人利益与集体利益在根本上是一致的。

（）
4. 诚信是一个人安身立命之本。

（）
5. 社会责任感是一个人道德修养的重要组成部分。

（）
三、填空题（每空1分，共10分）
1. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。

（）
2. 我国实行九年制义务教育，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（）
3. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

（）
四、简答题（每题10分，共10分）
1. 请简述如何培养自己的责任感。

2. 请谈谈你对诚信的理解和认识。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）
1. 请结合实际，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系。

2. 请谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

答案：
一、选择题
1. A
2. B
3. C
二、判断题
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. √
三、填空题
1. 宗教信仰自由
2. 义务教育
3. 诚信
四、简答题
1. 培养责任感需要树立正确的价值观，明确自己的角色和职责，
勇于承担责任，不断提高自己的能力等。

2. 诚信是一种道德规范和品质，是做人的根本。

诚信包括诚实、
守信、诚恳、公正等方面。

诚信是一个人安身立命之本，也是社会文
明进步的重要标志。

五、综合题
1. 正确处理个人利益与集体利益的关系需要树立集体主义价值观，尊重和维护个人利益，同时积极为集体利益作出贡献，实现个人与集
体的和谐发展。

2. 践行社会主义核心价值观需要树立正确的价值观，树立道德观念，提高自己的道德素质，遵守法律法规，积极参与社会公益活动，
传播正能量等。

三、填空题（每空1分，共10分）
6. 我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团
体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。

（宗教信仰自由）
7. 我国实行九年制义务教育，国家、社会、学校和家庭依法保障
适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

（义务教育）
8. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，
是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。

（诚信）
9. 社会责任感是一个人道德修养的重要组成部分。

（社会责任感）
10. 青少年可以为所欲为，不受法律约束。

（错误）
四、简答题（每题10分，共10分）
11. 请简述如何培养自己的责任感。

12. 请谈谈你对诚信的理解和认识。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）
13. 请结合实际，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系。

14. 请谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

六、案例分析题（每题10分，共20分）
15. 案例分析：某中学生小华在考试中作弊，被老师发现后，他
承认错误并主动向老师道歉。

请分析小华的行为，并谈谈你对诚信考
试的看法。

七、论述题（每题15分，共15分）
16. 论述题：请谈谈如何在日常生活中培养自己的责任感。

八、作文题（25分）
17. 作文题：以“诚信的重要性”为主题，写一篇不少于800字
的作文。

九、计算题（每题10分，共20分）
18. 计算题：某班级有50名学生，其中男生30名，女生20名。

请计算男生和女生所占的比例。

十、应用题（每题15分，共30分）
19. 应用题：某学生小明每天早上骑自行车上学，从家到学校的距离是5公里，他骑车的速度是15公里/小时。

请计算小明骑车上学所需的时间。

十一、实验题（每题10分，共20分）
20. 实验题：请设计一个简单的实验，验证光的折射现象。

十二、绘图题（每题10分，共20分）
21. 绘图题：请绘制一个正方体的三视图。

十三、翻译题（每题10分，共20分）
十四、解释题（每题10分，共20分）
23. 解释题：请解释什么是光合作用，并简要描述其过程。

十五、选择题（每题2分，共10分）
24. 选择题：下列哪种动物属于哺乳动物？
A. 鸟类
B. 鱼类
C. 爬行动物
D. 哺乳动物
答案：
三、填空题
6. 宗教信仰自由
7. 义务教育
8. 诚信
9. 社会责任感
10. 错误
11. 培养责任感需要树立正确的价值观，明确自己的角色和职责，勇于承担责任，不断提高自己的能力等。

12. 诚信是一种道德规范和品质，是做人的根本。

诚信包括诚实、守信、诚恳、公正等方面。

诚信是一个人安身立命之本，也是社会文
明进步的重要标志。

五、综合题
13. 正确处理个人利益与集体利益的关系需要树立集体主义价值观，尊重和维护个人利益，同时积极为集体利益作出贡献，实现个人
与集体的和谐发展。

14. 践行社会主义核心价值观需要树立正确的价值观，树立道德
观念，提高自己的道德素质，遵守法律法规，积极参与社会公益活动，传播正能量等。

六、案例分析题
15. 小华的行为是不诚实的，他作弊违反了考试规则和诚信原则。

诚信考试是非常重要的，它不仅关系到个人的品德和信誉，也关系到
整个社会的公平和正义。

我们应该树立正确的价值观，遵守考试规则，不作弊，不抄袭，做一个诚实守信的人。

七、论述题
八、作文题
17. 作文题：以“诚信的重要性”为主题，写一篇不少于800字
的作文。

九、计算题
18. 男生所占的比例为60%，女生所占的比例为40%。

19. 小明骑车上学所需的时间为1/3小时，即20分钟。

十一、实验题
20.
一、选择题答案
1. A
2. B
3. C
二、判断题答案
1. √
2. ×
3. √
4. √
5. √
三、填空题答案
6. 宗教信仰自由
7. 义务教育
8. 诚信
9. 社会责任感
10. 错误
四、简答题答案
11. 培养责任感需要树立正确的价值观，明确自己的角色和职责，勇于承担责任，不断提高自己的能力等。

12. 诚信是一种道德规范和品质，是做人的根本。

诚信包括诚实、守信、诚恳、公正等方面。

诚信是一个人安身立命之本，也是社会文
明进步的重要标志。

五、综合题答案
13. 正确处理个人利益与集体利益的关系需要树立集体主义价值观，尊重和维护个人利益，同时积极为集体利益作出贡献，实现个人
与集体的和谐发展。

14. 践行社会主义核心价值观需要树立正确的价值观，树立道德
观念，提高自己的道德素质，遵守法律法规，积极参与社会公益活动，传播正能量等。

六、案例分析题答案
15. 小华的行为是不诚实的，他作弊违反了考试规则和诚信原则。

诚信考试是非常重要的，它不仅关系到个人的品德和信誉，也关系到
整个社会的公平和正义。

我们应该树立正确的价值观，遵守考试规则，不作弊，不抄袭，做一个诚实守信的人。

七、论述题答案
八、作文题答案
17. 作文题：以“诚信的重要性”为主题，写一篇不少于800字
的作文。

九、计算题答案
18. 男生所占的比例为60%，女生所占的比例为40%。

十、应用题答案
19. 小明骑车上学所需的时间为1/3小时，即20分钟。

1. 社会责任感：社会责任感是一个人道德修养的重要组成部分，包括关心他人、关心社会、积极参与社会公益活动等。

2. 诚信：诚信是一种道德规范和品质，是做人的根本。

诚信包括诚实、守信、诚恳、公正等方面。

诚信是一个人安身立命之本，也是社会文明进步的重要标志。

3. 个人利益与集体利益的关系：正确处理个人利益与集体利益的关系需要树立集体主义价值观，尊重和维护个人利益，同时积极为集体利益作出贡献，实现个人与集体的和谐发展。

4. 责任感培养：培养责任感需要树立正确的价值观，明确自己的角色和职责，勇于承担责任，不断提高自己的能力等。

5. 诚信考试：诚信考试是非常重要的，它不仅关系到个人的品德和信誉，也关系到整个社会的公平和正义。

我们应该树立正确的价值观，遵守考试规则，不作弊，不抄袭，做一个诚实守信的人。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
1. 选择题：选择题主要考察学生对知识点的理解和记忆能力。

例如，第一题考察的是正义行为的概念，学生需要理解正义行为的特点并选择正确的选项。

2. 判断题：判断题主要考察学生对知识点的判断和理解能力。

例如，第二题考察的是青少年是否受法律约束，学生需要根据法律规定判断题目的正误。

3. 填空题：填空题主要考察学生对知识点的记忆和理解能力。

例如，第六题考察的是宗教信仰自由的概念，学生需要记住相关法律规定并填写正确的答案。

4. 简答题：简答题主要考察学生对知识点的理解和表达能力。

例如，第十一题考察的是如何培养责任感，学生需要理解责任感培养的
方法并用自己的语言进行回答。

5. 综合题：综合题主要考察学生对知识点的综合运用能力。

例如，第十三题考察的是个人利益与集体利益的关系，学生需要理解两者之
间的关系并给出合理的观点和理由。