北师大版小学三年级下学期语文期中考试试卷和答案

北師大版三年級下冊語文期中試卷
卷首語：親愛的同學們，經過半個學期愉快的學習生活，你一定有不少收穫，
就請用下面這份檢測題來挑戰自己吧！注意仔細審題，認真答題呦！ 漢字識字我能行
1、美妙的聽力世界
認真聽老師讀一段話，然後填空。

這段話中把什麼當作人來描寫，試寫出四個：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
這段話描寫的景象，一般出現在（ ）季節。

2、將下列漢字按音序排列
捎 臨 憶 派 堅 透 傍 刮
3、請你拼一拼，寫一寫。

m ù y ù sh ùn p ái hu ái zh ǔ f ù z ī r ùn m ěng l ì（ ） （ ）間 （ ） （ ）（ ） （ ） l āo ch ōng （ ） j ī （ ） 打（ ） 沖 幾
ch òng （ ） j ǐ （ ） 4、火眼金睛找異類
拖 （ ） 搖 （ ） 陪 （ ） 堅 （ ） 幼（ ）
托 （ ） 遙 （ ） 培 （ ） 豎 （ ） 幻（ ）
詞語積累我最棒
1、日積月累 收集有關書的名言
（ ） （ ） 寫出描寫春天的四字詞語
春光明媚 （ ） （ ） （ ） （ ） 照樣子寫一寫 例：紅彤彤的蘋果
黑（ ）的( ) 白（ ）的（ ） 3、我會選擇合適的擬聲詞填空 嗚嗚 咚咚 沙沙 嘩嘩 呼呼 1、賽場上 小鼓擂得（ ）響。

2、小妹妹肚子餓了（ ）的哭著向媽媽要吃的。

3、冬天到了小雨（ ）地下著，雪水化成小溪（ ）地流著。

4、冬天裡北風（ ）地刮著 。

4、我會選（ 把加點字正確的序號填在括弧裡）
行 ：1、走 2、舉動 3、做 辦 4、可以 5、能幹 你說的辦法真行 （ ） 過馬路要在斑馬線上行走，（ ） 老師告訴我們言行要一致。

（ ）
多彩的句子天地
1，樹枝被風刮得亂搖晃。

改把字句 2，小松鼠連蹦帶跳地逃到別的樹上去。

縮句 3他是妹妹唯一的親人。

（用畫線的詞仿寫一句話）
4湖面很平靜。

（改為打比方的句子）
5、這不正好用來養小魚小蝦嗎？（換個說法）
6語文、數學、體育、圖畫我都喜歡這幾門功課。

(修改病句)
快樂閱讀看我的
（一）課內閱讀
1、《撈鐵牛》中 利用 的浮力把兩隻現在淤泥裡的鐵牛撈了起來。

2、《小蝦》一文有順序的寫出了小蝦的 、 、 的特點。

3、《 禮物 》一文中，爺爺送我的種子讓我懂得了 。

奶奶送的小雞讓我懂得了 。

媽媽送我的手錶讓我懂得了 。

爸爸送的《少兒百科全書》讓我懂得了 。

（二）課外閱讀
烏鴉不明白，百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌聲。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！
可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什麼好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。

百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅持，這樣長期不斷地練下去，一定會成功。

”
烏鴉沒聽完百靈鳥的話，就快速飛走了。

害怕困難的人，什麼也不會得到。

1、本文共有幾個自然段？（ ）（1分）
2、百靈鳥能唱出動聽的歌，是因為：（ ）（2分） A 、百靈鳥天生有副好嗓子。

B 、百靈鳥每天堅持早起。

C 、不管春夏秋冬，百靈鳥堅持早起練習唱歌。

3、給短文擬個題目 （ 2分 ）
4、讀了短文，你知道烏鴉本想達到什麼目的嗎？（2分）
_______________________________________________________________ 5、讀了寓言，你明白了什麼道理？用自己的話說一下。

（3分）
習作天地，大 習作天地 大顯身手
作文：( 25分）
你當值日生是怎樣打掃班級衛生的，請你把打掃的過程寫清楚，注意內容具體，語句通順，用詞準確。

試題說明
為貫徹本套教材的教學理念，檢驗課改實施水準，瞭解新課程下學生知識、能力等方面的情況，促進學生全面發展。

因此本次命題既遵循《語文課程標準》的要求，又關注中年級過渡期學生的思維特點，參照以往的評估模式，編寫這套試題，
注重基礎，緊扣書本，以全面考查學生的語文素養為宗旨，試題不僅考查語文知識、（漢字書寫，形近詞語分析）能力水準、（句子的仿寫，）還關注學生掌握語文學習方法的情況以及情感、態度、價值觀的發展狀況（閱讀的考察）。

注重考查學生對語言的理解和運用能力，分析問題和解決問題的能力，以及探究新知識的能力。

聯繫生活實際（習作命題）力求富有生活氣息與兒童趣味
參考答案
漢字識字我能行（ 22分）
1、聽力題材料：（5分）
請監考老師將下面一段話讀兩遍，學生聽後回答
太陽公公躲到雲裡休息去了，雲婆婆給太陽公公蓋了五層被子，天空暗了下來。

一會兒，雷伯伯敲起了大鼓，發出隆隆的聲音，驚醒睡夢中的雨點……(1）（太陽公公、雲婆婆、雷伯伯、雨點）（夏季）
(2)（4分）傍刮堅臨派捎透憶
（3）（8分）沐浴、瞬間、徘徊、祝福、滋潤、猛烈、打撈衝鋒幾乎
衝床幾個
2、（5分）拖把搖晃陪伴堅定幼兒
托兒遙遠培養豎式幻想
詞語積累我最棒（ 22分）
1、（6分）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

書是人類進步的階梯
5、（4分）春回大地春意盎然萬紫千紅欣欣向榮
（4分）黑乎乎的煤炭白花花的銀子
2、（5分）咚咚嗚嗚沙沙嘩嘩呼呼
3、（3分）
4、1、2、
多彩的句子天地（ 12分）
1、風把樹枝掛得亂搖晃。

2、小松鼠逃到樹上去。

3、（略）
4、湖面平靜得像一面鏡子。

5、這剛好用來養小魚小蝦。

6、語文、數學、體育、圖畫這幾門功課我都喜歡。

快樂閱讀看我的（19分）
課內閱讀每空一分共（9分）
1、懷丙水
2、樣子吃食脾氣不好
3、自然生命時間世界
課外閱讀（10分）
1、5段
2、c
3、烏鴉與百靈鳥
4、我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！
5、害怕困難的人，什麼也不會得到。

6、作天地，大顯身手（ 25分）
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