四上第五单元-除数是两位数的除法

第五单元除数是两位数的除法
一、单元教材分析
除数是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段，它是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行教学的，是第二学段学生要学习的最为复杂的整数计算知识。

教材内容安排如下：
二、单元课时划分：
本单元设想用14课时来完成.具体划分如下：
第一课时例1（1)、（2)、想一想、做一做［P78、79]
第二课时练习十三第1——-—5题［P80］
第三课时例1（1）、做一做、（2）、做一做［P81、82]
第四课时练习十四第1——-—5题［P83］
第五课时例2（1)、（2）练习十五第2、3、4题［P84、86］
第六课时例3、做一做、练习十五第5题［P85、87]
第七课时练习十五第1、6——--12题［P86、87、88］
第八课时例4（1）、（2)、练习十六第1、2、4、8题［P89、90、91］
第九课时练习十六第3、5—7、9——13题［P90、91、92]
第十课时例5、练习十七第4、6题 [P93、94、95］
第十一课时练习十七第1、2、3、5及解密码题 [P94、95］
第十二课时整理和复习第1————2题、练习十八第1题［P95、96］
第十三课时练习十八第2—-—-6 [P96、97］
三、单元教学目标：
1、使学生学会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数）。

2、使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。

3、使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。

4、使学生经历探索的过程，了解商的变化规律。

5、使学生能运用所学到的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

6、通过学习活动，培养学生团结协作精神，建立学好数学的信心。

（补充）
教学重难点：
重点：1、掌握两三位数除以两位数的计算方法。

2、掌握“四舍五入"的试商方法.
难点：掌握“四舍五入”的试商方法(调商)。