千米 分米 毫米 专项练习 (11) 7页

毫米和千米
一、单选题
1.飞机每小时飞行900（）。

A. 千米
B. 米
C. 分米
2.把长4分米的长的绳子剪成8厘米长的小段，可以剪（）段。

A. 8
B. 50
C. 5
3.手指甲7天大约能长1（）。

A. 毫米
B. 厘米
C. 分米
D. 米
4.A，B，C三种物体的长度如下，最长的一种物体的长度是（）
A. 216厘米
B. 2米
C. 4分米
二、判断题
5.一张纸的厚度是1分米。

6.从上海到北京的路程用千米作单位比较合适。

7.纸条长14毫米。

（）
8.如图，图中画笔的长度是5厘米2毫米．
三、填空题
9.用尺子量一量，你自己的一拃(zhǎ)长________米．
10.在用直尺测量物体长度时，物体的左端要对准刻度________，再看物体的右端对着几。

11.填一填1m=________dm=________cm 4dm=________cm
20dm=________m=________cm 9m =________dm
20cm=________dm 70dm=________m 5m=________dm
12.用尺子量书的厚度。

书的最后一页对齐0刻度，第一页对齐1刻度，书的厚度为________厘米。

13.比一比．
（1）________最先抓到老鼠．
（2）________最后抓到老鼠．
四、解答题
14.哪种测量方法正确？对的在（）里打“√”，错的打“×”。

（1）
（2）
15.量一量。

五、综合题
16.填上合适的单位名称：
（1）西安城墙高12________
（2）火车每时行驶120________
（3）一本书的厚度约8________
（4）课桌大约高7________
六、应用题
17.暑假里，小方去姑姑家，先乘汽车行驶12千米到达火车站，再乘2小时火车，火车每小时行120千米，下火车后不远就到了姑姑家，小方家和姑姑家大约相距多少千米?
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】飞机每小时飞行900千米。

故答案为：A。

【分析】由千米的认识可知，描述飞机的速度一般选择“千米”为单位合适。

2.【答案】C
【解析】【解答】4分米=40厘米，40÷8=5（段）
故答案为：C。

【分析】先把分米化为厘米，然后用除法即可解答。

3.【答案】A
【解析】【解答】手指甲7天大约能长1毫米。

故答案为：A。

【分析】根据对手指甲生长速度的了解和对单位长度的把握，即可解答。

4.【答案】A
【解析】【解答】2米＝200厘米；
4分米＝40厘米；
216厘米＞200厘米＞40厘米，所以最长的一种物体的长度是216厘米。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了长度单位的换算，根据1米=10分米=100厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，将单位化统一，再比较大小。

二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：一张纸的厚度约是1毫米。

原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

6.【答案】正确
【解析】【解答】解：从上海到北京的路程用千米作单位比较合适。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。

7.【答案】错误
【解析】【解答】尺子上一大格是1厘米，1小格是1毫米，纸条长度为6小格，就是6毫米。

故答案为：错误
【分析】测量物体的长度时，应从“0”刻度起，开始测量，看另一端落在哪一个刻度上。

如不从“0”刻度开始，需用后面的刻度减去前面的刻度，或查出这个物体占了几个大格，几个小格。

8.【答案】正确
【解析】【解答】解：从图中可以看出画笔的长度是5厘米2毫米。

故答案为：正确。

【分析】从图中可以观察到铅笔的底端在0刻度线处，笔尖在5厘米2毫米处，所以画笔的长度是5厘米2毫米。

三、填空题
9.【答案】0.15
【解析】【解答】可以用厘米作单位，经测量，自己的一拃长15厘米，就是0.15米.
故答案为：0.15
【分析】测量要用到直尺，可以先用厘米作单位测量出一拃的长度，然后换算成米即可.
10.【答案】0
【解析】
11.【答案】10；100；40；2；200；90；2；7；50
【解析】【解答】解：1m=10dm=100cm；4dm=40cm；20dm=2m=200cm；9m=90dm；20cm=2dm；
70dm=7m；5m=50dm
故答案为：10；100；40；2；200；90；2；7；50【分析】1m=10dm，1dm=10cm，1m=100cm，根据这些单位之间的进率换算单位即可。

12.【答案】1
【解析】【解答】0刻度到1刻度，刚好就是1厘米
【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为1
13.【答案】（1）花猫
（2）白猫
【解析】
四、解答题
14.【答案】（1）
（2）
【解析】【分析】（1）尺子0刻度没有与物体的一端对齐，尺子放歪了，测量不正确；
（2）尺子的0刻度对准物体的一端，尺子与要测量的物体水平，测量正确。

15.【答案】
【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可，然后把单位化成毫米，乘进率10。

五、综合题
16.【答案】（1）米
（2）千米
（3）毫米
（4）分米
【解析】【解答】解：（1）西安城墙高12米；
（2）火车每时行驶120千米；
（3）一本书的厚度约8毫米；
（4）课桌大约高7分米。

故答案为：（1）米；（2）千米；（3）毫米；（4）分米。

【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

六、应用题
17.【答案】解：120＋120=240(千米)，240＋12=252(千米)
【解析】可先计算出火车2小时行的路程是120＋120=240(千米)，再把火车走的路程与汽车走的12千米相加，便是小方家到姑姑家的距离．
毫米和千米
一、单选题
1.一辆汽车每小时大约行驶90（）。

A. 厘米
B. 分米
C. 米
D. 千米
2.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。

A. 厘米、分米、毫米、米
B. 千米、米、分米
C. 毫米、分米、厘米
3.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。

A. 4
B. 6
C. 9
D. 11
二、判断题
4.1米比40分米长。

（）
5.2千米要比1900米短。

（）
6.床的高度为50毫米。

7.小亮高15分米，小丽比小亮矮20厘米，小丽高13分米。

三、填空题
8.计量比较长的路程，通常用________作单位，用字母表示是________。

9.看图填空．
粉笔长________厘米，铅笔长________厘米．粉笔比铅笔短________厘米；铅笔比粉笔长________厘米；它们一共长________厘米．
铅笔长________厘米
10.你的尺子从0到1是________厘米，从0到7是________厘米，从5到14是________厘米。

11.大约1米的物体有________、________、________
12.量一量你的裤长。

________厘米
比一比，你应该穿________号的校服。

四、解答题
13.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?
14.我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。

（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。

（2）下面是与明明身体有关的一些数据。

现在明明想要测量绕篮球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）
五、应用题
15.每个运动员跑了多少千米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】汽车速度较快，一小时行驶的路程也比较远，应该用千米作单位。

故答案为：D.
【分析】表示较远的距离一般用千米做单位。

2.【答案】B
【解析】【解答】我们学过的长度单位从大到小排列正确的是：千米、米、分米。

故答案为：B。

【分析】常见的长度单位按从大到小排列是：千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答。

3.【答案】C
【解析】【解答】解：能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm，共9种不同的长度。

故答案为：C。

【分析】因为是直接测量出的长度，所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的，由此列举出两个刻度之间的长度即可。

二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】1米=10分米＜40分米
故答案为：错误
【分析】两个不同单位的数量比较大小，须先将两个数量单位统一成同样的数量单位或同样的数字大小。

大单位转化成小单位，乘以进率；小单位转化成大单位，除以进率。

5.【答案】错误
【解析】【解答】2千米=2000米，2000米＞1900米，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据1千米=1000米，先将单位化统一，然后比较大小即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】50毫米=0.5分米，床的高度为0.5米不符合实际，由此可知题干所述错误。

故答案为：错误。

【分析】1分米=100毫米，长度（高度）单位有：毫米、厘米、分米、米等，相邻两个长度单位间的进率为10，根据具体情况进行适当单位的选择，由此即可得出答案。

7.【答案】正确
【解析】【解答】解：20厘米=2分米，15-2=13分米，所以小丽高13分米。

故答案为：正确。

【分析】1分米=10厘米，据此先把单位换算一致，然后再计算，即小丽的身高=小亮的身高-小丽比小亮矮的长度。

三、填空题
8.【答案】千米；km
【解析】【解答】计量比较长的路程，通常用作千米单位，用字母表示是km。

故答案为：千米；km。

【分析】了解长度单位千米的使用即可解答。

9.【答案】6；8；2；2；14；8
【解析】
10.【答案】1；7；9
【解析】
11.【答案】方桌宽度；课桌的高度；讲台的宽度
【解析】【解答】解：大约1米的物体有方桌宽度、课桌的高度、讲台的宽度。

故答案为：方桌宽度；课桌的高度；讲台的宽度(答案不唯一)【分析】米是较大的长度单位，一年级学生的身高大约有1米，根据实际情况确定哪些物体的长度大约是1米。

12.【答案】80；中
【解析】
四、解答题
13.【答案】解：我在测量时，先用尺子的“0”刻度线对准磁带较长的边的一端，然后看另一端所指示的尺子上的刻度是12厘米，那么这盘磁带的长是12厘米；我又用同样的方法测得它的较短的边的长度是6厘米3毫米，即它的宽是6厘米3毫米。

【解析】
14.【答案】（1）9
（2）解：步长，测量过程：先确定起点，作上记号，然后围绕篮球场走一圈，记下步数，然后用步数×60=篮球场一圈的长度。

【解析】【解答】（1）如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量下图中铅笔的长度。

我估计这支铅笔的长度大约是9厘米。

【分析】（1）观察可知，铅笔的长度大约有9个指甲盖的宽度，据此估算；
（2）根据题意可知，用步长来测量即可。

五、应用题
15.【答案】解：400×10=4000(米)；4000米=4千米
【解析】。