学校教师阅览室工作计划

学校教师阅览室工作计划
一、工作目标
学校教师阅览室是教师学习、备课和交流的重要场所，为了更好地满足教师的需求，提高阅览室的服务质量和效率，我们制定了以下工作目标：
1. 提高阅览室的资源质量和数量，丰富教师的学习和研究资料；
2. 提高阅览室的服务水平，为教师提供更加便捷的借阅服务；
3. 加强阅览室的管理和维护，营造良好的学习环境，增强教师的学习动力；
4. 拓展阅览室的功能，丰富教师的学术交流和活动项目。

二、工作内容
为了实现上述工作目标，我们将从以下几个方面开展工作：
1. 提高资源质量和数量
（1）积极建设数字化阅览室，购置电子图书、期刊数据库等数字资源；
（2）加强选择和采购印刷图书、期刊等纸质资源；
（3）开展资源整合工作，对已有资源进行整理、分类和索引，提高资源的可查阅性和利用率。

2. 提高服务水平
（1）建立健全的办证和借阅制度，为教师提供个性化的借阅服务；
（2）建立预约借阅、邮寄借阅等便捷的借阅方式，满足不同教师的借阅需求；
（3）建立完善的图书荐购和征订机制，根据教师需求加强资源补充。

3. 加强管理和维护
（1）建立健全的图书馆规章制度，加强对阅览室的管理和监督；
（2）营造良好的学习环境，定期对阅览室进行环境卫生清洁、设备维护和安全检查；
（3）建立完善的系统，对阅览室资源进行清点、盘点和更新，确保资源的完整性和及时性。

4. 拓展功能
（1）举办主题讲座、学术研讨会等活动，丰富阅览室的学术氛围；
（2）开展教师读书分享、学科交流等活动项目，促进教师之间的交流和合作；
（3）建立健全的教师学习档案和阅读记录，鼓励教师多读书、常学习，提高教学水平和
专业素养。

三、工作措施
为了实现上述工作目标和内容，我们将采取以下措施：
1. 加强组织领导
成立阅览室工作小组，明确各成员的职责，定期召开工作会议，研究决定重大问题，提高
组织协调和执行力。

2. 加强宣传推广
开展阅览室服务宣传月活动，加强宣传工作，提高教师对阅览室的认知度和使用率。

3. 不断完善制度
建立阅览室的规章制度，明确借阅流程、规范借阅行为，规范管理和服务。

4. 提高服务意识和水平
开展阅读推荐、图书展览、文化活动等，丰富教师的学术生活，提高服务质量和水平。

5. 加强资源建设
根据教师需求和课程建设，调整丰富阅览室的资源结构，提高资源的使用价值。

6. 不断提高管理水平
加强对阅览室的管理体系建设，强化考核评估机制，提高管理水平和效率。

7. 拓展功能项目
规划教师阅读节、学术交流周等重要活动项目，吸引教师积极参与，促进阅览室功能拓展。

四、工作保障
1. 人员保障
增加阅览室工作人员，提高服务水平和效率。

2. 资金保障
加大对阅览室建设和资源购置的投入，提高资源质量和数量。

3. 设备保障
加强对阅览室设备设施的维护和更新，保障阅览室的正常运转。

4. 空间保障
根据阅览室的实际使用情况，增加阅览室的空间和功能，提供更好的学习环境和服务设施。

五、工作评估
定期组织对阅览室工作进行评估，以月为单位开展工作总结，发现问题及时提出解决方案，调整工作计划，使阅览室的服务水平和效率不断提高。

以上是我们学校教师阅览室的工作计划，我们将以更加积极的态度和更加有效的工作措施，为广大教师提供更加优质的学习和交流服务，为学校教育事业的发展做出更大的贡献！。