人教版小学语文五年级上册《鲸》(第2课时)教学设计

人教版小学语文五年级上册《鲸》
（第2课时）教学设计
教学目标:
1、学会本课的生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣。

4、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。

教学重点和难点
1、了解课文介绍鲸的知识
2、鲸的形体特点教学难点体会在介绍鲸的形体特点时所运用的多种说明方法及好处。

活动二：再读课文、走进鲸的世界
活动任务：讨论“作者从哪几方面介绍鲸的？你最感兴趣的是什么？
活动流程：
1、明确任务，课件呈现活动二，全班齐读。

2、自主学习：默读课文，思考问题。

3．小组讨论：组内成员依次交流，讨论后形成统一意见。

4．展示分享：请一个小组展示并组织其他小组分享。

（课文从鲸的重量、进化、分类、生活习性四个方面介绍）
活动三：领会写作方法
活动任务：探究：“课文使用了那些说明方法？这样写有什么好处？”
活动流程：
1、明确任务：用课件呈现活动三，指名读要求。

2、自主学习：用自己喜欢的方式有感情的朗读课文，思考问题。

3、小组讨论：在小组内讨论交流。

4、展示分享：小组代表展示分享。

5、梳理提升，品读相关句子。

头脑风暴：课文中你最感兴趣的是哪部分？运用了哪些说明方法？
活动四：运用表达方法
活动任务：“介绍一件自己手洗熟悉的物品，运用上列数字、作比较、打比方的说明方法。

”
活动流程：
1、小练笔：模仿文中的说明方法，写一小段话。

2、自主学习，自主写话。

3、小组内交流、比较。

4、展示分享：选择小组内写得最好的全班展示分享。

三、导结
课堂小结
课后反思：。