山东省青岛市城阳中学中考化学二模试卷(含解析)

2016年山东省青岛市城阳中学中考化学二模试卷
一、单项选择题（本题包括13小题，1～11每小题2分，12、13、每小题2分．每小题只有一个选项符合题意．共28分）
1．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（）
A．将工业废水注入地下，治理水污染
B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”
C．开发新能源，代替化石燃料
D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放
2．下列属于化学变化的是（）
A．蔗糖溶解 B．滴水成冰 C．花香四溢 D．铁器生锈
3．为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（）
A．锌B．铁C．钙D．硒
4．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（）
A．氯 cl B．氖 Na C．镁 Mg D．铜 Ca
5．下列物质的性质中属于化学性质的是（）
A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性
6．下列物质属于混合物的是（）
A．空气 B．液态氮C．干冰 D．高锰酸钾
7．在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是（）A．N2B．O2C．CO2D．H2O
8．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）
A．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的升降而改变
B．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断运动
C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL﹣﹣分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干﹣﹣分子的运动速率随温度升高而加快
9．根据如图信息，下列说法正确的是（）
A．镁属于非金属元素
B．镁原子的相对原子质量为24.31g
C．镁原子的核电荷数为12
D．在化学反应中，镁原子容易得到电子
10．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④
11．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（）
A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成
B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3
C．白藜芦醇的相对分子质量为228
D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4
12．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）
A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
13．如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）
A． B．C．D．
二、非选择题（共47分）
14．用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素；
（2）3个二氧化硫分子；
（3）4个铵根离子；
（4）硫酸铜．
15．海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体．以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐等．
（1）海水中含量最高的元素是．（填元素符号）
（2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是（填名称）；
属于化合物的是（填化学式）．
（3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．其操作中存在的错误是．
16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．回答下列问题：
（1）如图是水通电分解的示意图．试管a中产生的气体是通过该实验可得出水是由组成的．写出该反应的符号表达式
（2）经检验某地下水是硬水，若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如何检验某样品是硬水还是软水．
（3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是（填字母序号）．
A．工业废水直接排放
B．农田灌溉，改大水漫灌为喷灌或滴灌
C．禁止使用含磷洗衣粉
D．大量使用化肥、农药．
17．某化学反应过程的微观示意图如图所示：
（1）由图可以看出，分子是由构成的．
（2）图中表示的物质属于纯净物的是（选填“反应前”“反应后”）．
（3）该反应的基本类型是反应．
18．根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题．
（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用（填编号，下同），收集装置应选用；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用；写出其反应的符号表达式，生成的气体可用澄清石灰水来检验，写出反应的符号表达式．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的符号表达式．
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是．
（5）若用D，F装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：
①②．
19．加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题（计算题必须有计算过程）：
（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为．
（2）如图里“含碘量”中的碘是指
A．碘酸钾 B．碘元素
C．碘单质 D．碘分子
（3）求碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比．
（4）求碘酸钾中碘元素的质量分数．（结果保留至0.1%）（5）每袋该食盐中碘元素的质量mg．
2016年山东省青岛市城阳中学中考化学二模试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题包括13小题，1～11每小题2分，12、13、每小题2分．每小题只有一个选项符合题意．共28分）
1．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（）
A．将工业废水注入地下，治理水污染
B．研发可降解的塑料，减少“白色污染”
C．开发新能源，代替化石燃料
D．推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放
【考点】水资源的污染与防治；资源综合利用和新能源开发；白色污染与防治．
【专题】化学与环境保护．
【分析】减少化石能源的利用，开发新能源，减少污染源等，则可实现社会可持续发展，并注意节约能源，应从我们身边做起．
【解答】解：A、将工业废水注入地下，治理水污染，又会污染地下水，不符合可持续发展理念，故符合题意；
B、研发可降解高分子材料，减少塑料制品的使用，从而减少“白色污染”，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；
C、开发利用新源，减少化石燃料的使用，减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；
D、推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放，可以减少污染，节约能源，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；
故选A．
【点评】本题考查环境保护及可持续发展，节约资源、走可持续发展之路，人人有责，并做到从我做起，题目难度不大．
2．下列属于化学变化的是（）
A．蔗糖溶解 B．滴水成冰 C．花香四溢 D．铁器生锈
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、蔗糖溶解是指蔗糖分子与水分子的简单混合，没有新物质生成，属于物理变化．
B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、铁器生锈过程的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
故选D．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3．为了防止贫血，人体应适当补充的微量元素是（）
A．锌B．铁C．钙D．硒
【考点】矿物质与微量元素．
【专题】化学与生活健康．
【分析】A、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．
C、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
D、根据硒的生理功能和缺乏症进行分析判断．
【解答】解：A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．
B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确．
C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，且钙属于常量元素，故选项错误．
D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，故选项错误．
故选B．
【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键．
4．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（）
A．氯 cl B．氖 Na C．镁 Mg D．铜 Ca
【考点】元素的符号及其意义．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】根据各元素的元素符号和书写元素符号的规律回答，第一个字母要大写，第二个字母小写．【解答】解：A、氯cl，错误，第一个字母没有大写，应该是Cl；
B、氖Na，错误，和钠的元素符号混淆了，氖的元素符号是Ne；
C、镁Mg，正确，符号元素符号书写规律．
D、铜Ca，错误，和钙的元素符号混淆了．
故选C
【点评】熟练牢固的记忆常见元素的元素符号很重要，这是学好化学的基础．
5．下列物质的性质中属于化学性质的是（）
A．导电性B．可燃性C．延展性D．挥发性
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．
【解答】解：A、导电性属于物质的物理性质．
B、可燃性属于物质的化学性质．
C、延展性属于物质的物理性质．
D、挥发性属于物质的物理性质．
故选B．
【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行．
6．下列物质属于混合物的是（）
A．空气 B．液态氮C．干冰 D．高锰酸钾
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．
【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；
B、液态氮中只含有氮气一种物质，属于纯净物；
C、干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物；
D、高锰酸钾中只含有一种物质，属于纯净物．
故选A．
【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．
7．在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是（）A．N2B．O2C．CO2D．H2O
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【专题】空气与水．
【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
A、N2占78%，故选项不符合题意．
B、O2占21%，故选项符合题意．
C、CO2占0.03%，故选项不符合题意．
D、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项不符合题意．
故选B．
【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．
8．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（）
A．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的升降而改变
B．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断运动
C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL﹣﹣分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干﹣﹣分子的运动速率随温度升高而加快
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】解答本题必须熟练掌握分子的性质即分子的特点：分子是不断运动的，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小．
我们可以个根据上述特点来解决本题的四个选项．
【解答】解：A、热胀冷缩，说明分子间隔随温度改变而改变，而分子大小不变，故A解释错误；
B、墙内开花墙外香，说明分子在不断地运动，故B解释正确；
C、50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL，说明分子之间有间隔，故C解释正确；
D、湿衣服在充足的阳光下容易晾干是因为分子的运动速率随温度升高而加快，故D解释正确．
故选A．
【点评】本题主要考查了分子的性质和特征得知识，会利用分子的性质和特征解释日常生活的现象，通过日常生活的现象归纳总结分子的性质和特征．
9．根据如图信息，下列说法正确的是（）
A．镁属于非金属元素
B．镁原子的相对原子质量为24.31g
C．镁原子的核电荷数为12
D．在化学反应中，镁原子容易得到电子
【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其核电荷数，而相对原子质量在周期表中已标出；由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子．
【解答】解：A、镁的名称中含有“钅”字旁，所以是金属元素，故A错误；
B、镁原子的相对原子质量为24.31，相对原子质量的单位不能是克，故B错误；
C、由元素周期表的信息可知该元素是12号元素，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数可知：镁原子的核电荷数为12，故C正确；
D、由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子，故D错误．
故选C．
【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．
10．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的检验、鉴别与推断．
【分析】集气瓶装满某气体，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，结合空气、氧气和二氧化碳、氮气的性质差别，通过分析得出正确的答案．
【解答】解：集气瓶装满某无色气体，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧；
氧气能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，木条会燃烧的更旺；二氧化碳和氮气均不能支持燃烧，将燃着的木条伸入瓶中，火焰均会立即熄灭；空气中含有氧气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰不会立即熄灭．因此该瓶气体可能是氮气或二氧化碳，不可能是氧气或空气；
故选项为：B．
【点评】本题难度不大，考查常见气体的性质与检验方法，掌握常见气体的性质是正确解答本题的关键．
11．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的是（）
A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成
B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3
C．白藜芦醇的相对分子质量为228
D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4
【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A、根据白藜芦醇化学式的含义进行分析判断．
B、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断．
C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
【解答】解：A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．
B、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误．
C、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228，故选项说法正确．
D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，故选项说法正确．
故选B．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
12．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）
A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答．
【解答】解：A、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷；故A说法正确；
B、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子；故B 说法正确；
C 、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；因此
O 中的“2”表示氧化镁中镁
元素的化合价为+2价，故C 说法正确； D 、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此CO 2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；故D 说法错误；
故选D ．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
13．如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
【考点】从组成上识别氧化物．
【专题】物质的分类．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
【解答】解：A 、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，图中表示的可能是纯净物中的氧化物，故选项正确；
B 、图中表示的是三种物质组成的混合物，故选项错误；
C 、图中表示的是纯净物中的单质，故选项错误；
D 、图中表示的是五种物质组成的混合物，故选项错误；
故选A
【点评】本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
二、非选择题（共47分）
14．用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素Al ；
（2）3个二氧化硫分子3SO2；
（3）4个铵根离子4NH4+；
（4）硫酸铜CuSO4．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：Al；
（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个二氧化硫分子表示为：3SO2；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：4NH4+；
（4）硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显﹣2价，其化学式为CuSO4；
故答案为：（1）Al；（2）3SO2；（3）4NH4+；（4）CuSO4；
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
15．海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体．以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐等．
（1）海水中含量最高的元素是O ．（填元素符号）
（2）氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中属于混合物的是食用加碘盐（填名称）；
属于化合物的是NaCl （填化学式）．
（3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤．其操作中存在的错误是没有用玻璃棒进行引流．
【考点】海洋中的资源；过滤的原理、方法及其应用；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．
【专题】空气与水．
【分析】（1）根据海水中含量最多的物质是水，水中含量最高的是氧元素分析解答；
（2）根据混合物、纯净物和化合物的基本概念解答；
（3）根据过滤中需要玻璃棒进行引流分析解答．
【解答】解：（1）海水中含量最多的物质是水，水中含量最高的是氧元素，所以海水中含量最高的是氧元素；
（2）混合物是由两种或两种以上的物质组成的，纯净物是由一种物质组成的，由两种或两种以上元素组成的纯净物属化合物，由同种元素组成的纯净物属单质，所以氯化钠、氢气、镁、食用加碘盐中食用加碘盐属混合物，其余的属纯净物，氯化钠是由两种元素组成的纯净物属化合物，氢气、镁都只含有一种物质都属单质；
（3）过滤中需要玻璃棒进行引流；
故答案为：（1）O；
（2）食用加碘盐 NaCl；
（3）没有用玻璃棒进行引流
【点评】本题考查了物质的分离和海水的元素组成及水的净化相关知识，侧重基础紧扣课标要求．
16．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．回答下列问题：
（1）如图是水通电分解的示意图．试管a中产生的气体是氢气通过该实验可得出水是由氢元
素和氧元素组成的．写出该反应的符号表达式2H2O2H2↑+O2↑
（2）经检验某地下水是硬水，若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如何检验某样品是硬水还是软水可以用肥皂水检验：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，是硬水．
（3）爱护水资源人人有责，下列做法错误的是（填字母序号）AD ．。