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高一叙事作文《寂寞》600字(共9张ppt)

高一叙事作文《寂寞》600字(共9张ppt)

关键词:誓言,字眼,伤疤,时候,
习惯,是,开始,让,沉迷,是,触及,伤, 不知,开始,承受,挂,是,哭,难看,显 现,悲伤,伤痛,
高一叙事作文《寂寞》
倔强的认为这样就不会让爱自己的
人受伤害。却被一句“其实说
关心 出来会让
你的人安心点”所
击退。原来,只是自己的一厢情愿。
寞。不知从什么时候开始。
习惯用笑来掩饰自己波澜的情
绪,即使自己并不开心。
关键词:人,受伤害,关心,人,时
候,习惯,情绪,认为,不会,让,爱,说, 出来,会,让,安心,击退,不知,开始, 笑,来,掩饰,开心,倔强,
高一叙事作文《寂寞》
习惯在很闷的时候趴在桌子
上,即使自己根本就睡不着。
人 喜欢一个 独自落寞的感伤,
即使不明所以。喜欢到一个空旷的
地方,即使仅有我一人。喜欢凝 视着天空,即使是如此的阴 霾。开始讨厌狭小的空间,让我 喘不过气息。
关键词:习惯,时候,桌子,人,地
方,人,凝视着,天空,阴霾,空间,气 息,趴在,睡不着,喜欢,感伤,不明, 喜欢,到,有,喜欢,是,开始,讨厌,让, 喘,很闷,根本,落寞,
高一叙事作文《寂寞》
开始讨厌喧闹的四周,想要一份属于
天地 自己的安静的
。开始讨厌美
丽的星空、烟火,会让我怀念
关于那一份虚假的承诺。 孰能告知, 何为安之。
高一叙事作文
寂寞
600字
沉寂的感伤,与周围的繁华喧嚣。 显得如此的格格不入。
人 偶尔。独自一 ,观望这个小 笑 镇夜晚的繁华。逐渐褪去满脸的 意。残留着,落寞。
不 偶尔。径自一人,不言, 语。过分的安静与周围的喧嚣显
得如此的格格不入。
关键词:笑意,人,不语,过分,感

初二作文《寂寞》300字(共7页PPT)

初二作文《寂寞》300字(共7页PPT)
离去,越过,轮回,千载,呆板,循环, 面对,时间,真的,能力,只能,脚步, 越轻,害怕,纯粹,深遂,故事,枯叶, 飘零,千言万语,掠去,于是,继续,人 偶,重复,永无止境,规律,希望,时间, 化为灰烬,某个,角落,留有,痕迹。
初二作文《寂寞》
空气中回旋着叹息,寂寞已
抵达心底。
关键词:空气,回旋,叹息,寂寞,
初二作文
寂寞
300字
人生天地之间,若白驹之
过隙,忽然而已
霓灯 街上
亮起,多彩明亮的
车 光似乎照得星星都为之黯然。
辆载着呆滞的司机在疾驰。街
景的每一处,都会由遇见与错过、
受伤与感动、温存与疼痛构成
并不华丽的主题曲。
通向 关上
聒噪的窗,开始打
扫自己的心灵深处。
关键词:人生,天地,之间,若白
驹,过隙,忽然,而已,街上,霓灯,亮 起,多彩,明亮,似乎,星星,黯然,车 辆,呆滞,司机,疾驰,街景,每一处, 遇见,错过,受伤,感动,温存,疼痛, 构成,华丽,主题曲,关上,通向,聒噪, 开始,打扫,自己,心灵深处。
抵达,心底。
初二作文《寂寞》
利人乎即为,不利人乎即止。——《 墨子》
再见
初二作文《寂寞》
把过去堆在角落里,淡淡的灰
尘默默述说感情。总是认为人 Nhomakorabea类带着厚重的面具,喜怒哀乐分
表情 不清哪个才是真
,就算心在
下雨,还要扯出嘴角僵硬的笑
意,曲终人散后,想卸下妆来,却
世界 找不回自己。
很大也很虚假,
人生短暂却使人疲乏。
关键词:过去,角落里,淡淡的,
灰尘,默默,述说,感情,总是,认为, 人类,厚重,面具,喜怒哀乐,分不清, 哪个,表情,就算,下雨,还要,嘴角, 僵硬,笑意,曲终人散,卸下,自己,世 界,很大,虚假,人生,短暂,疲乏。

卞之琳《寂寞》ppt课件

卞之琳《寂寞》ppt课件


敲锣的又过桥,
琳 不断的是桥下流水的声音。
做着梦似的
更夫在街上走,
一步又一步。
他知道哪一块石头低,
哪一块石头高,
哪一家门户关得最严密。
分析意象特点 1.“梦”指什么?如何理解“做着梦封闭、空虚、迷蒙、麻木的生活状 态。诗人从古镇的众生相中捕捉到了瞎子与更夫 两种类型,借以概括阴惨的社会环境与苦难的人 生命运。瞎子、更夫“敲不破……”“敲沉了”表 现了这个古镇的人们浸沉在这种生活状态之下程 度之深,借以抒发作者极其悲痛的悲剧情感。
❖ 1.主人公童年的寂寞表现在哪里? ❖ (1)他的家里都有哪些人? ❖ (2)他生活在怎样的环境中? ❖ (3)试描绘小孩子的一个生活片段。 ❖ 2.主人公中年的寂寞表现在哪里? ❖ (1)可以描绘一下主人公一天的生活。 ❖ (2)他生活在怎样的环境中? ❖ (3)人们是如何对待他的? ❖ 3.主人公死前的寂寞表现在哪里? ❖ (1)主人公是何原因导致死亡? ❖ (2)死亡动作、眼神、心理是怎样的? ❖ (3)死亡时周围的环境是怎样的?
4.“不断的是桥下流水的声音”有何用意?
❖ “不断的是桥下流水的声音。”封闭的沉寂的古 镇中这一句更能让人感觉到古镇的“寂寥”,这 里是继承了中国古代诗歌中以动写静的手法。
5.《古镇的梦》里写到“白天是算命锣,夜里是 梆子”。《寂寞》中写“小孩子”到成年到死亡。 结合主题,谈谈手法上有何相似之处。
回西南大后方后在昆明西南联大,任讲师,副教 授,定级教授,1946复员至天津南开大学任职 一年。
❖ 著有诗集《三秋草》(1933)、《鱼目集》 (1935)、《数行集》(收入《汉园集》 1936)、《慰劳信集》(1940)、《十年诗草》 (1942)、《雕虫纪历1930-1958》(1979) 等。

初三叙事作文《寂寞》500字(共8页PPT)

初三叙事作文《寂寞》500字(共8页PPT)

初三叙事作文《寂寞》
天空 我的
,今夜好黑。寂寞,
歌声 似
,轻轻地,狠狠地主宰我
心情 的
,那样残忍,我忍不住,
泪流成河。
关键词:天空,今夜,寂寞,歌声,
轻轻地,狠狠,主宰,心情,那样,残忍, 忍不住,泪流,成河。
初三叙事作文《寂寞》
心若有阳光,你便会看见这个世界有那么多 美好值得期待和向往。
再见
洞察,着夜,黑暗,越来越,沉重,地压, 心上,直到,呼吸困难,心跳,停滞,觉 得,自己,无限大,大地,填满,整个, 宇宙,无限大,里面,填满,只是,寂寞, 没有,呼叫,没有,眼泪,没有,感情, 没有,希望,只有,一种,不断,沉落, 感觉,向着,无比,深渊。
初三叙事作文《寂寞》
死一般的寂寞,将我的气、怨、
勇气 恨消散,驱逐我想恸哭的

想大声喊的决心。也就是一个人,呼
吸着满世界的空气,拥有着望
对话 不到边的黑暗,自己和自己

自己找自己谈心,心不知飘到了哪里。
表情 我看不清希望,我没有

迷惘,不知所措。
关键词:一般,寂寞,消散,驱逐,
恸哭,勇气,大声,决心,就是,一个, 呼吸,着满,世界,空气,拥有,着望, 不到,黑暗,自己,自己,对话,自己, 自己,谈心,不知,飘到,哪里,看不清, 希望,没有,表情,迷惘,不知所措。
初三叙事作文《寂寞》
寂寞,像一双深邃而尖锐的眼,
洞察 它
着夜的黑暗,越来越沉重
地压在我的心上,直到呼吸困难,
心跳停滞。
大 我觉得自己胀得无限大,
地填满了整个宇宙。而这无限大
的里面所填满的,只是寂寞。
没有呼叫,没有眼泪,没有
感情,没有希望……只有一种不断

寂寞PPT

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课文内容梳理
文章大致可以分为几个部分?每个部分分别讲了什么?
课文内容梳理
第一部分---独居湖畔。 作者从独自在湖畔散步的感受、小屋访客,居住 环境三个方面介绍了自己独居生活的所思所感。 第二部分写的是为何独居湖畔。这一部分可以分三层: 第一层:大自然是“最甜蜜温柔、最天真和鼓舞人的伴侣”,“我”在 大自然中可以尽享“四季的友爱”。 第二层:独居生活引发了作者对人生的思考。 第三层:独居可以使自己与内心对话,直达心灵的深处。
谢谢!
课文精读:不懂之处
例问:文章第十六段的“老年的移民”和“老太太”分 别指什么? 例答:“老年的移民”是一个普通的人,向我们讲述着 他与自然为伴的经历,文章提到别人说他死了而作者 不以为然,更表明了作者认为这种亲近自然的精神会 长存,此老人便是一个代表。而“老太太”指的是大 自然,与后文的“曾祖母”相对应。将自然拟人化, 更有利于让人们理解梭罗的这种貌似寂寞却不寂寞的 心情——因为有自然的陪伴,自然中的每个独立体, 都好像在向他讲诉着自己的故事。而同时,自然也带 来生命与活力,让作者的生活从不寂寞。
主讲: 刘问渠 耿宗泽
瓦尔登湖
瓦尔登湖(Walden; or, Life in the Woods),中国大陆译“瓦 尔登湖”,台湾译“湖滨散记”, 是美国作家亨利·大卫·梭罗所著 的一本著名散文集。 本书记录了作者隐居瓦尔登湖 畔,与大自然水乳交融,在田园生 活中感知自然、重塑自我的奇异历 程。
同是寂寞,体会不同: 龙应台的《寂寞》
我坐在风暴中心,四周却一片死静,这时,寂寞 的感觉,像沙尘暴的漫天黑尘,以鬼魅的流动速度, 细微地渗透地包围过来。„„ 冰箱永远是空的。„„ 夏天的夜空,有时很蓝。„„ 寂坐时,常想到晚明张岱。„„ 有一种寂寞,身边添一个可谈的人,一条知心的 狗,或许就可以消减。有一种寂寞,茫茫天地之间“ 余舟一芥”的无边无际无着落,或许只能各自孤独面 对,素颜修行吧。

卞之琳《寂寞》ppt课件21页文档

卞之琳《寂寞》ppt课件21页文档

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
1、生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
卞之琳《寂寞》ppt课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。

【高中语文】寂寞ppt7

【高中语文】寂寞ppt7

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

初一作文《寂寞》400字(共8页PPT)

初一作文《寂寞》400字(共8页PPT)

人为 是人闯出来的,寂寞也是
的,
地 就需要人自己去摆平。我要勇敢
面对寂寞,不能逃避,只有面对它,
才有斩草除根的一天。
关键词:突然,明白,寂寞,得愈,
反而,浓厚,知道,摆脱,寂寞,需要, 乐观,生存,下去,生命,可贵,更是, 闯出来,寂寞,人为,需要,自己,摆平, 勇敢,地面,寂寞,不能逃避,只有,面 对,斩草除根,一天。
初一作文《寂寞》
寂寞如酒,打开酒坛,面
对着它,深呼吸一口,咕噜咕噜把它
喝下去,这,才是世界未来的主 人翁。
关键词:寂寞,打开,酒坛,面对,
深呼吸,一口,咕噜咕噜,喝下去,世 界,未来,主人翁。
初一作文《寂寞》
谁不向前看,谁就会面临许多困难。
再见
初一作文《寂寞》
我吹箫,吹出的是寂寞;我朗读,读 出的是寂寞……
我想办法摆脱它,于是,我
酒坛 拿出了一个个
,把寂寞塞了
进去,小心翼翼地用胶纸封住
它,企图用时间把它淡化,
将它溶解。我转头一想,若干年后, 我打开酒坛,那里面可能空空如也,
天 可是,我抬头一看,却可能发现
地间全是寂寞。
关键词:吹箫,吹出,寂寞,朗读,
读出,寂寞,办法,摆脱,于是,拿出, 一个个,酒坛,寂寞,进去,小心翼翼, 地用,胶纸,封住,企图,时间,淡化, 溶解,转头,若干年,打开,酒坛,里面, 可能,空空如也,可是,抬头,可能,发 现,天地间,寂寞。
初一作文《寂寞》
我突然明白:寂寞如酒,藏得愈久, 反而愈浓厚。
我知道:要摆脱寂寞,就需要乐 观地生存下去;生命是可贵的,路更
初一作文《寂寞》
上了中学,我的欢笑变成了
迷惘,我的果断变成了多愁善感,寂
窍 寞更是难耐。寂寞已经找到了

初三抒情作文《寂寞》450字(总8页PPT)

初三抒情作文《寂寞》450字(总8页PPT)

初三抒情作文《寂寞》
体验 我们活着的人毕竟没有
过死
亡,但是我们总是会碰到过那些将死 之人,当他们得知自己的生命即将逝
空虚 去之时,是那么的寂寞,

与无助。
爱情也许是这个世界上唯
事物 一纯洁美好的
了吧。它是一
生一世的寄托,是恒古不变的忠诚。
关键词:体验,空虚,爱情,世界,
事物,活着,没有,死亡,碰到,得知, 逝去,无助,寄托,不变,寂寞,纯洁, 美好,忠诚。 词语:体验 拼音:tǐyàn 解释:谓亲身经历;实地领会。 《朱子语类》卷一一九:“讲论 自是讲论,须是将来自体验。説 一段过又一段,何补!……体验是 自心里暗自讲量一次。”明王守 仁《传习录》卷中:“皆是就文 义上解释,牵附以求,混融凑泊, 而不曾...
初三抒情作文《寂寞》
自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自 己是最可贵的胜利。
再见
2019年8月7日星期三
初三抒情作文《寂寞》
花瓣 那一场夜雨凋落的不仅有

有那份情感;那一句句誓言换
终生 来了短暂的欢乐也是
事物 那么寒:美丽的
固然吸引但
也要学会承担!
关键词:花瓣,情感,誓言,终生,
雪花,事物,学会,凋落,还有,换来, 没有,相伴,吸引,承担,短暂,欢乐。 词语:花瓣 拼音:huābàn 解释:花冠的组成部分之一。构 造和叶子相似,但细胞里含有各 种不同的色素,所以有各种不同 的颜色。明王象晋《群芳谱·花 谱》:“剪秋罗,一名汉宫秋, 色深红,花瓣分数岐,尖峭可 爱。”杨沫《花蕊》:“那簇簇 亭亭玉立的粉白相间的花...
初三抒情作文《寂寞》
但是古往今来又有几人能将这份纯真
守候。
曾经那“不见复关,泣涕涟涟。

初三抒情作文《寂寞》250字(共5页PPT)

初三抒情作文《寂寞》250字(共5页PPT)

初三抒情作文《寂寞》50字
寂寞的人常寂寞的歌,寂寞的心 仍在抖动着,寂寞的你是否遭她冷落, 寂寞的我们相识过。
寂寞的快乐曾单纯过,寂寞的
游戏曾天真过,寂寞的伤感曾
悲伤过,寂寞的幸福不曾享受过,寂 寞的我们是否强求太多,寂寞中痛苦 并快乐着。
关键词:寂寞,寂寞,寂寞,抖动
着,寂寞,是否,冷落,寂寞,我们,相 识,寂寞,快乐,单纯,寂寞,游戏,天 真,寂寞,伤感,悲伤,寂寞,幸福,不 曾,享受,寂寞,我们,是否,强求,寂 寞,痛苦,快乐。
初三抒情作文《寂寞》
寂寞不代表孤独,所以我们
携手揽过。
海 孤独代表寂寞,所以我们
角天涯过。
寂寞就是一首歌,夕阳下我们一 起唱过。
寂寞不代表你我,你早已选择离 开我。
寂寞的人唱寂寞的歌,寂寞的我 们爱过恨过,寂寞的你是否后悔落魄,
寂寞的思念不想再说。
关键词:寂寞,代表,孤独,所以,
我们,携手,孤独,代表,寂寞,所以, 我们,海角天涯,寂寞,就是,一首歌, 夕阳,我们,一起,寂寞,代表,早已, 选择,离开,寂寞,寂寞,寂寞,我们, 寂寞,是否,后悔,落魄,寂寞,思念, 不想,再说。

寂寞ppt6

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怎么理解“最接近万物的乃是创造一切的 一股力量”
• 庄子:“天地与我并生,万物与我为一。”
• 庄子用泯灭差别,齐一万物方式表达世界的 和谐统一
• 而梭罗不是“泯灭差别”,而是“创造审 美”,以审美的眼光看待自然,以非功利的 生活态度对待人生。
怎么理解梭罗的“德”呢?
• 这是作者的世界观、自然观; • 人与自然是应该是平等的; • 人是自然的一员; • 世界应是纯洁干净的;
作。 1845 年 3 月 , 他 向 《 小 妇 人 》
的作者阿尔柯特借了一柄斧头, 孤身一人跑进了无人居住的瓦尔 登湖边的山林中,自己砍材,在 湖畔建造了一个小木屋,并在小
木屋住了两年零两个月又两天。
来到瓦尔登湖畔之后,他认为找到 了一种理想的生活模式。在这两年多的 时间里,梭罗自食其力,他在小木屋周 围种豆、萝卜、玉米和马铃薯,然后拿 这些到村子里去换大米。完全靠自己的 双手过了一段原始简朴的生活。1847 年才回到康科德城。1848年他又住在 爱默生家里。此后他患了肺病,于 1862年病逝于康科德城,年仅44岁。
寂寞
美·梭罗
译序
• “《瓦尔登湖》是本静静的书,极静极静的书, 并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书,一 本孤独的书。它只是一本一个人的书。如果你 的心没有安静下来,恐怕你很难进入到这本书 里去。我要告诉你的是,在你的心静下来以后, 你就会思考一些什么。在你思考一些什么问题 时,你才有可能和这位享利·戴维·梭罗先生一 起,思考一下自己,更思考一下更高的原则。” ——徐迟
寂寞
•梭罗是19世纪美国浪漫主义时期的 散文家和诗人。17岁进入哈佛大学, 一八四五年七月,二十八岁的梭罗 搬进了瓦尔登湖畔林地上的木屋, 开始了他的隐居生活,他在木屋中 住了二十六个月,完成了《瓦尔登 湖》。他认为人惟有返璞归真回到 大自然怀抱中才能发现生命的真正 价值和生命意义。

第五课、梭罗《寂寞》PPT课件

第五课、梭罗《寂寞》PPT课件
作者把自己看成了大自然的一分子,看成了 瓦尔登湖的一员,看成了动植物的亲密伴侣。
.
15
邻居在一英里外 看不到房子 地平线被森林包围起来 离新英格兰也像离亚洲和非洲一样遥远 没有一个人经过我的房子 我仿佛是人类中的第一个人或最后一个人 春天,人们垂钓只能钩到黑暗而已
大寂 草寞 原 一 样跟

29
内容解析
梭罗真的“寂寞”吗?
他认为自己“并不寂寞”: 我并不比湖中高声大笑的潜水鸟更孤独,我并不比瓦尔登湖更寂 寞……我并不比一朵毛蕊或牧场上的一朵蒲公英寂寞;我不比一张豆叶, 一枝酢酱草,或一只马蝇,或一只大黄蜂更孤独;我不比密尔溪,或一只 风信鸡,或北极星,或南风更寂寞;我不比四月的雨或正月的融雪,或新 屋中的第一只蜘蛛更孤独。 有这么多的自然事物与他相伴,他感到找到了“最甜蜜温柔最天真和 最鼓舞人的伴侣”。因此,世人看来孤独寂寞的事,梭罗却认为“在大自 然里以奇异的自由姿态来去,成为他自己的一部分”,是“每个毛孔都浸 润着喜悦”的事情。于是,他明确地宣告“我爱孤独”,“觉得寂寞是有 益于健康的”,“没有碰到比寂寞更好的同伴了”。再说,“寂寞”是一 种心理状态,根本“不能以一个人离开他的同伴的里数来计算”。于是他
融入自然
.
27
总结:
寂寞 不寂寞
(周围环境) (自己心灵)
热爱 自然
融入 自然
享受着友爱 承受着甜蜜、恩惠 相伴着同类 倾听着故事和寓言 融合着土地
.
28
思考以下问题
寂寞“”是指谁的寂寞?为什么远离社会 生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞?
梭罗在文中写到了两种寂寞:一种是平常 所说的寂寞,从这个角度上看,作者并不寂寞, 而大自然是寂寞的。这是梭罗基于人与大自然 的平等关系的认识得到的感受。文中,寂寞还 有另外一层含义,即在大自然的怀抱中,寂寞 已经成为一种生存的境界,成为一种精神的享 受。

高二抒情作文《寂寞》450字(共8张ppt)

高二抒情作文《寂寞》450字(共8张ppt)

高二抒情作文《寂寞》
船桨 幸亏有你,像一支
,给我前
进的动力,让我不断前行。
俗话说,书是人类进步的阶
梯,而我说,书是船的帆,是船的
航船 桨。如果一艘
没有帆,没有
方向 桨,那它就没有
,没有前进
的动力,只能在无边的大海中迷茫的 徘徊。
关键词:船桨,动力,人类,阶梯,
航船,方向,前进,前行,没有,只能, 徘徊。
高二抒情作文《寂寞》
总能 每当我寂寞之时,它
改变我
的心情。
因为有你,我的年华不再寂寞。
关键词:总能,心情,改变,寂寞。
高二抒情作文《寂寞》
有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
再见
450字
寂寞
高二抒情作文
什么是寂寞?寂寞就是没有人和
你一起承担,没有人和你一起分享,
寂寞就是没有人理解你,没有人接受
你。
一种久违的寂寞涌上上心头,于
泪水 是便落泪了,
是咸咸的。
儿时的自己,充满童真,无忧无
虑;
关键词:泪水,没有,承担,分享,
理解,接受,久违,涌上,落泪,寂寞, 充满。
高二抒情作文《寂寞》
高二抒情作文《寂寞》
毫无目的地徘徊,便会觉得
寂寞,寂寞,便想要摆脱寂寞。而我, 便会找它,向他寻求帮助,他,就是
朋友 我永远的、真诚的
——Байду номын сангаас。
感 他的感情丰富,而且富有
染力,片言只语,不仅能使人潸
然泪下,还能使人开怀大笑,不仅能
愁眉 使人
紧锁,还能使人心情舒
畅。
关键词:目的地,朋友,感染力,
愁眉,毫无,徘徊,觉得,想要,摆脱, 寻求,帮助,富有,寂寞,真诚。

寂寞PPT7

寂寞PPT7


13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
寂寞 梭罗
亨利·戴维·梭罗
(Henry David Thoreau,1817年7 月12日—1862年5月6日),美国著 名作家、哲学家,著名散文集《瓦 尔登湖》和论文《论公民的不服从 权利》。
1817年7月梭罗生于康科德城;就学并毕 业于哈佛大学;回到家乡,执教两年。然后 他住到了大作家、思想家爱默生家里,当门 徒,又当助手,并开始尝试写作。到1845年, 他就单身只影,拿了一柄斧头,跑进无人居 住的瓦尔登湖边的山林中,独居到1847年才 回到康城。1859年,他支持了反对美国蓄奴 制度的运动,为自由与平等的理念奔走呼号。 此后,他患了肺病,并于1862年病逝于康城, 终年仅44岁。
梭罗的文章简练有力,朴实自 然,富有思想内容,在美国19世纪 散文中独树一帜。他的思想对英国 工党、印度的甘地与美国黑人领袖 马丁·路德·金等人都有很大的影响。

【高中语文】寂寞ppt10

【高中语文】寂寞ppt10

你愿意过梭罗式 的生活吗?
比起爱默生的演说和写作,梭罗 更多地是实践和行动,在他的性格中, 那种崇尚生命和自然、崇尚自由和独 立的精神,和那种曾经在美国的开发, 尤其是西部的开发中表现出来的勇敢、 豪迈、粗犷、野性的拓荒者精神存在 某种内在的联系.
布置作业:
(1)利用课后时间,找梭罗《瓦 尔登湖》散文集去阅读,感受其 整体思想。 (2)请你以“梭罗”的语气写一 篇关于对自然感受的日记,字数 不少于700字。
来到瓦尔登湖畔之后,他认为找到 了一种理想的生活模式。在这两年多的 时间里,梭罗自食其力,他在小木屋周 围种豆、萝卜、玉米和马铃薯,然后拿 这些到村子里去换大米。完全靠自己的 双手过了一段原始简朴的生活。1847 年才回到 1862年病逝于康科德城,年仅44岁。
与自然的对话中,作者受到哪 些我国古代哲学思想的启示?
• • • • • 这是作者的世界观、自然观; 人与自然是应该是平等的; 人是自然的一员; 世界应是纯洁干净的; 人与自然和谐地发展。
• 人与自然的对话中,作者 的自然观思想对于现代社 会有哪些积极的现实意义 启示?
自然是我们生命的重要的一部 分,我们要爱惜这样赖以生存的 环境,让我们和自然成为不可分 割的整体,实现可持续发展,不 能盲目牺牲自然为追求眼前的利 益。同时大自然给我们营造一片 寂静,干净的心灵栖息的天地。
祝身体健康,学习进步。
寂 寞
梭 罗
1817年7月12日梭罗生于 康科德城,1837年毕业于哈 佛大学,1838年回到家乡执 教两年。他于1841住到了大 作家爱默生的家里,当门徒 又当助手,并开始尝试写作。 1845年3月,他向《小妇 人》的作者阿尔柯特借了一 柄斧头,孤身一人跑进了无 人居住的瓦尔登湖边的山林 中,自己砍材,在湖畔建造 了一个小木屋,并在小木屋 住了两年零两个月又两天。
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18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

20、不忘初心,方得始终。
• “寂寞”是指谁的寂寞?为什么远离社会生 活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞?
梭罗在文中写到了两种寂寞:一种是平常 所说的寂寞,从这个角度上看,作者并不寂寞, 而大自然是寂寞的。这是梭罗基于人与大自然 的平等关系的认识得到的感受。文中,寂寞还 有另外一层含义,即在大自然的怀抱中,寂寞 已经成为一种生存的境界,成为一种精神的享 受。
这些字容易读错,请您注意积累
涟漪 yī
毛蕊花 ruǐ
摇曳 yè
愜意 qiè
蓊郁 wěng
追溯 sù
鳘鱼 mǐn
黯淡 àn
忧悒 yì
行觞 shāng
思考以下问题
• 寂寞“”是指谁的寂寞?为什么远离社会 生活的梭罗没有感觉到孤独和寂寞?
梭罗在文中写到了两种寂寞:一种是平常 所说的寂寞,从这个角度上看,作者并不寂寞, 而大自然是寂寞的。这是梭罗基于人与大自然 的平等关系的认识得到的感受。文中,寂寞还 有另外一层含义,即在大自然的怀抱中,寂寞 已经成为一种生存的境界,成为一种精神的享 受。
寂寞
•梭罗是19世纪美国浪漫主义时期的 散文家和诗人。17岁进入哈佛大学, 一八四五年七月,二十八岁的梭罗 搬进了瓦尔登湖畔林地上的木屋, 开始了他的隐居生活,他在木屋中 住了二十六个月,完成了《瓦尔登 湖》。他认为人惟有返璞归真回到 大自然怀抱中才能发现生命的真正 价值和生命意义。
1817年7月12日梭罗生于康 科德城,1837年毕业于哈佛大学, 1838年回到家乡执教两年。他于 1841住到了大作家爱默生的家里, 当门徒又当助手,并开始尝试写 作。
寂寞
美·梭罗
译序
• “《瓦尔登湖》是本静静的书,极静极静的书, 并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书,一 本孤独的书。它只是一本一个人的书。如果你 的心没有安静下来,恐怕你很难进入到这本书 里去。我要告诉你的是,在你的心静下来以后, 你就会思考一些什么。在你思考一些什么问题 时,你才有可能和这位享利·戴维·梭罗先生 一起,思考一下自己,更思考一下更高的原 则。” ——徐迟

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
怎么理解“最接近万物的乃是创造一切的 一股力量”
• 庄子:“天地与我并生,万物与我为一。”
• 庄子用泯灭差别,齐一万物方式表达世界的 和谐统一
• 而梭罗不是“泯灭差别”,而是“创造审 美”,以审美的眼光看待自然,以非功利的 生活态度对待人生。
怎么理解梭罗的“德”呢?
• 这是作者的世界观、自然观; • 人与自然是应该是平等的; • 人是自然的一员; • 世界应是纯洁干净的;
1845 年 3 月 , 他 向 《 小 妇 人 》 的作者阿尔柯特借了一柄斧头, 孤身一人跑进了无人居住的瓦尔 登湖边的山林中,自己砍材,在 湖畔建造了一个小木屋,并在小
木屋住了两年零两个月又两天。
来到瓦尔登湖畔之后,他认为找到 了一种理想的生活模式。在这两年多的 时间里,梭罗自食其力,他在小木屋周 围种豆、萝卜、玉米和马铃薯,然后拿 这些到村子里去换大米。完全靠自己的 双手过了一段原始简朴的生活。1847年 才回到康科德城。1848年他又住在爱默 生家里。此后他患了肺病,于1862年病 逝于康科德城,年仅44岁。
《瓦尔登湖》简介
《瓦尔登湖》与《圣经》诸书一同被美国 国会图书馆评为“塑造读者的25本书”。在当 代美国,它是读者最多的散文经典。
美国著名作家哈丁曾说,《瓦尔登湖》内 容丰厚、意义深远,它是简单生活的权威指南, 是对大自然的真情描述,是向金钱社会的讨伐 檄文,是传世久远的文学名著,是一部圣书。 正因为此,它也影响了托尔斯泰、圣雄甘地等 人,从而影响了一些国家和民族的历史。
语言特点
• 自由洒脱 • 明丽清新 • 夹叙夹议
你愿意过梭罗式 的生活吗?

1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。

8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。

9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
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