幼儿园小班主题教案《春游啦》

幼儿园小班主题教案《春游啦》
教学目标
通过本次主题教学，幼儿能够： - 熟悉春天的特点和景象。

- 认识小动物和昆虫，并了解它们的生活习性。

- 掌握并运用少量的春季词汇。

- 培养集体协作意识，提高团队协作能力。

教学内容
活动一：听故事
在这个主题活动中，我将讲述一则关于春天的故事，让幼儿们对春天的充满期待。

同时借助故事引导幼儿了解春天的特点和景象，并增添他们的春之解忧。

活动二：观察小动物和昆虫
在室外进行一次观察小动物和昆虫的活动，激发幼儿们对动物和昆虫的好奇心。

观察中，可以带给幼儿们一些小动物的宝贵知识点，比如小动物是如何爬行，口腔的结构等等；昆虫的生活习性、最常见的昆虫，等等。

观察过后，别忘了与幼儿分享这些小知识，让幼儿更加了解世界。

活动三：制作春天工艺品
在活动三中，让幼儿制作春季工艺品，培养幼儿们的动手能力和良好的美感追求。

同时，也借此机会引导孩子熟练运用少量的春季词汇，提高孩子的语言表达能力。

活动四：团队积极性训练
活动四中，我们将带领幼儿们参与小组活动，以此增强团队协作能力和加强幼儿间的情感沟通与互动。

可以利用小组活动增进幼儿们的关系，培养他们的互助精神。

比如，组织幼儿在园内场地或周围公园里进行集体游戏活动，借此激发幼儿之间的竞争意识以及集体协作意识。

教学流程
活动时间流程
活动一：听故事15分
钟老师讲述春天的故事，让幼儿对春天更加认识和感受。

活动二：观察小动物和昆虫30分
钟
带领幼儿到室外观察小动物和昆虫，引导幼儿了解动
物和昆虫的特点并分享相关知识。

活动三：制作春天工艺品30分
钟
利用手工制作春季工艺品，培养幼儿动手能力、美学
追求及少量春季词汇素材的运用。

活动四：团队积极性训练45分
钟
组织幼儿进行小组游戏，以此增强幼儿的集体协作能
力和加强竞争意识。

教学评估
教学评估是我们对教学效果的检验，所以在本次主题教学中，我们将运用以下方法进行情感收集和心理反馈： - 课后反馈: 在活动后，让每个小朋友自己动笔写
一些感想、收获，借此帮助老师更好地了解小朋友的学习状况。

- 活动记录：老师
将在课程活动过程中记录幼儿们的感受，动手的技巧、出色的手工制作、团队合作精神等等，以备后续的改进和提升。

- 交流会：适时组织老师进行交流研讨，以确
定课程教学方向和活动策略等等，以提升幼儿的综合素质和集体协作能力。

小结
通过本次《春游啦》主题教学，让幼儿更好地了解春天和动物昆虫。

因此，在平日的教育和生活中，我们应该让孩子们多接触大自然，了解正确认识动物和昆虫，并运用多种可供利用的教育方法和手段，来启发孩子们的好奇心和追求探索的精神。