关于儿童安全过暑假倡议书5篇

关于儿童安全过暑假倡议书5篇
儿童安全过暑假倡议书【篇1】
暑假将至，为了让同学们过一个愉快、健康、有意义的假期，确保同学们的人身安全，学校向同学们倡议如下：
1、要依照《公民道德建设实施纲要》规范自己的言语行动，自觉遵守社会公德，做一个好公民；
2、增强自我防范意识，不玩火、不玩电、不到危险的地方去，不私自外出，不与陌生人打交道，遵守交通法规；
3、不到河、水库、池塘、水井、湖（海）等有危险的地方玩耍、游泳，注意人身安全；
4、不参加不文明、不健康的娱乐活动；坚持自尊、自重、自谨；
5、不参加传销活动，不迷恋网络；远离传销，不沉迷网吧，远离毒品；
6、不参加非法社会组织，不抢、不偷、不参与危害社会、人民生命安全的活动；
7、崇尚科学、破除迷信，不听、不信、不传、不参加封建迷信活动；
8、勤俭节约、不乱花钱，积极参加社会生产劳动，为家庭增加收入，减轻经济负担；
9、注意饮食卫生，不买不洁净、不达卫生标准、过期变质零食，预防食物中毒。

10、合理安排假期的时间，除做一些力所能及的家务外，积极完成暑假安排的活动。

以上倡议望同学们自觉遵守，度过一个充实的假期。

倡议人：
年月日
儿童安全过暑假倡议书【篇2】
亲爱的同学们，大家盼望已久的暑假即将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，我们将开展以下活动：
一、我学习，我快乐
1、认真完成老师布置的学科作业。

有计划地完成《暑假生活》，复习巩固。

2、练习普通话，规范汉字书写。

每天一篇硬笔书法，一篇诗文诵读，作好记录。

3、电视网络开视野，百科知识我知道。

看电视上网有限度、有选择，在保护视力的前提下，看健康有益的节目。

制作百科知识卡片，争当小博士。

二、我运动，我健康
1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。

（一二三级k纸，四五级k纸）
2、每天锻炼一小时，作好记录。

三、我动手，我描绘
1、请用摄影或绘画的形式，展示你缤纷多彩的暑假生活。

（照片十寸以上，字介绍；绘画k纸）
2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。

四、我参与，敬长
1、关注身边人，关心身边事。

制作“爱心”新闻剪贴报。

（k纸）
2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请激写上评语。

五、我读书，我写作
漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。

我们将结合十三届华人少作文比赛，开展读书写作活动。

1、主题：爱在身边
提示：成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。

这“爱”，来自身边的人，比如亲人对你的关怀，朋友对你的帮助……这“爱”，也可以来自你的内心，比如你对别人的`爱，对大自然的爱，对一切美好事物的爱……只要你心中有爱，就一定可以写出一篇好作文！
请结合自己的亲身经历，围绕“爱”写一篇记叙文，可根据内容自拟题目。

2、主题：我喜爱的一本书（我喜爱的一本杂志）
提示：古今中外有成就的人，都喜爱读书。

少朋友们也读过一些书，订阅过一些杂志，这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。

它给你什么启发？你读后有什么收获？请你写出来，让少朋友们享读书的乐趣。

__小学德育处、大队部--
儿童安全过暑假倡议书【篇3】
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
在我们高密市教育局文化管理的大背景下，读书学习蔚然成风，丰富了人文素养，提升了个人能力和综合素质。

全国委员、苏州市副市长朱永新以事例和数字论证阅读习惯之重。

犹太人年人均阅读64本书，因酷爱阅读，犹太人亡而又兴;酷爱阅读的国度诞生了马克思、爱因斯坦，盛产诺贝尔奖得主。

他由此得出：“一个人的精神发展史就是阅读史。

有阅读习惯的人的道德基准不会有大偏差，精神世界不会萎缩。

一个民族的精神境界取决于公民整体阅读水平。

人类精神延续主要为书。

”
正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书是一件快乐的事情!开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!
为此，我们向柏城中学全体教师、家长和学生提出“以文聚人，以文化人”的读书活动倡议，我们相信，阵阵馥郁的书香，一定可以陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，一定能培养你高洁的情操，豁达的心志，一定会为你的成才之路提供不可估量的人生价值。

“人生读书才会赢”，让我们无限相信书籍的力量，在前人的肩膀上登高望远。

让我们积极投入到读书活动中，把它作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。

让迷人的书香飘溢在我们的校园和家园，在好书的陪伴下，向更精彩的人生迈进。

儿童安全过暑假倡议书【篇4】
亲爱的同学们：
美好快乐的暑假已至，为了让大家过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，7月4日暑假第一天，__市教体局李忠新局长就同学们的暑假生活提出了“三个一”活动：
在暑假“搞一项社会实践，交一份创新作业，保一个安康快乐”！希望广大中小学生围绕“我的未来我做主”活动，积极参与社会实践，体验社会生活，提高综合素质；围绕“爱、责任、创新”活动，培养爱心，开拓创新，强化责任，交一份有特色、有创意、有意义的暑假实践作业；围绕“安全”主题，保障自身安全，关爱他人安全，过一个平安、快乐、幸福的暑假。

根据教体局活动要求，学校秉承“为孩子的终身学习与发展奠基”的办学宗旨和“让师生快乐
让教育精彩”的办学理念，特向同学们提出以下倡议：
1、搞一项社会实践。

围绕“我的未来我做主”活动，积极参与社会实践。

一是倡议同学们从实际出发，因地制宜，积极争取家长和社会的支持与配合，走入社会，找一个“岗位”，尝试做个售货员、收银员、服务员、小记者、小报童、小助理、小清洁工、小厨师、小保姆等体验社会生活，提高综合素质，承担社会责任。

二是走进社区，从事力所能及的劳动，给留守儿童、贫困学生、孤寡老人等送关怀、送温暖；将志愿服务活动与环保、科普知识推广及社区文化活动相结合，人人争当小小志愿者。

开学后学校将评选“社会实践小能手”。

2、交一份创新作业。

围绕“爱、责任、创新”活动，培养爱心，开拓创新，强化责任，交一份有特色、有创意、有意义的暑假实践作业。

①做一名小小调查员：如调查社会上规范使用汉字情况，调查文明行路的情况，调查同学们暑假安全以及文明上网情况。

②做一名小小旅行家：暑假期间和家长一起走近名胜古迹或名山大川，把自己在旅途中的所见所闻记录下来，并写下自己独特的心灵感悟，锻炼自己的写作能力。

③做一名小小收藏家：集邮、收集名人名言、收集歇后语、谚语、收集贴画、收集商标。

④做一名小小摄影师，以“珍爱生命”、“学会感
恩”、“承担责任”为主要内容，寻找感动的事例、人物、场景，在生活中学会宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，进一步提升品行和修养。

以上活动可以通过调查报告、手抄报、专题片、图片集等形式总结，开学后上交班主任，学校将评选“创新小标兵”。

3、保一个安康快乐。

希望同学们围绕“安全”主题，保障自身安全，关爱他人，不去河流、湖泊、铁路、施工工地等危险场所；注意交通安全，严禁骑车上路；在家注意煤气、用电、用火安全；做好自我保护等等，过一个平安、快乐、幸福的暑假。

__市东山小学
儿童安全过暑假倡议书【篇5】
亲爱的同学们，大家盼望已久的暑假即将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、有意义的假期，我们将开展以下活动：
一、我学习，我快乐
1、认真完成老师布置的学科作业。

有计划地完成《暑假生活》，复习巩固。

2、练习普通话，规范汉字书写。

每天一篇硬笔书法，一篇诗文诵读，作好记录。

3、电视网络开视野，百科知识我知道。

看电视上网有限度、有选择，在保护视力的前提下，看健康有益的节目。

制作百科知识卡片，争当小博士。

二、我运动，我健康
1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。

（一二三年级8k 纸，四五年级4k纸）
2、每天锻炼一小时，作好记录。

三、我动手，我描绘
1、请用摄影或绘画的形式，展示你缤纷多彩的暑假生活。

（照片十寸以上，100字介绍；绘画4k纸）
2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。

四、我参与，我成长
1、关注身边人，关心身边事。

制作“爱心”新闻剪贴报。

（8k纸）
2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请家长写上评语。

五、我读书，我写作
漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。

我们将结合第十三届华人少年作文比赛，开展读书写作活动。

1.主题：爱在身边
提示：成长，是一个发现爱、感受爱、学会爱的过程。

这“爱”，来自身边的人，比如亲人对你的关怀，朋友对你的帮助……这“爱”，也可以来自你的内心，比如你对别人的爱，对大自然的爱，对一切美好事物的爱……只要你心中有爱，就一定可以写出一篇好作文！
请结合自己的亲身经历，围绕“爱”写一篇记叙文，可根据内容自拟题目。

2.主题：我喜爱的一本书（我喜爱的一本杂志）
提示：古今中外有成就的人，都喜爱读书。

少年朋友们也读过一些书，订阅过一些杂志，这里面肯定有喜爱的一本书或一本杂志。

它给你什么启发？你读后有什么收获？请你写出来，让少年朋友们共享读书的乐趣。

__小学德育处、大队部
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