【2020】八年级英语下册Unit6Lesson332800YearsofSports学案冀教版

总结反刍：
1.回忆本课重点单词
2.回忆本课重点短语
3.认真预习Lesson 34,完成Lesson 34课前预习案，并在课本上进行重难点以及疑惑点的标注.。
2.短语
(1)对抗________; (2)每四年_________
(3）说得好_________ （4）发生_________;
(5)惊讶于__________;
3.找出本课中自己喜欢的句子和同学一起分享.。
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二、二轮阅读找难点
学习建议：在文中勾画出单词、短语和重点句型，并按要求尝试完成下列题目.。
1.单词（英汉互译）
（1）公元前__________; (2)运动员_______; (3)竞赛_____;
(4)奥林匹亚_______; (5)结婚的_____ (6)主办________.
(7)奥林匹克运动会的_______; (8)惊奇的__.
预习案
教材助读（二轮阅读）
1、一轮阅读做题目
学习建议►►迅速浏览对话，跳过生词，捉捕关键信息，把握对话大意完成相应题目.。
回答问题
1.When did the Olympics begin?
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2.Do you think Olympics are important? Why or why not? ______________________________________
【2020】八年级英语下册Unit6Lesson332800YearsofSports学案冀教版
编 辑：__________________
时 间：__________________
学习
目标
语言目标:1.本课重点词汇 2.重点句型
能力目标 :了解一些简单的运动用语，并用英语表达.。
★本课重点: 词汇、句型、语言点
(我的疑惑) 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决.。
探究案
质疑探究——质疑解疑、合作探究
探究点一：单词和短语探究
依据句意理解一下短语的意思：
写一篇关于远动的小短文，和大家一起分享.。
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