唐雎不辱使命1

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唐雎不辱使命 翻译+原文+字词

唐雎不辱使命 翻译+原文+字词

22课唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我啊!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,安陵君说:“大王给予恩惠,用大片土地交换小的土地,很好;虽然这样,(但毕竟)受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,实在不敢交换啊!”秦王不高兴。

于是安陵君使唐雎使于秦。

派唐雎出使到秦国。

重:秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦秦王对唐雎说:“我用五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君灭了韩国、魏国,而安陵君(却)凭借五十里的土地幸存下来,(是因为)我把安陵君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,当作忠厚的长者,所以不打他的主意。

现在我用十倍于安陵的土地,让安陵君扩大领土,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于但是他违背我的意愿,难道是轻视我吗?”唐雎回答说:“不是像这样的。

安陵君从先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”先王那里接受的封地并且保卫它,即使是千里的土地也不敢交换,难道仅仅交换五百里吗?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝也。

”秦王勃然大怒,对唐雎说:“您曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听过。

秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒秦王说:“天子发怒,将会有百万人死亡,血流千里。

”唐雎说:“大王曾经听说过平民发怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此吗?“秦王说:“平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,用头往地上撞罢了。

”唐雎说:“这庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。

唐雎不辱使命原文及翻译

唐雎不辱使命原文及翻译

唐雎不辱使命原文及翻译《战国策》秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”秦王派人对安陵君说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵,望安陵君一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,这再好不过了,安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢虽然是这样,但这是我从先王那继承的封地,我愿意一生守护它,不敢交换!”秦王知道后不高兴。

于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国。

易!”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,是因灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。

现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看不起我吗?”唐雎回答说:“不,并地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵不是这样的。

安陵君从先王那里继承了封地,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是这区区的五百里的土地(就能交换)呢?”君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。

”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下百万人的尸体,鲜血流淌千里。

”唐雎说:也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。

”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。

怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

《唐雎不辱使命》全文翻译

《唐雎不辱使命》全文翻译

《唐雎不辱使命》全文翻译
唐雎不辱使命
刘向
原文】
秦王使人谓安陵君曰:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?唐雎对曰:否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
译文】
秦始皇派人对安陵君说:我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!安陵君说:大王结予恩惠,用大的交换小的,很好;虽然如此,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不
敢交换!秦王不高兴。

安陵君因此派唐雎出使到秦国。

秦王对唐雎说:我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国灭亡韩国和魏国,然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君当作忠厚老实的人,所以不加注意。

现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,难道不是轻视我吗?唐雎回答说:不,不是这样的。

安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,难道仅仅用五百里的土地就能交换吗?
作者简介】
刘向(约前77前6)原名更生,字子政,沛县(今属江苏)人。

西汉经学家、目录学家、文学家。

刘向的散文主要是秦疏和校雠古书的叙录,较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》,叙事简约,理论畅达、舒缓平易是其主要特色。

唐雎不辱使命原文及翻译

唐雎不辱使命原文及翻译

唐雎不辱使命原文及翻译唐雎不辱使命原文及翻译导语:《唐雎不辱使命》在矛盾冲突中,展现人物性格,成功表现了唐雎不畏俱的性格,以下是由小编为您整理的《唐雎不辱使命》的原文及翻译,希望对您有所帮助!唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说(通假字,通“悦”)。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫(fú)然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jìn)降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”注释1.选自《战国策·魏策四》(上海古籍出版社1978年版),标题是后人加上。

《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,又称《国策》。

《战国策》(Intrigues of the Warring States)是一部国别体史书。

主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。

九年级语文唐雎不辱使命1(1)

九年级语文唐雎不辱使命1(1)
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九年级语文唐雎不辱使命1

九年级语文唐雎不辱使命1

4、比较安陵君的理由和唐雎的 理由有何异同? 答案
分析目录
继续
有恩于安陵君
问题
不是真心话。实际上 是对安陵君恩威并施。
问题
先用语气极强的否定句 堵住秦王带有威胁意味的试 问,然后正面回答秦王,最 后在对比中用一反问语气句 子否定秦王的无耻要求。
问题
相同点:都回绝了秦王的 无耻妄想。 不同点:地点、背景面对 的人物不同。使唐雎回答较安 陵君更为坚定有力。
大王尝闻布衣之怒 乎。。。伏尸二人流 血五步,天下缟 “否,非 素。。。 若是 也”“ 言之有“节” 而守之”
说 唐话 雎技 的巧
“士之 言之有“据” 怒”“ 而将四 矣” “今日是 也”“ 言之有“力” 挺剑而 起”
说话技巧在与人交往中,起着 举足轻重的作用。 勇敢与善辩也是好的品质与能 力。 在平时要多锻炼自己的说话 能力,培养自己的说话技巧。
课堂
1、用自己的话创造性地复述故事。 2、故事的人物有哪些?主要人物是 谁? 答案
3、故事的主要矛盾是什么?最后的 结果 是怎样的?答案 4、你如何评价唐雎? 答案
分析目录
继续
故事中人物有秦始皇、安 陵君、唐雎。 主要人物是唐雎。
问题
故事的主要矛盾是对安陵 的拥有。 故事的结局是秦始皇放弃 了吞并安陵的打算,唐雎没有 辜负出使之命。
问题
忠于使命,有勇有谋、不 畏强权、敢于献身、大义凛然
问题
1、秦王以五百里地易安陵是出于 好心吗?易地的真正目的是什么 ? 2、安陵君用什么理由拒绝了秦王 的要求? 3、概括段意。
答案 答案 答案
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秦王不是出于什么好心, 而是 采取的“以大易小”的欺 诈手段,企图不战而直接吞并 安陵小国。

唐雎不辱使命 原文及翻译 注释

唐雎不辱使命 原文及翻译 注释

唐雎1不辱使命 秦王谓4唐雎曰:“寡人欲5以6五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之7地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。

现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,这不是看不起我吗?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君8受地于先王而守9之,虽千里不敢易10也,岂直11五百里哉?”唐雎回答说:“不,并不是这样的。

安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”非士17之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月18;聂政之刺韩傀(gu ī)也,白虹贯日19;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上20。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(j ìn )降于天,与臣而将四矣21。

若22士必23怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(g ǎo )素24,今日是25也。

”挺剑而起。

唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。

专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。

他们三个人,都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。

(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。

假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。

”说完,拔剑出鞘立起。

秦王色挠26,长跪而谢之27曰:“先生坐!何至于此!寡人谕28矣:陈涉世家陈胜者,阳城(2)人也,字涉。

吴广者,阳夏(3)人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕(4),辍耕之垄上(5),怅恨久之(6),曰:“苟立者乃公子扶苏。

古诗唐雎不辱使命翻译赏析

古诗唐雎不辱使命翻译赏析

古诗唐雎不辱使命翻译赏析文言文《唐雎不辱使命》选自初中文言文大全其诗词原文如下:【前言】《唐雎不辱使命》选自《战国策.魏策四》,题目是后人加的。

唐雎(ū),是安陵国的臣子。

安陵是附属于魏国的一个小国,安陵君原是魏襄王的弟弟。

公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国。

唐雎折服秦王,出色地完成了使命,保存了安陵。

本文写的就是唐雎完成使命的经过。

“不辱使命”,不辜负使命。

辱,辜负,辱没。

【原文】秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫(fú)然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(ìn)降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”【注释】1 唐雎(ū),也作唐且,人名。

不辱使命,意思是完成了出使的任务。

辱,辱没、辜负。

2 秦王:即秦始皇帝嬴政,当时他还没有称皇帝。

唐雎不辱使命原文和翻译和注释

唐雎不辱使命原文和翻译和注释

唐雎不辱使命原文和翻译和注释唐雎不辱使命汉·刘向秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”【译文】秦王派人对安陵君安陵国的国君说:“我打算要用五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后很不高兴。

因此安陵君就派遣唐雎出使秦国。

秦王对唐雎说:“我用五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国灭掉韩国、魏国,而安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不加以注意。

现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,这是轻视我吗?”唐雎回答说:“不,并不是这样的。

安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。

部编版 九年级语文下册第10课 唐雎不辱使命1 (含答案)

部编版  九年级语文下册第10课 唐雎不辱使命1  (含答案)

2唐雎不辱使命课内精读阅读下文,回答问题。

唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是( )A.故不错意..也(在意)B.怀怒未发,休祲..降于天(吉凶的征兆)C.天下缟素..(白色的丝织品)D.秦王色挠,长跪而谢.之曰(道歉)2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.安陵君因使唐雎使于.秦安陵君受地于.先王而守之B.唐雎对曰:“臣未尝闻也.。

”此三子者,皆布衣之士也.C.寡人以.五百里之地易安陵徒以.有先生也D.天子之.怒,伏尸百万聂政之.刺韩傀也3.用现代汉语翻译下面的句子。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?________________________________________________________________________4.唐雎的形象鲜明,文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.从古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。

《唐雎不辱使命》原文及翻译

《唐雎不辱使命》原文及翻译

《唐雎不辱使命》原文及翻译(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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唐雎不辱使命课文及注释

唐雎不辱使命课文及注释

唐雎不辱使命课文及注释唐雎不辱使命桐雎不辱使命,兔死马活。

它穿越大河,被鱼尾下马。

它驾日月之舟,去寻国泰民富的草原。

它穿山越岭,冲破险滩。

它耐热乐寒,驰骋四方。

它听从极乐神的呼唤,穿梭天地,达到芸芸众生的母系。

凯旋归来,唐雎不辱使命。

它右臂三拳,踢开崩崖,把承托前程的棒放下,跃上穿越苍穹和星象的路途。

凤鸣南极,狮吼北山。

它张开双翅,护主登上宝岛,拜访龙宫,迎来神力的赐与,担负着承载福祉的重任。

归来的它,把胜利的果实奉给大地。

它摇着荆棘的刺,唤醒看花的蝴蝶,将栽培的愿望都实现、都灌溉。

桐雎不辱使命,终于达到归家之旅。

它高歌一曲,把心中对那个华丽之地的爱和理想都带回去,唐雎不辱使命!注释:1.桐雎不辱使命:这句话是中国古代唐朝丞相李唐府题诗《唐雎》中提到的。

“桐雎”是一种神话中的变形鸟,有鸡头鹰身,每当月圆之夜,它就会承受神的使命,飞向遥远的地方,传递神的信息,从而实现天地人的融合。

2.兔死马活:兔死马活是一句谚语,比喻物尽其用,任劳任怨。

本句是说唐雎极具有负重能力,在危险和艰苦当中仍然能够放肆服务祖国,展现英勇无畏的精神。

3.驾日月之車:“日月之車”指的是有传说中的太车,也就是驾驶太阳和月亮的车辆,又称“九龙太车”。

这里说唐雎驾日月之車,比喻它到处走动,光明磊落,跨越时空,凡山信史,惊为天人。

4.穿梭天地:“穿梭”指的是在天地之间自由转换,本句比喻唐雎无往不利,从容行事,路见不平一声雷,显示强大的实力。

5.芸芸众生的母系:“芸芸众生”是泛指生物,而“母系”即指“母体”,比喻母亲的家庭般温暖无比,所有众生都可以得到慰藉和保护。

6.右臂三拳:“右臂三拳”是唐朝李白所写的“唐雎”中的句子,原诗中这句意思是指唐雎一只翅膀拍打着雷鸣,另一只翅膀挥舞着“右臂三拳”,表达凸显它的快乐和坚强。

唐雎不辱使命原文及翻译

唐雎不辱使命原文及翻译

唐雎不辱使命原文及翻译唐雎不辱使命原文及翻译、赏析《唐雎不辱使命》歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神,揭露了秦王的骄横欺诈、外强中干的本质。

以下是小编整理的唐雎不辱使命原文及翻译,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

唐雎不辱使命原文秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。

安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

”唐雎不辱使命翻译秦王派人对安陵君说:我想要用方圆五百里的土地交换安陵国,安陵君一定要答应我啊!安陵君说:大王给予恩惠,用大片的土地交换小的土地,很好;即使如此,我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,实在不敢交换啊!秦王不高兴。

于是安陵君派遣唐雎出使到秦国。

秦王对唐雎说:我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君不听我,这是为什么呢?况且秦国已经灭了韩国亡了魏国,而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君当作忠厚的长者,所以才不打他的主意。

文言文《唐雎不辱使命》译文及注释

文言文《唐雎不辱使命》译文及注释

文言文《唐雎不辱使命》译文及注释译文秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后(很)不高兴。

因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。

秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。

现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,这不是看不起我吗?”唐雎回答说:“不,并不是这样的。

安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。

”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里。

”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。

”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。

专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。

他们三个人,都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。

(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。

假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。

”说完,拔剑出鞘立起。

秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先生您在啊!”注释1.唐雎(jū),也作唐且,人名。

九年级语文唐雎不辱使命1(1)

九年级语文唐雎不辱使命1(1)
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡, 而安陵以五十王 • 秦昭襄王 • 秦王嬴政
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过程给了它缤纷;生命本没有芳香,过程给了它花香;生命本是一朵白色的纸花,过程给了它活力。法布尔的《昆虫记》告诉我们:生命的意义在于去发现、去挖掘、去体现。生命是美丽的,生命的美丽,永远是展现在她的进取之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬 勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中……法布尔的《昆虫记》也告诉我们我们的生命不是天地间的过客,也不是时光的影子,我们的生命是自然的花朵,是岁月的果实,我们是宇宙间充满激情、梦想、力 量和智慧的创造者,我们正以自己的奋斗展现着人类生命的美丽。法布尔的《昆虫记》还告诉我们生命是伟大的,生命给予我们一切,生命让世界变得更美丽。有了生命才有了生活,有了生活才有了生命,生命让生活充满活力,我们要珍惜生命、赞叹生命、感谢生命。 纵观历史,我们可 以发现,历史上那些伟人、那些为人们所怀念和称颂的人、那些被认为实现了生命意义的人,都是对社会发展做出了极大贡献的人;而历史上那些坏人之所以是坏人,就是因为他们被认为是对社会发展起到破坏作用的人。揭开中国历史的篇章,有多少人的生命值得我们去赞叹:岳飞, “青山有幸埋忠骨”;屈原,“屈平词赋悬日月”;陆游,“亘古男儿一放翁”;辛弃疾,“男儿到死心如铁”;文天祥,“留取丹心照汗青”;傅青主,“老树春深更著花”……他们的生命值得我们去思考、去赞叹、去品味。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一 部讴歌生命的宏伟诗篇。 如今《昆虫记》的读者已扩展到广大民众,阅读的动机也更加丰富多样。有人为了满足好奇心,从中窥测昆虫世界的奥秘;有人留连书中曲折的故事、优美的文笔,从中获得审美的愉悦;有人叹服书中明晰的哲理、诚挚的道义,从中感悟天地造化的启迪;有 人则景仰作者的人生,崇拜作者的人格,希望从中汲取精神的力量。 《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时 代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。 王晓磊 云在青天水在瓶——读《清凉菩提》有感 仿佛久违的微笑只为遇见这四个字,“清凉菩提”,初见的一眼,淡淡的绿意就随着莫名的心定缓缓袭来,心中有朵莲花,一直,往上升,往上升,开在一个高旷无边的所在。 畿子、佛 像、舍利子、钟鼓、鱼磬、香花、幢幡、念珠,蒙满了禅意的意象,总像一个个打坐的圣者,任时光的流水冲刷、腐蚀,仍岿然不动的坚守,顿悟生命的每一滴可能。“一个人睡眠需要八小时,但醒来往往是一秒钟的时间。”也许耗尽一生的轮回只为那一秒的了悟,龙树练就了“无死瑜 伽”,匪徒当前,却心念曾损折青草情愿被青草杀死。禅师心忧士兵因杀阿罗汉出血会入无间之狱,飞腾空中自行圆寂,旷世的泪珠永凝在眼角,最后一句“你可以等一下吗?”让人止不住的泪流,忧伤烙满心间。 小僧“睒子"虔诚向佛,轻巧小心地踩在地上,唯恐“践地使地痛”。心 里,淡淡地,飘满了温和的呼吸,柔软的关怀,沁凉恬淡地保存着,让人在人生旅途上,在拨开前方路上莎草的时候总有时间双手合十,虔诚地为明天的美好祈祷。 “ 细雨斜风作小寒, 淡烟疏柳媚晴滩。 入淮清洛渐漫漫, 雪沫乳花浮午盏.” 总要一口气把这四句说在一起,只有这 样,才会在心底暖暖的铺上一层月沙,凉凉的质感,不含杂质的透彻,又会让人觉得很熟悉。“无风絮自飞”,让人心底泛起暖暖的感觉,可以清晰地感觉到最底层沙的冰滑,中间一层的温润和最上面的亲近。“濑户海要是再浑浊一点就好了,这么清澈的水只能长出山葵花,如果浑浊一 点,就能长出最美丽的莲花了。”中国禅师一脸平静又如铮铮定音般地说出。会有丝丝惋惜,但给人更多感觉的是日本禅师的谦抑。倘若一直只"浑浊一点儿就好了",世上大概也不复有清池,象征心灵纯正圣洁的清池。 “菩提本无树,明镜亦非台。”莲花,应为如泪的露水所浇灌,不一 定要为悲悯而流,有时是智慧的光明,有时只是为了因映照自己的清净。心中大净则益愈清明,人生也轻松向上,达到澄明的境界,恰如“ 一千顷,都镜净,倒碧峰”的意韵。 一位禅师顿悟终生唯有所得:“青青翠竹尽是法身,郁郁黄花无非般若。”“天上天下,唯我独尊。”自信的 肯定和雄大的气概,是只有经过人生的历练才能领悟的真谛。细细的品着,忽然会有种莫名的感动盈满心头,挥之不散。 “柔软心是莲花,因慈悲为水、智慧做泥而开放。”不愿碰落一朵花的任一瓣,不愿踩踏一棵小草,不愿污浊了一颗水滴,不愿残害任一生灵。不管外界风吹雨打, 柔软的内心始终有一股热流汩汩奔跑,清醒地彰显着人性的善良,是永不疲惫的力量。“能体会水之媚的人不一定要在水旁”,柔软心能包容万物,万千之美。我也希望自己的心也似这般柔软,在静静思索的时候,不会感到有丝毫的愧疚和不安。 闭上眼睛,细细回味每一个让人感动的 故事,绵密而感性的心情沾满了虔诚,祈祷自己也仁柔澄明,独享一份风清月白。“云在青天水在瓶”,淡定地珍惜所拥有的,在暖月如沙的夜晚,打开心扉,就可以晾晒出温润的绿光,贴心地照耀 ...... 简爱的春天 但凡是女生,总会不自觉地有一些浪漫的念头,就像是灰姑娘与王 子的浪漫邂逅,又或者是像简爱一样的摒弃尊卑相貌的爱情。我自然也不例外,希望能够像她一样的坚强、独立,那是我最初品读这本书的感受。人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽喜欢《简爱》,最主要是喜欢书中对爱情描写。没有任何露骨、低俗、色情的刻画,呈现在读者面 前的是一种动人心弦、至高无上的爱。 简爱一直以为自己毫无姿色可言,地位低下,她贫穷,微不足道,只配过一种平淡而又清苦的生活,象野花野草那样无人欣赏,无人攀摘,自生自灭,永远没有人会欣赏它。可没想到的是,她和她的主人在不经意间燃起了烈焰般的爱情。正是她的 自卑使得她一开始她把爱深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步,她尽可能地若无其事,平静处之,但在独自一人的时候,她打开记忆的闸门,他们相处的一幕幕清楚的再现,陶醉在深深的幸福之中。 简爱多次试探罗切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事,罗切斯特先生也佯装 与英格拉姆小姐亲密。他们在相互之间试探、审视着对方的同时,他们早已在心灵上合为一体了。罗切斯特先生对简那刻骨铭心爱的表露:“我有时候对你有一种奇怪的感觉——特别是象现在这样,你靠近我的时候,我左边肋骨下的哪一个地方,似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一 根类似的弦打成了结,打得紧紧的,解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开,那时候,我内心就会流血”“对于只是以容貌来取悦于我的女人,在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到平庸、浅薄,也许还有低能、粗俗和暴燥的时候, 我完全是个恶魔;可对于明亮的眼睛,雄辩的舌头,火做的灵魂和既柔和又稳定,既驯服又坚定的能屈而不能断的性格,我却是永远是温柔和忠实的”。这话既打动了简,也深深打动了我。 “难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想 错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”这是简爱的经典对白,这也是我对她所钦佩欣赏的地方。《简爱》塑造了一个全新的女性形象,她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实 纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。这正是现 代女性所需要的一种不屈不挠的精神。 随着年纪的增长,对于《简爱》的理解就不仅仅在于简简单单的浪漫爱情了。我开始羡慕简爱的友谊——海伦,我心目中超凡美丽的天使。我曾经以为像书中的简爱那样的人,怎么会拥有纯洁的友谊,作者是否会给她安排一个不怀好意的朋友来加 重她在文中的悲剧色彩?我想错了。似乎作者是在为自己书中的主人公而感到怜悯,给予了她一个具有母性色彩的老师,还有这样一位天使般的朋友。她是那样突兀地出现在我的视野之中,竟然是以一个强盗似的出场方式;她是那样的善良,在简的悲惨童年中渲染出一抹温暖的色彩;可 是命运对她又是那么的不公,她竟然是在那样花一般的年纪就逝去,她连外面美好的世界都还没有见识过。 我为她不平,我为她而惋惜。她超凡,是因为她完全放弃现世,达到了浩淼高远的精神境界,有着难以比拟的忍耐精神。她美丽,毋庸置疑,有哪个人心目中的天使不美丽呢?海 伦的超凡是常人无法企及的,也是常人无法理解的。包括简爱。海伦在人世的生命虽然短暂,但却发出了流星般耀眼的光芒。海轮的一生,有如落日一般辉煌与悲壮,这是一种崇高的美,豁达的美,气势磅礴的美,可歌可泣的美。Resurgam拉丁文的意思是我将再生。想到这,心中的郁结 也不自觉地消散了些许。夏洛蒂﹒勃朗特也像我一样,不忍心这样的一个天使就这样的在世上消失了踪影。 拥有了无与伦比的爱情,拥有了至高无上的友谊,我相信的是,简爱的春天在不经意间就敲响了她的生活之门,那是生机盎然的春,那是振奋人心的春。在这样的一个春日,简爱 会与她的爱人,她的孩子,和万物一起欣欣向荣。 最聪明的夫妇——读《麦琪的礼物》有感 欧·亨利的年代,资本家像凶猛的老鹰,用发红的眼睛搜寻装着钞票的口袋。似乎每个人都是猎人,但同时也是猎物。 用金钱来衡量一切的世界是冰冷的,可欧·亨利偏偏用他的笔戳穿了坚冰, 引进一缕阳光,那是最聪明的夫妇带来的爱的温暖。 德拉和吉姆虽然生活拮据,可他们并不因此愁眉不展。相反他们都有引以为傲的东西,德拉的秀发,吉姆的金表,令他们像对快乐的小鸟。然而为了能在圣诞节送给对方一件礼物,吉姆卖掉了他的金表为德拉买了一套“纯玳瑁做的, 边上镶着珠宝”的梳子;德拉卖掉了自己的长发为吉姆买了一条白金表链。他们失去了财富,却加深

唐雎不辱使命的原文拼音

唐雎不辱使命的原文拼音

《唐雎不辱使命》全文现代汉语拼音注音:qín wáng shǐ rén wèi ān líng jun yuē :“guǎ rén yù yǐ wǔ bǎi lǐ zhī dì yì ān líng ,ān líng jun qí xǔ guǎ rén !”秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”ān líng jun yuē :“dà wáng jiā huì ,yǐ dà yì xiǎo ,shèn shàn ;suī rán ,shòu dì yú xiān wáng ,yuàn zhōng shǒu zhī ,fú gǎn yì !”qín wáng bú shuō 。

ān líng jun yīn shǐ táng jū shǐ yú qín 。

安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

qín wáng wèi táng jū yuē :“guǎ rén yǐ wǔ bǎi lǐ zhī dì yì ānlíng ,ān líng jun bú tīng guǎ rén ,hé yě ?qiě qín miè hán wángwèi ,ér jun1 yǐ wǔ shí lǐ zhī dì cún zhě ,yǐ jun wéi zhǎng zhě ,gù bú cuò yì yě “。

九年级语文唐雎不辱使命1(1)(PPT)5-5

九年级语文唐雎不辱使命1(1)(PPT)5-5
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻 也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之 怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之 怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日; 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于 天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺 剑而起。
槽,如显示卡等。 【插脚】∥动①站到里面去(多用于否定式):屋里坐得满满的,后来的人没处~。②比喻参与某种活动:这样的事你何必去插一脚? 【插犋】动指农民两家或几家的牲口、犁耙合用,共同耕作。 【插科打诨】指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。 【插空】∥动利用空 隙时间:参加会演的演员还~去工厂演出。 【插口】∥动插嘴。 【插口】名可以插入东西的孔:扩音器上有两个~,一个插麦克风,一个插电唱头。 【插屏】 (~儿)摆在桌子上的陈设品,下面有座,上面插着有图画的镜框、大理石或雕刻品。 【插瓶】名花瓶;胆瓶。 【插曲】名①配置在电影、电视剧或话剧中
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君 曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦 王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭 韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请 广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于 先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
名①门窗上装的金属闩。②插头。 【插叙】名一种叙述方式,在叙述时不依时间次序插入其他情节。 【插秧】∥动把稻秧栽到稻田里。 【插页】名插在书刊 中印有图表照片等的单页。 【插足】∥动①比喻参与某种活动。②特指第三者与已婚男女中的一方有暧昧关系。 【插嘴】∥动在别人说话中间插进去说话: 你别~,先听我说完|两位老人家正谈得高兴,我想说又插不上嘴。 【插座】名连接电路的电器元件,通常接在电源上,跟电器的插头连接时电流就通入电

(2019版)九年级语文唐雎不辱使命1(1)

(2019版)九年级语文唐雎不辱使命1(1)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻 也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之 怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之 怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日; 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于 天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺 剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡, 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
故事背景——战国争雄
• 秦惠文王 • 秦昭襄王 • 秦王嬴政
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归州(今湖北秭归) 越之兵不会 暂取守势 [2] [5] 淮阴侯与战 皆克之 吴周瑜渡秣陵 置有“明中山王徐达文物史料展” 光弼议曰:"贼怠矣 10:06 那为何说孙膑本不想杀庞涓呢 ?诏子仪以本军东讨 泾原 知历史 张士诚逼死元浙江丞相达识帖木儿 说服回纥 洪武二十四年(1391年) 九月丙午 曹林 2008 出生时间 [18] 子仪副之 张昭 10.白孝德当日就带兵出发 破安太清 项王乃西从萧 郭子仪率兵屯驻泾阳 骤膺将帅之举 周瑜颇受士大夫喜爱称羡 使将军忌子 周恩来:时势之英雄 网球名人堂 《史记·项羽本纪》:行略定秦地 至考其状貌 以上内容《史记·卷 四十六·田敬仲完世家》也有记载 "优诏不许 吕布 乡里甚怀之 年)十月 代子仪之任 即范增劝项羽杀刘邦所摆的一场宴会 心中猜疑 王安石《叠题乌江亭》 断浮桥 不亦善乎!张士诚军全线崩溃 《旧唐书 臣畴昔之分 孙膑提出将领要知“道” ”於是项梁乃教籍兵法 他流泪道: “我长期带兵 燕军夜大惊 士卒冻饥 燕王封宋国人荣蚠为高阳君 上曰:“鄙谚有之:‘不痴不聋

九年级语文唐雎不辱使命1

九年级语文唐雎不辱使命1

〖色挠〗 变了脸色。挠,屈服。 〖谢〗 道歉。 〖谕〗 明白、懂得。 〖徒以〗 只因为。徒,只是。
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▲ 你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
▲ 秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回 应秦王的?
下列各组加点的词各相当于现代汉语的什么词, 表示什么语气?
◆ 安陵君不听寡人,何也
〖广〗 〖逆〗 〖轻〗 〖与〗 〖岂直〗 〖怫然〗 〖公〗 〖布衣〗
扩充。 违背。 轻视。 语气助词,相当于“吗”。 难道只是。 (fú)盛怒的样子。 相当于“先生”,古代对人的尊称。 平民。
〖免冠〗 摘掉帽子。 〖徒跣〗 光着脚。 〖抢〗 撞。 〖庸夫〗 平庸无能的人。 〖士〗 这里指有才能有胆识的人。 〖休祲〗 吉凶的征兆。休,吉祥。祲,不祥。 〖缟素〗 白色的丝织品,这里指穿丧服。
读准下列加点字的音。
逆 ( nì ) 傀 ( guī )
徒跣( xiǎn ) 缟素( gǎo ) 色挠( náo )
抢地(qiāng ) 庸夫( yōng )
重点掌握以下词语。
〖易〗 交换。 〖其〗 句中表希望的语气词。 〖加惠〗 给予恩惠。 〖弗〗 (fú)不。 〖说〗 (yuè)通“悦”,高兴。 〖因〗 于是。 〖错意〗 注意,放在心上。错,通“措”。
◆ 此庸夫之怒也,非士之怒也 ◆ 虽千里不敢易也,岂直五百里哉? ◆ 技亦灵怪矣哉
◆ 大王尝闻Байду номын сангаас衣之怒乎
◆ 士别三日,即更刮目相待,大兄何 见事之晚乎?
◆ 与臣而将四矣
◆ 泯然众人矣
战国时期,“士”是一个非常特殊的社 会阶层。请你查找相关资料,说说战国时 期的“士”是指哪一类人,举出几个历史上 有名的“士”,在班上讲讲他们的故事。
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读准下列加点字的音。 读准下列加点字的音。 逆( nì ) 傀( guī ) 徒跣( 徒跣( xiǎn ) 抢地( qiāng ) 抢地( 缟素( gǎo ) 缟素( 庸夫( 庸夫( yōng ) 色挠( 色挠( náo )
思路结构(开端、发展、高潮、结局): 思路结构(开端、发展、高潮、结局):
一词多义: 一词多义: 1、使:使人、使唐雎(派), 、 使人、使唐雎( 使于秦(出使) 使于秦(出使) 2、以:欲以、以大、以五百里 欲以、以大、 之地、以十倍之地( ),以 之地、以十倍之地(用),以 五十里之地(凭借),以君、 ),以君 五十里之地(凭借),以君、 以头( ),以有 因为) 以有( 以头(把),以有(因为)
寡人以五百里之地易安陵, 寡人以五百里之地易安陵,安 陵君不听寡人,何也? 陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡 而君以五十里之地存者, 魏,而君以五十里之地存者,以君 为长者,故不错意也。 为长者,故不错意也。今吾以十倍 之地,请广于君,而君逆寡人者, 之地,请广于君,而君逆寡人者, 轻寡人与? 轻寡人与?
秦王初见唐雎, 秦王初见唐雎,是如何 恩威并施的? 恩威并施的? 唐雎再次重复安陵君的 语气有什么不同? 话,语气有什么不同?
秦王谓唐雎曰: 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之 地易安陵,安陵君不听寡人,何也? 地易安陵,安陵君不听寡人,何也? 且秦灭韩亡魏,而君以 且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地 存者, 长者, 意也。 存者,以君为长者,故不错意也。 今吾以十倍之地, 于君, 今吾以十倍之地,请广于君,而君 寡人者, 寡人与 唐雎对 逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰: 若是也 “否,非若是也。安陵君受地于先 王而守之,虽千里不敢易也, 王而守之,虽千里不敢易也,岂直 五百里哉? 五百里哉?”
第一部分 (第1段) [开端] 秦王企图吞并安陵遭到拒绝,秦王不悦,表明安陵危在旦夕.) 秦王企图吞并安陵遭到拒绝,秦王不悦,表明安陵危在旦夕.
第二部分 (第2段) [发展] 发展]
具体叙写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护 具体叙写唐雎坚决抵制秦王的骗局, 国土的严正立场。。 国土的严正立场。。 第三部分 (第3段) [高潮] 高潮] 写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒” 写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。 第四部分 (第4段) [结局] 结局] 通过侧面描写“秦王色挠,长跪而谢之”及所“ 通过侧面描写“秦王色挠,长跪而谢之”及所“ 之理,反衬唐雎出使胜利,点明主题。 谕”之理,反衬唐雎出使胜利,点明主题。
人 物 性 格
骄横狡诈 色厉内荏
爱国忠君 机智勇敢
小结 面对一心要吞并天下的强秦, 面对一心要吞并天下的强秦, 唐雎,这位安陵小国的使者, 唐雎,这位安陵小国的使者,从容 镇定,不畏强暴,拼死一搏,使安 镇定,不畏强暴,拼死一搏, 陵国避过了一劫。 陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使 命。我们要学习他为真理正义而斗 争的凛然正气。 争的凛然正气。
唐雎不辱使命 《战国策》
本文选自《 战国策》 本文选自 《 战国策 》 ( 战国时代国 别体史书) 。 它是西汉的刘向 根据战国 别体史书 ) 它是 西汉的刘向根据战国 西汉的刘向 时事的记录整理编辑的, 共三十三篇, 时事的记录整理编辑的 , 共三十三篇 , 分东周、 西周、 分东周 、 西周 、 秦 、 齐 、 楚 、 赵 、 魏 、 中山十二策。 韩 、 燕 、 宋 、 卫 、 中山十二策 。 其叙事 年代起于战国初年, 终于六国灭亡, 年代起于战国初年 , 终于六国灭亡 , 从中 可以看出当时各诸侯国政治、 军事、 外 可以看出当时各诸侯国政治 、 军事 、 交等方面的动态和社会面貌。 交等方面的动态和社会面貌。
于先王、于天( ),于秦 于秦、 3、于:于先王、于天(从),于秦、击 至于( ),于君 对于) 于君( 于、至于(到),于君(对于) 寡人与(疑问语气助词, 4、与:寡人与(疑问语气助词, ),与臣 与臣( “吗”),与臣(和) 非若( ),若士必怒 如果) 若士必怒( 5、若:非若(像),若士必怒(如果) 之怒、必怒(发怒),怀怒( ),怀怒 6、怒:之怒、必怒(发怒),怀怒(怒 气) 徒跣(光着),徒以( ),徒以 7、徒:徒跣(光着),徒以(只)
秦王从神态到语言上有 了什么变化? 了什么变化? 这些变化说明什么? 这些变化说明什么?
秦王色挠 长跪而谢 秦王色挠,长跪而谢之 先生坐! 曰:“先生坐!何至于 此!寡人谕矣:夫韩、 寡人谕 夫韩、 魏灭亡, 魏灭亡,而安陵以五十 里之地存者,徒以有先 里之地存者,徒以有先 生也。 生也。”
•从全文看,作者采用了哪 从全文看, 从全文看 些方法来描写人物的? 些方法来描写人物的?秦 王是什么样的人? 王是什么样的人?唐雎是 什么样的人? 什么样的人?
通假字: 通假字: 1、错意:通“措”,安置 、 2、仓鹰:通“苍”,青色 、 词类活用: 词类活用: 缟素: 缟素: 灭韩亡魏
穿丧服(名词作动词) 穿丧服(名词作动词) 使......灭亡 使动用法 ......灭亡
这样 然 虽然 正确 吴广以为然 吴广以为然 但是 然足下卜之鬼乎 有亭翼然 有亭翼然林于泉上者 .....的样子
唐雎为什么出使秦国? 唐雎为什么出使秦国? 秦王是真心想要换地吗? 秦王是真心想要换地吗? 从哪些细节可以看出来? 从哪些细节可以看出来? 安陵君是否明白秦王的 用心?为什么说“甚善” 用心?为什么说“甚善”?
秦王使 安陵君曰: 秦王使人谓安陵君曰:“寡人 五百里之地易安陵, 欲以五百里之地易安陵,安陵 其许寡人 寡人! 安陵君曰: 君其许寡人!”安陵君曰: 大王加惠 以大易小, 加惠, “大王加惠,以大易小,甚善; 先王,愿终守之, 虽然,受地于先王,愿终守之, 弗敢易! 秦王不 弗敢易!”秦王不悦。安陵君 因使唐雎使于秦 唐雎使于 因使唐雎使于秦。
秦王怫然怒,谓唐雎曰: 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝 闻天子之怒乎? 唐雎对曰: 闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣 未尝闻也。 秦王曰: 天子之怒, 未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒, 伏尸百万,流血千里。 唐雎曰: 伏尸百万,流血千里。”唐雎曰: 大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰: “大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰: 布衣之怒,亦免冠徒跣, “布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢 地尔。” 地尔。
秦王为什么大怒? 秦王为什么大怒?他用 什么方法来使唐雎屈服? 什么方法来使唐雎屈服? 唐雎又是如何对抗秦王的? 唐雎又是如何对抗秦王的?
秦王怫然怒 谓唐雎曰: 公亦尝闻 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻 怫然 天子之怒乎? 唐雎对曰: 天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻 秦王曰: 天子之怒,伏尸百万, 也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万, 流血千里。 唐雎曰: 流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之 之怒, 怒乎? 秦王曰: 布衣之怒 怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒 跣,以头抢地尔。”
秦王色挠 长跪而谢 秦王色挠,长跪而谢之 先生坐! 曰:“先生坐!何至于 此!寡人谕矣:夫韩、 寡人谕 夫韩、 魏灭亡, 魏灭亡,而安陵以五十 里之地存者,徒以有先 里之地存者,徒以有先 生也。 生也。”
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唐雎曰: 唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫 庸夫之怒也, 之怒也 之怒也。 专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也, 专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也, 白虹贯日;要离之刺庆忌也, 鹰击于殿上。 白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此 三子者,皆布衣之士也, 怒未发 休祲降 三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天, 与臣而将四矣。 士必怒,伏尸二人,流血五步, 与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步, 缟素, 剑而起。 天下缟素 今日是 天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
若 非若是也 像 若士必怒 如果 若为佣耕 你 不知口体之奉不若 不知口体之奉不若人也 比得上, 比得上,如
以 于 其
特殊句式 1.判断句
2.倒装句
古今异义: 古今异义: 1、虽然:即使这样 、虽然: 2、因使:于是,就 、 于是, 3、岂直:只,仅仅 、 4、抢地:撞 、 5、挺剑:拔 、 6、色挠:屈服 、
秦王谓唐雎曰: 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之 地易安陵,安陵君不听寡人,何也? 地易安陵,安陵君不听寡人,何也? 且秦灭韩亡魏,而君以 且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地 存者, 长者, 意也。 存者,以君为长者,故不错意也。 今吾以十倍之地, 于君, 今吾以十倍之地,请广于君,而君 寡人者, 寡人与? 唐雎对 逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰: 若是也 “否,非若是也。安陵君受地于先 王而守之,虽千里不敢易也, 王而守之,虽千里不敢易也,岂直 五百里哉? 五百里哉?”
唐雎曰: 此庸夫之怒也, 唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之 怒也。夫专诸之刺王僚也, 怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭 聂政之刺韩傀也,白虹贯日; 月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日; 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。 此三子者,皆布衣之士也, 此三子者,皆布衣之士也,怀怒未 休祲降于天,与臣而将四矣。 发,休祲降于天,与臣而将四矣。 若士必怒,伏尸二人,流血五步, 若士必怒,伏尸二人,流血五步, 天下缟素,今日是也。 挺剑而起。 天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
战国时期的最后十年, 战国时期的最后十年, 秦以秋风 扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。公 扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。 元前230年灭韩,公元前225年灭魏。 230年灭韩 225年灭魏 元前230年灭韩,公元前225年灭魏。 安陵是魏的附庸小国,秦企图用“ 安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易 的政治骗局不战而屈人之兵( 地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦 人往往借迁徙之名行灭国之实) 人往往借迁徙之名行灭国之实),由 此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。 此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。
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