做一个平凡而高尚的老师

做一个平凡而高尚的老师
教育是人类社会的重要组成部分，老师是教育事业中不可缺少的角色。

随着社会变化
和教育理念的不断更新，老师的职责和使命也在不断变化和升华。

做一个平凡而高尚的老师，需要综合素质和能力，需要不断提升自身和教育的水平。

一、平凡的老师，在普通做出不普通的成绩
所谓平凡的老师，是指大部分老师的特征 -- 比较普通，没有特别出众的成绩或奖项。

但是，这并不意味着平凡的老师不能创造不平凡的成就。

在教育工作中，有许多值得肯定
的平凡成就，如班级管理优秀、学生综合素质提升、教学效果突出等。

这些还是非常有实
际意义的，因为教育要求的不仅是个别人才的培养，更重要的是普遍群体的优秀素质提升。

所以，平凡的老师也要有积极的教育精神和敬业态度，珍视每一个学生的进步和成长。

二、高尚的老师，在精神上高于普通人
高尚的老师是指在职业精神和道德修养上高于普通人。

他们看待教育事业是一种使命
和责任，而不是仅仅为了赚取薪水。

高尚的老师用自己的言行和学识去影响和感染学生，
他们教书育人，用心去引导和培养新一代，以此来铸造美好未来。

高尚的老师还要在精气
神的修养上有所发挥，良好的心态能够为学生打造一种积极向上的思考和习惯。

三、平凡而高尚的老师，需具备的六项素质
1、卓越的业务能力：掌握学科知识和教育教学技能，能够面对不同的教育问题和学
生个性化的需求。

2、高度的责任感：积极承担一个职业老师应具有的责任和义务，尤其是负责任的精神，把学生成才的发展作为自己事业的终极目标。

3、严谨的思考和严密的逻辑：教育教学是一门需要严谨逻辑和切实可行的事情，老
师的思维应该有条理性和逻辑性，并且在教学过程中有针对性地开展教学工作。

4、广博的知识和学习意识：老师在教育的过程中，需要对世界发展进行了解，以便
更加深刻理解教育的意义和必要性。

同时，老师也需要不断学习和提升自身的知识和技
能。

5、谦卑的态度和协同能力：老师需对学生谦虚待人，有着共同成长的理念，和家长、同事和上级协调处理好各方面的关系，不断增进合作互信。

6、创新的精神：老师在教育教学过程中需要拥有创新的精神和思维，不断开展教学
活动和探索新的教学方法。

这可以让老师更有成就感，同时也能够让学生在创新中获得知识。

综上所述，做一个平凡而高尚的老师，并不需要有多出众的实力和过人的能力，只需要把教育事业当成自己的事业，认真做好每一项教育工作，就会越来越接近完美的老师形象。

从小事做起，为教育事业增添自己的力量。