家长会班主任发言4篇

家长会班主任发言4篇
家长会班主任发言第1篇
尊敬的各位家长：
大家好!
看着大家熟悉的面孔，我感到十分亲切，带这个班已有一年半的时间了。

今天，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了实验小学，走进了四(4)班的教室，首先，还是对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
我想很多家长来学校开家长会，不仅想知道学校近来的动态，而且肯定还想了解孩子现在的状况。

可以这么告诉大家，一直以来，在你们的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，四(4)班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。

在此对你们长期以来对学校及班级工作的支持配合表示由衷的感谢。

一、平安警钟长鸣，加强平安教育
1.前面我们的《告家长通知书》已经下发，大家也已经了解了2月份发生的两起不平安事故，不管是房屋坍塌还是玩耍落水，都有造成儿童身亡的结果。

这桩桩事例都让人痛心。

现在我们静心分析一下，这些事故多发生在假日，都发生在学生自行结伴游玩、无家长看护的过程中，如果我们能做到平日里对孩子的平安教育及假期监管力度，那悲剧是不是可以不发生呢?总之，这些例子一再为我们每一位敲响平安的警钟，在此，我们有必要重申一下以下几点：
1.教育孩子不到无平安设施、不熟悉的水域游玩，不得在无监护人员陪护情况下自行游泳，不到东河、湖边、水渠边、鱼塘边等危险地域玩耍。

务必在放学后、周末和节假日加强对孩子的看管，严防溺水事故的发生，确保孩子的平安。

2.平时注意孩子上下学的平安教育，本周我们对班级所有的学生上下学方式已作统计，其中步行的学生最多，这就要求我们家长平时要多对孩子做好走路的平安教育，如：不许骑自行车，不许随意横穿马路，最好在人行横道上经过;在马路上不许追逐等，还有要坚持站好路队回家，不许散队，不到多年失修的小巷中行走等等。

还有几个学生是步行另加偶尔乘坐摩托车、电动车的，这需要强调的是乘坐摩托车等时必须佩戴平安头盔，做好其他平安保障才行。

3.平时的上下学时间要严格把握，上午7:40下午2:00前不许到校，因为这个时间段学校没有老师管理，孩子们到了后容易造成一些不平安隐患。

所以这点需要家长密切配合好。

事故的发生，提出来大家共同预防：不带不平安的小刀到校，平时不玩弹簧，上厕所时不许奔跑，不在斜坡上滑行，不把腿伸到椅子里面等等。

5.做好孩子的心理引导工作，如和同学闹别扭了或是老师批评了，家长都要引导用正确的方法解决。

二、家长证的使用
2.反面明确写出是家长进入学校的凭证 ,但这并非是说你拿上家长证就可以随时出入校园，这就错了。

如你有事要找老师或老师通知到校，你首先必须带家长证，到校门口时说清你是XX班级的家长来干什么了，如和我们和门卫说的一致，门卫才准许进入。

当然也出现我们由于工作头绪繁多而没有和门卫联系上的，你就要电话和我联系一下，我到校门口接一下才能进来。

3.每个家庭是两个家长证，请大家妥善保管好，丧失不补。

4.尊重理解门卫的工作，要知道，门卫的尽职尽责工作都是为了孩子们的在校平安考虑，所以我们要感谢他们才对，要严格遵守学校的这项规定。

我不希望咱们班级出现这样的家长，因自己心情不好或没有家长证又急于进入校园时，在门口骂骂咧咧或其他不文明的行为。

我们要尊重每一个学校工作人员才对。

三、班级根本情况介绍
我们班现有学生66人，其中男生35人，女生31人。

开学三个星期了，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，多数学生比拟乖巧听话，有病有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责。

另外课堂上大局部学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

关于班级学生活动方面，我们可以来了解一下。

班级展示活动、家校互动的情况
3. 家校册的填写。

如：注意个人卫生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整洁。

4.读书征文活动、演讲活动
其实，参加比赛得不得奖是其次的，重要给孩子们锻炼的时机。

我作为班主任，尽可能让孩子们多参加锻炼，多给孩子们上台展示自己的时机。

可以说多一项活动，老师们就多增添一份累，但只要是想到为了孩子们能得到锻炼，这对他们的成长有好处，就什么都忘了。

这是孩子们带给我们的快乐，所以我还得感谢四(4)班的孩子们。

四、语文学习方面
自这个学期开学以来局部同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，这些学生个别家长现在心中有数;还有一局部的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、句子变换、阅读理解、习作等。

知识学习比原来广泛了。

四年级现在除了根底知识以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，家庭作业要求有些根底的知识，家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否吸收，让孩子把根底掌握的扎扎实实。

另外让孩子重视课前预习，在预习时一定要先读三遍以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解，然后借助词典等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。

至于阅读和习作方面一定让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提醒多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，毕竟在家里一对一的讲解效果最正确。

孩子们手中都有作文书，检查自己的孩子是否都读了，是否注意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。

有些语句确实很优美，孩子读熟了，在习作时能借用也行。

校讯通上的作业只要我有时间一般都会发，但也请你有空就多关注一下孩子的作业完成情况，是否按质按量?孩子的书写合格吗?当然这不能是光动动嘴就能解决的问题。

我不是强调家长必须给孩子检查好每一个作业，可能有的孩子不用
管，特省心，自己认认真真就写了。

但如果自己的孩子有点特殊，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其开展，孩子的成绩很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。

所以每个家长都要根据孩子的情况来决定。

现在的孩子都很聪明，对于家长的教育他们心里有什么不情愿，会把你教育他的拿出来质问我们家长，如你不让我看电视你就可以吗?家长是孩子的老师，我认为绝对是真理。

作为班主任和语文老师，我对学生充满信心。

但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，为孩子有所付出。

总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。

但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。

孩子的每一点进步，单靠老师的力量是不够的，家长的努力和付出也是至关重要的。

为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

衷心感谢大家参加今天的家长会，希望能让大家有所收获!不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。

家长会班主任发言第2篇
各位家长：
下午好！首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢。

在各位家长的密切配合之下，在各科任老师的悉心教育之下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。

在家长会正式开始之前，先请各位家长欣赏孩子们为大家带来的节目。

第一项：拍手齐背《少年中国说》；第二项：英语课本再现；第三
项，亲子互动《拍拍操》；第四项《闪闪红星》《卢沟谣》《感恩的心》。

第五项：学生感恩父母。

〔爸爸妈妈，你们辛苦了，谢谢你们将我送到药城学校学习，我一定会努力学习，请你们放心。

〕然后鞠躬离场。

召开本次家长会的目的是为了加强家校之间的联系，交流孩子在家在校的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能更好的教育自己的孩子。

首先我来介绍一下，我们班的根本情况，我们班是新组建的班，从开学初的45人到现在逐渐增加到52人和其他班的人数根本持平。

男生42人，女生10人，男女比例差距较大因此对于男生来说关注的就比拟多些。

孩子们从最初的不适应学校住宿生活，想家哭闹，到现在都能安下心来学习，步入学校教学工作的正轨，这离不开家长们对老师的支持，对孩子的鼓励，在此感谢大家！值得欣喜的是经过两个多月的磨合，同学之间，师生之间关系融洽，孩子们在生活和学习等各方面都在不断的进步。

在此对以下同学提出表扬：隋月月，何奥深既然写就写好要么就不写，这足以看出这个孩子对待什么事都是很认真的，吕鑫诺，王梓溪，刘泽浩，崔艺轩，董佳林，焦靖宇，韩晨锦，刘熙源，张熙哲，杜宇森，张凌冲，王佳怡，颜佳烨，尹忠浩自己给自己留作业，等人员提出表扬，学习踏实，对于班级内的各种事务孩子们都主动承包了，虽然他们做的还有带提高，但能主动分担班级内的工作就是很大的进步，责任心的表现。

孩子们积极的参加学校组织的各种活动，开学典礼，少先队员入队仪式，唱红歌体操比赛，趣味运动会中，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得的优异成绩令人振奋。

可见孩子们为班级争光，为集体争光的荣誉感很强。

这不仅让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，并为他们增加了自信。

我相信我们的孩子在药城未来的学习，生活，品德上都会有更大的进步。

接下来我谈一谈，咱们班存在的一些问题：
一，我们班的孩子来自不同的县，也有从外省转回来的，存在教材的不同，以及孩子自身知识储藏量和学习习惯的原因，会导致他们接受知识的快慢存在差异。

我觉得最主要的是习惯的问题，不会主动学习。

刚开始我认为孩子大了我告诉他们写完作业就看课外书要么自己预习或是复习，结果不遂人愿，没方法，我只能盯着他们学。

这就是孩子们以前没有养成良好的学习习惯。

孔子说：少成假设天性，习惯如自然。

可见小时候形成的习惯和天生的一样牢固。

要想让孩子主动的爱上学习需要很长的时间，正所谓好变坏一刻钟，坏变好需要一年，这就需要家长配合。

〔举例十月一作业问题〕。

二，孩子在家都是宝贝，没有过过集体生活，以自我刚开学时尤甚，现在较开学初好多。

三，餐厅分餐自己盛的满满的，把自己喜欢吃的菜都捞到自己的盘子，最后吃不了就到倒掉，浪费粮食。

四，生活区丢衣服的问题，生活老师捡到衣服问是谁的就没人认领，谁都不要〔袜子裤子。

内裤〕
五，孩子零食的问题，医务室欠款
六，走读生胸卡，现在天气冷了，走读生放学后家长一定要按时接孩子以免冻着孩子。

如果你不能按时接，可以和孩子规定时间，让孩子在教室等。

七，家校共育理念
学校的教育形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以老师不可能像父母那样有足够的时间和精力集中在一个学生身上，请大家见谅。

但我会竭尽全力照顾好每一位学生。

虽然孩子的教育是以学校为主，以家庭教育为辅，但家庭教育的影响至关重要。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后护士的护理就显得更为重要。

学校教育永远离不开家庭教育。

如果没有良好，正确，合理的家庭教育配合，再好的老师，在好的学校也不可能产生好的教育效果。

老师只是传道授业解惑，家长才是孩子一生的影响者。

为了孩子能够更好的成长，我们需要在以下几方面达成共识：
一，要掌握孩子的特点，有的放矢的进行教育。

他们精力充分好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的差距，有些事不太愿意和父母老师交流，做事莽撞不计后果，冲动。

作为父母，一定要细心观察，悉心引导。

教育要讲究方式方法，注意态度。

一定要关注孩子的心理变化，也是早恋萌芽期，教育孩子要把握好尺度，特别是纠正孩子关键性缺点一定要考虑成熟。

建议家长尤其是孩子放假回家是尽量抽出时间与孩子在一起，与孩子沟通，学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

二，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力后盾。

面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味地责备更不应该放弃，要多给鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处耐心的引导孩子正确的看待自己的缺乏，共同制定方案，帮他们改正缺点并进步。

就《西游记》中唐僧西天取经的途中，收了三个徒弟分别是孙悟空，猪八戒，沙和尚，孙悟空聪明顽劣冲动总闯祸，猪八戒又馋又懒又色，沙和尚闷着头苦干，但最终都取得了真经，孙悟空成了斗战胜佛。

猪八戒成了净坛使者。

沙河商城了罗汉。

这不和我们的孩子一样吗？每个孩子都有每个孩子的优点，都会开出漂亮的花，只是花期不同而已，让我们静待花开。

三，教育孩子遵守纪律。

家有家规，校有校规，班级也有班级的纪律。

只有好好遵守纪律，才能全面提升孩子的水平。

我们一定要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自己遵守规矩的人，才能够使自己不断进步，因为懂得自律的人才是最自由的。

风筝要想飞得高，必须有底下的线牵引着，假设没有了束缚它的这根线，风筝只能掉在地上。

1.希望家长能够配合学校的管理制度。

由于云南有学校进入不法分子将学生砍伤，因此，国家规定各学校一律聘请保安人员看守学校大门。

为了学生们平安，我们学校也聘请专职的保安人员，来维护学校的平安。

门卫换岗人员不固定，一般情况下，家长进不了学校，建议周六周日最好不要到学校来看学生。

如果你送东西可以写好条，把东西放在门卫，然后在微信给我留言即可。

双周三放假时，家长可在4点30以后到校接学生，周日返校时家长最晚六点送将孩子送到学校。

过了六点就等到第二天早晨，7：30再送。

2.学校是陪伴式的管理制度。

老师们一般7点20到校，盯着孩子们清扫卫生，然后盯着学生早读。

中午放学后有跟餐老师跟着学生吃饭，然后回教室盯着孩子们上午自习。

中午老师是不回家的。

晚饭后老师们会给新生补习英语和数学半小时。

一直到晚上7点20下晚自习，值班老师盯着孩子们洗漱完才会回家。

关于微信的留言及打电话不接的问题：学校有规定，上课期间不允许带手机进教室，会扣除相应的绩效；特殊情况除外，所谓的特殊情况就是使用手机播放多媒体课件。

如果你打的电话不凑巧是我们正在上课的时间点，我不会接你电话，甚至会直接挂掉，微信更不会回。

主要是怕影响孩子听课状态。

如果你有什么事
可以微信留言，现在学校给我们办公室配好了网，同时我手机已经换新，短信不会在路上。

我会利用课间随时翻看手机，回复你的信息。

四，要与老师坦诚相待，保持一致形成教育合力。

对于学习方面在学校我每天监督孩子完成作业，假期里请你一定要肩负起责任，监督孩子完成作业，不仅要数量，还要质量。

对于品德教育，习惯养成，性格培养等方面，需要家长与老师的坦诚相待，相互交流，互相包容。

家长要教育孩子，在学校服从老师的管教，尊敬老师不顶撞老师，不在孩子面前诋毁老师，因为你的行为在潜移默化的影响孩子。

家长应该与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心中的威信，不能在孩子面前议论老师的缺乏和短处，更不能贬低老师坚决地站在老师一边。

同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力，孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么他们会拒绝学习这门课，这样的话，孩子的损失很大。

作为老师，我们都会全身心地投入到工作之中，教好书育好人。

在孩子的成长过程中会不断的出现新的问题我们要正视它，只有这样我们相互理解，相互支持，才能把孩子教育好。

五，教孩子做人处事的原的方法和技巧。

1.不在同学间，师生间传播一些制造矛盾，不利团结的话，更不能传播无根据的，添枝加叶话，让孩子做一个光明正大，老实的人。

2.胸怀大度，心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小肚鸡肠的人是成不了什么大事的。

3.遇事要冷静，多做自我批评，在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，嗯，说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩
子的缺点，老师批评时，要让孩子分析，班主任和老师为什么批评你，是自己哪些地方做的不对，任何时候严格要求都对，学生有力老师的批评教育是对孩子负责，表扬示爱，批评更是一种爱，孩子毕竟是孩子。

在教育的路上，老师和家长最应该成为。

最好的伙伴，身为老师要懂得寻求家长的支持，身为家长要懂得配合老师的工作，驾校一致性，对孩子成长至关重要，家长和老师的相遇本就是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱是一样的，正因为互相信任互相理解互相配合，才能互相成就。

家长会班主任发言第3篇
各位家长：
大家好!首先对各位家长的光临表示热烈的欢送和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。

我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满的成功!下面我主要从以下几方面和大家进行一下交流：
一、学生情况：
1.班级具体情况
全班共有40个孩子，绝大多数孩子经过常规教育逐渐适应了小学的学生生活。

班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好孩子。

上学期刚开始还有人打闹，这学期根本没有了，这就是好的开始，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。

我为我教了这样的40个孩子感到骄傲。

要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。

父母可以从生活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。

我经常告诉学生，要保护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫生干净整洁。

在这点上大局部学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。

②学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。

上课认真听讲，积极答复老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。

按时完成各项作业。

做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。

二、针对期中测试，谈几点体会：
考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

几个突出问题：粗心、不认真，简单、会做的题反而出错。

不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观。

数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比拟差等。

三、存在的问题
在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比方有的同学不能在有限的时间内完成作业，答复下列问题自由随便、没有规矩，叫起来答复又不知道怎么说等。

还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教育出来的孩子，他会听老师的吗?长此下去，孩子是要吃亏的。

因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。

四、教育过程中要注意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领
老师在学校发的奖状，家长一定要当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。

其实在家里，
家长们也完全可以尝试这种诱人的鼓励机制。

您会惊喜的发现自己在孩子心里的分量更重了，不听话的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。

4.必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间
让小孩有广泛的兴趣。

应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。

5.不要强求孩子考总分值，但也不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。

有的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。

校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。

家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。

首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。

要嘱咐孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能说。

五、在家庭中要养成良好的学习习惯
1.家庭作业，家长应该抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。

我要感谢咱们在座的各位，都能催促孩子作业。

写证明也是不得已而为之。

这都是针对个别学生，其实大局部同学都很认真。

这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。

2.对老师留的任何作业都要重视。

3.读书习惯。