人教版高中物理选修—分子的热运动PPT课件
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总之,颗粒越小, 布朗运动越明显;另 一方面,液体分子温度越高,分子运动越剧 烈,液体分子碰撞固体小颗粒时这种不平 衡的作用力更突出,布朗运动也越明显。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
2、布朗运动的对象：
布朗运动的对象是布朗微粒, 不是分子，它必须是足够微小的颗 粒, 布朗运动研究的颗粒的直径数
生扩散且温度越高扩散越快；
4、实际应用：高温条件下，在纯净半导体材料中
渗入其它元素来生产半导体器件；
5、意义：反映分子在做永不停息的无规则运动。
19世纪，一些人观察到,悬浮在液体中的小颗粒总在 不停地运动。1827年，英国植物学家布朗（R.Brown， 1773--1858）首先在显微镜下研究了这种运动。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
小结
一、扩散现象 二、布朗运动
1、定义；
2、产生的原因； 3、发生环境：固态、液态、气态； 4、实际应用：生产半导体器件； 5、意义。 1、定义； 2、产生的原因； 3、运动特点：(1)永不停息;(2)无规则 ； 4、影响因素：微粒的大小和温度的高低； 5、意义。
第 二节、分子的热运动
复习第一节的内容
1、物体是由大量分子组成的
2、分子的大小：
10 m 10
（1）分子大小的数量级：
（2）肉眼或光学显微镜无法观察，只能借助电子扫描 隧道显微镜才能观察到。
3、阿伏伽德罗常数
N A 6.02 1023 / mol
阿伏伽德罗常数是一个重要的常数。它把摩尔质量、摩尔 体积等宏观物理量与分子质量、分子大小等微观物理量联系起 来。
不
产生 液体或气体分子无规则运 分子的无规则运动
原因 动，对固体微粒撞击的不
平衡
同
运动 固体微粒的运动
分子的运动
本质
是否 不会
点
会停止
会（最终达到动态平衡）
影响 因素
温度高低、微粒大小
温度高低、物态和浓度差
相同点
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
（1）都是分子运动的有力证据； （2）都与温度有关，温度越高越明显。
撞击作用的不平衡性造成的 ；
3、运动特点：(1)永不停息;(2)无规则 ；
4、影响因素：微粒的大小和温度的高低。微粒越小,
温度越高,布朗运动就越激烈（与宏观物体的运动无关）；
5、意义：布朗运动虽然不是分子的运动,但它间接反
映了液体(或气体)分子运动的无规则性。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
（3）温度越高,分子的热运动越剧烈。
3、宏观表现：(1)扩散现象;
(2)布朗运动。
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布朗运动与扩散现象的对比分析
布朗运动
扩散现象
产生 条件
固体微粒在液体或气体中 两物体相互接触，在固、 液、气中都能发生
三、热运动
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
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对布朗运动的总结：
二、布朗运动 1、定义：在显微镜下观察到的，悬浮在液体(或气
体)中的微粒的无规则运动叫作布朗运动；
2、产生的原因：大量液体(或气体)分子对悬浮微粒
罗伯特·布朗（Robert Brown， 1773年12月21日－1858年6月10日）， 出生于苏格兰的东海岸的芒特罗兹，在 爱丁堡大学学习医学。1795年成为一名 军医，是19世纪英国植物学家，主要贡 献是对澳洲植物的考察和发现了布朗运 动。
1827年在研究花粉和孢子在水中悬 浮状态的微观行为时，发现花粉有不规 则的运动，后来证实其他微细颗粒如灰 尘也有同样的现象，虽然他并没有能从 理论解释这种现象，但后来的科学家用 他的名字命名为布朗运动。
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布朗运动与热运动的对比分析
布朗运动
热运动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
区别 相同点
研究对象是固体颗粒，颗粒越小， 研究对象是分子，任何物
布朗运动越明显，在液体、气体中 体的分子都做无规则的运
发生
动
（1）无规则；（2）永不停息；（3）与温度有关。
联系
周围液体或气体分子的热运动是布朗运动产生的原因，布朗运 动是热运动的宏观表现
量级在107 ~ 106 m之间,,布朗微粒
虽小,但它又比分子大许多倍,因此 布朗微粒中包含大量的分子,约为 1021个),人的肉眼是看不到的,只 能借助显微镜观察。而在显微镜 (普通显微镜)下是观察不到分子的, 所以布朗运动不是分子运动
例如,人能用眼睛观察到的灰尘 颗粒，并不能发生明显的布朗运动。
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前面介绍到的扩散现象、布朗运动都反映了组成物
质的分子总是在永不停息地做无规则运动，物理学中将分
子的这种运动称为热运动。
三、热运动 1、定义：我们把分子永不停息的无规则运动叫作
热运动；
2、热运动的特点：
(1) 永不停息;
（2）运动无规则;
下面我们做一个 演示实验
关于布朗运动需要搞清楚的几个问题：
1、布朗运动产生的原因：
悬浮在液体中的固体小颗粒会受到来 自各个方向液体分子的撞击,当颗粒较大 时,各方向与小颗粒撞击的分子数都很多, 各方向作用力趋于平衡,布朗运动难以发 生或不明显；当颗粒较小时,各方向与小 颗粒撞击的分子数都很少,数目的差异、 作用的强弱、作用的先后等因素的影响使 得各个方向的作用力很难达到平衡,再由 于颗粒质量小、惯性小,运动状态容易改 变,所以布朗运动比较明显。
一切物质的分子都在不停地做无规则的 运动，这是我们在初中就已经学过的知识。
打开一瓶 香水，一会满 屋生香，物理 学中将该现象 称为什么现象？
我们首先来观察几个实验，并思考相关的问题：
对扩散现象的总结：
一、扩散现象 1、定义：不同的物质彼此进入对方的现象；
2、产生的原因：物质分子的无规则运动；
3、发生环境：物质处于固态、液态、气态都能发
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2、布朗运动的对象：
布朗运动的对象是布朗微粒, 不是分子，它必须是足够微小的颗 粒, 布朗运动研究的颗粒的直径数
生扩散且温度越高扩散越快；
4、实际应用：高温条件下，在纯净半导体材料中
渗入其它元素来生产半导体器件；
5、意义：反映分子在做永不停息的无规则运动。
19世纪，一些人观察到,悬浮在液体中的小颗粒总在 不停地运动。1827年，英国植物学家布朗（R.Brown， 1773--1858）首先在显微镜下研究了这种运动。
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小结
一、扩散现象 二、布朗运动
1、定义；
2、产生的原因； 3、发生环境：固态、液态、气态； 4、实际应用：生产半导体器件； 5、意义。 1、定义； 2、产生的原因； 3、运动特点：(1)永不停息;(2)无规则 ； 4、影响因素：微粒的大小和温度的高低； 5、意义。
第 二节、分子的热运动
复习第一节的内容
1、物体是由大量分子组成的
2、分子的大小：
10 m 10
（1）分子大小的数量级：
（2）肉眼或光学显微镜无法观察，只能借助电子扫描 隧道显微镜才能观察到。
3、阿伏伽德罗常数
N A 6.02 1023 / mol
阿伏伽德罗常数是一个重要的常数。它把摩尔质量、摩尔 体积等宏观物理量与分子质量、分子大小等微观物理量联系起 来。
不
产生 液体或气体分子无规则运 分子的无规则运动
原因 动，对固体微粒撞击的不
平衡
同
运动 固体微粒的运动
分子的运动
本质
是否 不会
点
会停止
会（最终达到动态平衡）
影响 因素
温度高低、微粒大小
温度高低、物态和浓度差
相同点
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
（1）都是分子运动的有力证据； （2）都与温度有关，温度越高越明显。
撞击作用的不平衡性造成的 ；
3、运动特点：(1)永不停息;(2)无规则 ；
4、影响因素：微粒的大小和温度的高低。微粒越小,
温度越高,布朗运动就越激烈（与宏观物体的运动无关）；
5、意义：布朗运动虽然不是分子的运动,但它间接反
映了液体(或气体)分子运动的无规则性。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
（3）温度越高,分子的热运动越剧烈。
3、宏观表现：(1)扩散现象;
(2)布朗运动。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
布朗运动与扩散现象的对比分析
布朗运动
扩散现象
产生 条件
固体微粒在液体或气体中 两物体相互接触，在固、 液、气中都能发生
三、热运动
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
对布朗运动的总结：
二、布朗运动 1、定义：在显微镜下观察到的，悬浮在液体(或气
体)中的微粒的无规则运动叫作布朗运动；
2、产生的原因：大量液体(或气体)分子对悬浮微粒
罗伯特·布朗（Robert Brown， 1773年12月21日－1858年6月10日）， 出生于苏格兰的东海岸的芒特罗兹，在 爱丁堡大学学习医学。1795年成为一名 军医，是19世纪英国植物学家，主要贡 献是对澳洲植物的考察和发现了布朗运 动。
1827年在研究花粉和孢子在水中悬 浮状态的微观行为时，发现花粉有不规 则的运动，后来证实其他微细颗粒如灰 尘也有同样的现象，虽然他并没有能从 理论解释这种现象，但后来的科学家用 他的名字命名为布朗运动。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
布朗运动与热运动的对比分析
布朗运动
热运动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
区别 相同点
研究对象是固体颗粒，颗粒越小， 研究对象是分子，任何物
布朗运动越明显，在液体、气体中 体的分子都做无规则的运
发生
动
（1）无规则；（2）永不停息；（3）与温度有关。
联系
周围液体或气体分子的热运动是布朗运动产生的原因，布朗运 动是热运动的宏观表现
量级在107 ~ 106 m之间,,布朗微粒
虽小,但它又比分子大许多倍,因此 布朗微粒中包含大量的分子,约为 1021个),人的肉眼是看不到的,只 能借助显微镜观察。而在显微镜 (普通显微镜)下是观察不到分子的, 所以布朗运动不是分子运动
例如,人能用眼睛观察到的灰尘 颗粒，并不能发生明显的布朗运动。
人教版高中物理选修3—3第7章第2节 分子的 热运动 (共15张PPT)
前面介绍到的扩散现象、布朗运动都反映了组成物
质的分子总是在永不停息地做无规则运动，物理学中将分
子的这种运动称为热运动。
三、热运动 1、定义：我们把分子永不停息的无规则运动叫作
热运动；
2、热运动的特点：
(1) 永不停息;
（2）运动无规则;
下面我们做一个 演示实验
关于布朗运动需要搞清楚的几个问题：
1、布朗运动产生的原因：
悬浮在液体中的固体小颗粒会受到来 自各个方向液体分子的撞击,当颗粒较大 时,各方向与小颗粒撞击的分子数都很多, 各方向作用力趋于平衡,布朗运动难以发 生或不明显；当颗粒较小时,各方向与小 颗粒撞击的分子数都很少,数目的差异、 作用的强弱、作用的先后等因素的影响使 得各个方向的作用力很难达到平衡,再由 于颗粒质量小、惯性小,运动状态容易改 变,所以布朗运动比较明显。
一切物质的分子都在不停地做无规则的 运动，这是我们在初中就已经学过的知识。
打开一瓶 香水，一会满 屋生香，物理 学中将该现象 称为什么现象？
我们首先来观察几个实验，并思考相关的问题：
对扩散现象的总结：
一、扩散现象 1、定义：不同的物质彼此进入对方的现象；
2、产生的原因：物质分子的无规则运动；
3、发生环境：物质处于固态、液态、气态都能发