河南省开封市通许县联考2023-2024学年五年级上册第三次月考(五六单元)语文试题(含答案)

2023-2024学年第一学期素质测评卷
五年级·语文
[时间：90分钟　满分：100分]
亲爱的孩子们，你们好! 经过一段时间的学习，你们一定有不小
的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！
一、看拼音写词。

（10分）
dì zhèn cí xiáng yuán quán zāo gāo fèi xū （）（）（）（）（）zì háo qí tú yán lì téng xiějǐn shèn （）（）（）（）（）二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（8分）
冤枉（miǎn yuān）龟裂（guī jūn）誊写（yù téng）
耽搁(dān shě）暖和（huo he）舵手（tā duò）
圆锥（zhuī duī）摄影（niè shè）
三、下列字形全对的一组是（）。

（3分）
A.茧子庙会春蚕
B.比业主席不屑
C.启迪嫁妆勉厉
D.上榜兼职朝笑
四、读句子，选择带点的字在句子中的意思，在括号里写上序号。

（6分）
赤：①泛指红色；②赤诚；③光着，露着；④空。

1.孩子赤着脚，踏着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。

（）
2.武松赤手空拳打死了一只吊睛白额猛虎。

（）
3.红军战士对革命事业赤胆忠心。

（）
　精：①机灵心细；②精通；③精神；④完美。

4.上课，他总是聚精会神地听课。

（）
5.这孩子比大人还精明，不会走丢的。

（）
6.这场马戏表演真是太精彩了。

（）
五、按要求写句子。

（10分）
1.这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）
2.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）
3.这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）
4.花开得茂盛。

（改为比喻句）
5.小松鼠在树枝间跳来跳去。

（改为拟人句）
六、按课文内容填空（6分）
1.非淡泊无以明志，___________________。

5.“我越来越体会到我当初是多么幸运”我为什么觉得幸运？
七、阅读理解。

（27分）
（一）《松鼠》（14分）
①松鼠不敢下水。

有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。

它们是十分________(警觉、警惕)的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。

松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。

它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，________(错乱、错杂)着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，
很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起
来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

③松鼠通常一胎能生三四个。

它们的毛是灰褐色的，过了冬就换
毛，新换的毛比脱落的毛色深些。

它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，
弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。

松鼠也是一种有
用的小动物。

它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

1.给文中空缺处选择恰当的词语填空。

（4分）
2.①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文
字说明的角度。

（3分）
第①段：________、________、________、________。

第②段：________、________、________。

3.用简明的语言概括第③段的内容及其作用。

（3分）
答：_____________________________________________________
_______________________________________________________
4.文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序?找出语言
标志。

(3分）
答： ____________________________________________________
_______________________________________________________
(二)特殊的“寒假作业”(13分)
刚放寒假，母亲就对我说，她很想把外公接来住。

那时候，父亲
常年在外，母亲在对面的工厂做临时工，无暇照顾年迈的外公。

若是
把外公接来，照顾外公的任务自然就落在我的肩上。

外公七十多岁了，早年中风偏瘫，生活不能自理，刚满十岁的我，好不容易盼来寒假，很想和伙伴们疯玩一场，不想照顾老人，于是毫不留情地拒绝了母亲。

母亲没有生气，但我看得出来，她很失望。

那一天，她叹了一口气，跟我说起她小时候的事，她说她7岁得了肝炎，是外公带着她到处寻医问药，才活了下来，要是没有外公，也就没有她的存在。

还说，外公年纪大了，不知道还能活多久，可是，她的工作又不能丢。

看母亲说得情真意切，我一下子动了恻隐之心：“那还是把外公接来吧。

”母亲听后，笑开了花，她再三保证，会把早饭中饭都准备好了再出门，我只要扶外公上厕所，给外公解闷儿就行了。

她还说，只要我出色地完成这份特殊的“寒假作业”，她就会奖励一个洋娃娃布偶给我。

洋娃娃可是我最喜欢的布偶，我做梦都想得到它，因而，我对这个寒假充满了期待。

那天晚上，母亲就喜滋滋地把外公接来了。

年迈的外公，比我想象中更难侍候，他坐一会儿就喊屁股疼，让我扶着他到外面走动；吃饭的时候，像蜗牛一样慢，还说饭硬得像石头，不合他的胃口。

本来，母亲是煮好饭再出门的，中饭我只热热就行了，为了让外公满意，我只得学着给他煮饭、烧菜。

最难忍受的是，外公上厕所，根本不会自己脱裤子，这一切都需要我帮忙。

外公脾气大，动不动就说我没照顾好他。

母亲晚上回来，累得筋疲力尽，但还是会悉心照顾外公，听外公数落我的不是。

一个星期之后，我对外公生厌了，对母亲说：“这活儿我不干了。

”
母亲显然很惊讶，她哽咽着跟我说：“求求你，就帮帮妈妈这次。

我不上班，你哪来的生活费和学杂费？说好了，这个寒假结束，我就
把你外公送回去。

”一向坚强的母亲，竟然双眼满含泪花求我，我只得再次答应。

我端正了态度，对外公和蔼了许多。

我给外公讲故事，读报纸，给他修理收音机。

外公也不再莫名其妙地冲我发火了，母亲晚上回来，向外公问我的情况，外公总是说：“强些了！懂事多了。

”很快，寒假就过去了，我如愿得到了母亲送的洋娃娃布偶。

三个月后，外公突然病逝了。

得知这个消息，母亲哭得肝肠寸断。

后来她说，若不是那个寒假把外公接来共处一段时间，她会遗憾一辈子。

她谢谢我完美地完成了她布置的“寒假作业”，而我在照顾外公的过程中深刻地体会到，陪伴才是送给亲人最好的礼物。

1.“看母亲说得情真意切，我一下子动了恻隐之心：‘那还是把外公接来吧。

’母亲听后，笑开了花”，此时母亲是怎么想的(3分)_____________________________________________________
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2.外公“难侍候”体现在哪些方面？试着概括一下。

(5分)
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3.你会怎么评价文中的“我”和母亲？(3分)
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4.“陪伴才是送给亲人最好的礼物”，你同意这种说法吗？请
说说你的看法。

(2分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________八、习作百花园。

（30分）
世上最爱你的人就是你的父母。

敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感，500字左右。

参考答案
一、地震慈祥源泉糟糕废墟自豪歧途严厉
誊写谨慎
二、对的：yuān jūn téng dān huo duò zhuī shè
三、A 四、1.③ 2.④ 3. ② 4. ③ 5. ① 6. ④
五、1.这清白的梅花，是玷污不得的。

2.如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野
3.古诗表达了热情。

4.花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。

5.小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。

六、1.非宁静无以致远 2.朋友笃诚信 3.孝在于质实
4.不敢恶于人，不敢慢于人
5.因为我既有一个慈祥的妈妈，又有一个严厉的爸爸，他们都激励我不断前进。

七、（一）1.蛰伏、警觉、轻快、错杂。

2.第①段：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点。

第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。

3.补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。

通过说明这些内容，指出它“也是一种很有用的小动物”，使文章对松鼠的说明更加完整。

这样结尾，既照应文章开头“很讨人喜欢”，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严密，介绍完整。

而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一。

4.时间顺序。

解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”
即可。

（二）1．示例：这下可好了，孩子答应了，我可以把父亲接到身边来侍候，尽点孝心了。

2.示例：坐一会儿就喊屁股疼；吃饭像蜗牛一样慢；嫌饭菜不合他的胃口；自己没法儿上厕所，需要“我”帮忙；脾气大，动不动就说“我”没照顾好他。

　
3．示例：母亲与自己的父亲感情深厚，是一个非常孝顺的女儿；“我”是一个能体谅母亲的懂事的孩子。

4．略。

八、略。