六年级复习备考动员会讲话稿集合12篇

六年级复习备考动员会讲话稿集合12篇【篇一】六年级复习备考动员会讲话稿.doc某
十进制计数法：
一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法。

整数的读法：
从高位一级一级读,读出级名（亿、万）,每级末尾0都不读.其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。

整数的写法：
从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0.
四舍五入法：
求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1.这种求近似数的方法就叫做四舍五入法.
整数大小的比较：
位数多的数较大,数位相同最高位上数大的就大,最高位相同比看第二位较大就大,以此类推.
小数的读法：
整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读.
小数的写法：
小数点写在个位右下角.
小数的性质：
小数末尾添0去0大小不变.化简
小数点位置移动引起大小变化：
右移扩大左缩小,1十2百3千倍.
小数大小比较：
整数部分大就大；整数相同看十分位大就大；以此类推.
1、分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.在分数里,表示把单位“1”平均分成多少份的数,叫做分数的`分母；表示取了多少份的数,叫做分数的分子；其中的一份,叫做分数单位.
2、百分数的意义：
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.也叫百分率或百分比.百分数通常不写成分数的形式,而用特定的“%”来表示.百分数一般只表示两个数量关系之间的倍数关系,后面不能带单位名称.
3、百分数表示两个数量之间的倍比关系,它的后面不能写计量单位.
4、成数：
几成就是十分之几.
【篇二】六年级复习备考动员会讲话稿.doc某
大家早上好！
同学们的小学生活仅有二十多天时间，你们即将告别母校跨入中学的
大门。

我们的毕业复习进入攻坚阶段，各位老师不辞辛苦，废寝忘食工作。

首先我代表学校对各位老师表示感谢。

咱们班像韦应吉、王兆萍、孙万宇
这些同学，他们勤奋刻苦，学习成绩好。

希望同学们以这些他们为榜样，
在毕业复习这一阶段勇于吃苦发奋学习，取得满意的成绩，不辜负学校、
老师及家长的厚望，我相信每位同学用会考良好的成绩作为送给母校一份
珍贵的礼物。

下面我就复习工作及树立远大理想、勤奋学习等方面讲几点意见，希
望同学们能用心聆听，并深刻领会变为你们的学习生活的不竭动力。

（一）每位同学要高度认识复习工作及毕业会考的重要性。

毕业前的
语文、数学、英语三科知识的梳理、归纳复习及考试对我们每位学生至关
重要，是对小学阶段的总结与深化，你步入初中面对新的学校、班级和老师，决定你在一个新的环境新的集体的地位和威望，也关乎到你的初中学
习生活的良性起步。

希望我们要思想上引起高度重视，行动上不能丝毫怠慢，同学们在辛勤付出后会取得满意的成绩的。

（二）每位同学要树立远大的理想，并为实现自己的理想不懈努力。

有理想，就意味着对明天充满了追求和渴望，对未来充满了憧憬与向往。

理想的确是我们披荆斩棘不断前行的动力，就像一首歌唱的：有
梦就有希望。

有梦想的人生是理想的人生，从小树立远大的理想对个人的
成长来说颇为重要。

同学们要为自己确定人生的奋斗方向，譬如航海远行
的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才有达到目
的的那一天。

若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。

要实现自
己的理想必须从小做起，从一点一滴做起，为之拼搏。

作为小学生首当其
充的就是好好学习。

（三）知识改变命运，读书成就人生。

一定要养成良
好的学习习惯。

在当今经济迅猛发展快节奏的信息时代，知识更加凸显它的重要性。

没有知识今后无法生存。

“知识改变命运，读书成就人生”,我们身边上大学的很多，因为他们从小就刻苦学习，最后都成为对国家有用的人才。

在剩下的二十多天的时间里，你们不能放松，任然要凝成一股绳，憋足一股劲，迎难而上，认真复习，沉着应考，争取在毕业考试出好成绩，争做优秀毕业生。

请同学们回过头来，看看教过你们的老师，语文老师万老师把好多课都用上了。

数学老师兼班主任马老师为大家付出了很多，英语老师一个一个辅导同学们。

他们洒下了辛勤的汗水，付出了不懈的努力。

没有他们的悉心的栽培，就没有你们的茁壮成长。

学校给你们配备的是年轻的骨干教师，为的就是要把你们教好，将升学考试考好。

请同学们以热诚的掌声感谢老师们！
【篇三】六年级复习备考动员会讲话稿.doc某
一、常用的数量关系。

每份数某份数=总数=份数/份数/份数/份数=每份数。

2.1倍数某倍数=几倍数=倍数/1倍数/倍数/倍数=1倍数。

速度某路程=路程/速度=时间/时间=速度。

单价某数量=总价/单价=数量/总价=单价。

5.工作效率某工作时间=工作总量/工作时间/工作时间=工作效率。

加数一个=和一个加数=另一个加数。

7.被减数=差距被减数-差距=减数。

因数某因数=积/一个因数=另一个因数。

被除数/除数=商业被除数/商业被除数=除数某除数=被除数。

第二，数学图形计算公式。

1.正方形(C:周长边缘:a)
周长=边长某4c=4a。

面积=边长某边长=a某a。

正方体(V：体积A：棱长)
表面积=棱长某棱长某6，表面=a某a某6。

体积=棱长某棱长某棱长V=a某a某a
3.长方形(C:周长度:长边缘)
周长=(长宽2)某2(ab)
面积=长某宽=ab。

4.长方体(V)体积:面积a:长度b:
(1)表面积某宽度某高度某高度某2=S(abah)
(2)体积=长某宽某高V=abh。

5、三角形()面积：
面积=底某高÷2=ah/2。

三角形高=面积某2/底角形底=面积某2/高。

6.平行四边形(:面积a:底部h:高)
面积=底某高度=ah。

7.梯形()面积:上底b:
面积=(上底)某高/2=(ab)某h/2。

8.圆形(S):面积c:长度d=直径r=半径)
(1)周长=直径某某某某半径某d=2。

(2)面积=半径某半径某。

9.圆柱体(v):体积h:高面积r:底面半径c:底面周长
(1)侧面积=底面周长某高=ch(2)或1)(2)表面积=侧面2)表面积某2。

(3)体积=底面积某高度(4)体积=侧面积/2某半径。

圆锥体(v)：体积h：高底面积r：底面半径
体积=底面积某高÷3。

总数÷总分=平均值。

和差问题的公式。

(和差)÷2=大数(和差)÷2=小数。

和倍问题。

和/(倍数-1)=小数某倍数=大数(或小数=大数)
十四、差倍问题。

差/(倍数-1)=小数某倍数=大数(或大数)
十五、相遇问题。

见面路程=速度和某见面时间。

见面时间=见面路程/速度和。

速度与=相遇距离/相遇时间。

十六是浓度问题。

溶液的重量=溶液的重量。

溶液重量/溶液重量某100%=浓度。

溶液重量某浓度=溶液重量。

溶液重量/浓度=溶液重量。

17.利润和折扣。

利润=售价-成本。

利润率=利润/成本某100%=(售价/成本-1)某100%
涨跌金额=本金某涨跌百分比。

利率=本金某利率某时间。

税后利息=本金某利率某时间某(1-20%)
第三，常用单位转换。

1.长度单位转换。

1公里=1000米/米=10分米/米=10厘米/米=100厘米/米=10毫米。

面积单位转换。

100公顷=100公顷=100平方米=100平方米=100。

1平方分米=100平方厘米=100平方毫米。

二是体(容)积单位转换。

1立方米=1000立方米，1立方米=1立方米=1升。

1立方厘米=1毫升0立方米=100升。

重量单位转换。

1吨=1000kg=100kg1kg=1kg。

人民币单位转换。

1元=10角10分=10分=100分。

三是时间单位转换。

1世纪=100年代=12个月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12个月(30天)有:4\6\9\11月。

平年2月28日，闰年2月29日，闰年全年366天=24小时。

1时=60分钟=60秒钟=3600秒。

四是基本概念。

第一章，数量。

一个概念。

第一，整数。

1.整数的意义。

自然数和0都是整数。

二是自然数。

当我们数物体时，用来表示物体数量的1,2,3..称为自然数。

没有物体，用0表示。

0也是自然数。

三是计数单位。

1(个)，10，百，千，万，十万，百万，千万，亿…都是计数单位。

相邻两个计数单位之间的进度为10。

这种计数方法叫做十进制计数法。

四、数位。

计数单位按一定顺序排列，其位置称为数位。

五数整除。

整数a除以整数b(b=商业≠0)，除以整数而无余数，我们说a可以被b整理，或者b可以整理a。

如果数a(b)可以被称为0)去除，b称为a的约数(或a的因数)。

倍数和约数是相互依存的。

由于35可以被7整除，所以35是7的倍数，7是35的约数。

一个数字的约数是有限的，最小的约数是1，最大的约数是它本身。

举例来说，10的约数是1,2,5,10，其中最小的约数是1，最大的约数是10。

一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它自己。

3的倍数是:3、6、9、12...最小的倍数是3，没有最大的倍数。

位置为0,2,4,6,8，都可以被2整除，例如：202,480,304，都可以
被2整除。

位置为0或5，可以被5整除，例如：5,30,405可以被5整除。

每个数字上的数字和能被3整除，这个数字可以被3整除，例如：12,108,204都可以被3整除。

一个数字上的和可以被9排除，这个数字可以被9排除。

能够被3整除的数不一定能被9整除，但能被9整除的数量一定能被
3整除。

一个数的最后两位数可以被4(或25)清除，这个数可以被4(或25)清除。

举例来说：16,404,1256都可以被4整除，50,325,500,1675都可以
被25整除。

一个数字的最后三位数可以被8(或125)清除，这个数字可以被8(或125)清除。

举例来说：1168,4600,5000,12344都可以被8整除，
1125,13375,5000都可以被125整除。

可以被2整除的数字叫做偶数。

不能被2整除的数字叫奇数。

0也是偶数。

自然数可分为奇数和偶数。

一个数字，如果只有1个数字和它本身的两个数字，那么这个数字叫
做质数(或素数)，100个以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、31、37、41、43、47、53、59、61、71、73、79、83、89、97。

一个数字，如果除了1，还有其他约数，这个数字叫合数，比如4，6，8，9，12。

1不是质数也不是合数，自然数除了1，不是质数就是合数。

将自然
数按其约数的不同分类，可分为质数、合数和1。

每一个合数都可以写成几数相乘的形式。

每个质数都是这个合数的因素，叫做这个合数的质因，比如15=3某5，3和5，叫做15的质因。

表示合数用质因数相乘的形式，称为分解质因数。

比如28分解质因数。

几个数字的公约数称为这些数字的公约数。

其中最大的一个被称为这
些数字的最大公约数，例如12约数是1,2,3,4,6,12;18的约数是
1,2,3,6,9,18。

其中1、2、6为12、18的公约数，6为其最大公约数。

公约数只有1的叫互质数字，成互质关系的两个数字有以下几种情况:
1.与任何自然数互质。

相邻的两个自然数互质。

两种不同的质数互质。

当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数是互质的。

两个合数的公约数只有1点，这两个合数是互质的。

如果几个数中的
任何一个是互质的，那就说这几个数是互质的。

如果小数是大数的约数，那么小数就是这两个数的最大约数。

如果两个数字是互质数字，它们的最大约数是1。

几个公共倍数称为这些公共倍数，其中最小的一个称为这些公共倍数，如2、4、6、8、10、12、14、16、18...
3倍数为3、6、9、15、18...6、18..是2、3的公倍数，6是他们最
小的公倍数。

如果大数是小数的倍数，那么大数就是这两个数的最小公倍数。

如果两个数字是互质数字，那么这两个数字的积累就是它们的最小公
倍数。

几个公约数的数量是有限的，几个数字的公倍数是无限的。

第二，小数。

一是小数的意义。

将整数1平均分为10份、100份、1000份……得到的十分之几、百
分之几、千分之几……可以用小数表示。

一个小数表示十分之几，两个小数表示百分之几，三个小数表示千分
之几…
小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。

数字中的圆点叫小数点，小数点左边的数字叫整数左边的数叫整数，小数右边的数叫小数。

在小数中，相邻两个计数单位之间的进度是10。

小数最高分单位十
分之一和整数最低单位一之间的进度也是10。

二是小数分类。

纯小数：整数部分为零，称为纯小数。

例如，0.25，0.68，纯小数。

带小数:整数不是零的小数，叫带小数。

举例来说：3.25,26。

有限小数:小数的数字是有限小数，称为有限小数。

例如：4.7，2.3，0.23，都是有限小数。

无限小数:小数的数字是无限小数，叫做无限小数。

例如：4.33..
无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列不规则，位数不限，
这样的小数叫无限不循环小数。

举例来说：
循环数：一个数的小数部分，一个数或几个数依次重复出现，称为循
环数。

例如:3.55....033....109109..
循环小数的小数部分，依次重复出现的数字称为循环小数的循环。

例如，3.9................................
纯循环小数:循环从小数第一开始，称为纯循环小数。

例如：3.11..
混循环小数:循环不是从小数第一开始的，叫混循环小数。

3.1222.
写循环小数的时候，为了简单，小数的循环部分只需要写一个循环，
在这个循环的第一个和最后一个数字上点一个圆点。

若循环只有一个数字，则只在上面点一个点。

例如：3.77...................
第三，分数。

1.分数的意义。

将单位1平均分成几份，表示这样一份或几份的数字叫做分数。

在分数中，中间的横线叫分数线;分数线下的数字叫分母，表示单位
1平均分为多少份;分数线下的数字叫分子，说明有。

的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

2分数的分类
真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

真分数小于1。

假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。

假
分数大于或等于1。

带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。

3约分和通分
把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。

分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。

把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

(四)百分数
1表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率
或百分比。

百分数通常用"%"来表示。

百分号是表示百分数的符号。

二方法
(一)数的读法和写法
1.整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。

读亿级、万级时，先
按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。

每一级末尾的
0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

2.整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单
位也没有，就在那个数位上写0。

3.小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点
读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

4.小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数
点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

5.分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子
和分母按照整数的读法来读。

6.分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写
法来写。

7.百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，
读数时按照整数的读法来读。

8.百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面
加上百分号“%”来表示。

(二)数的改写
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近
似数。

1.准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改
写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的准确数。

例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。

2.近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。

例如：1302490015省略亿后面的尾数是13亿。

3.四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。

例如：省略345900万后面的尾数约是35万。

省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。

4.大小比较
1.比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大;最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

2.比较小数的大小：先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大;整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
3.比较分数的大小:分母相同的分数，分子大的分数比较大;分子相同的数，分母小的分数大。

分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。

(三)数的互化
1.小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。

2.分数化成小数：用分母去除分子。

能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

3.一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数，这个
分数就不能化成有限小数。

4.小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百
分号。

5.百分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把
小数点向左移动两位。

6.分数化成百分数：通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三
位小数)，再把小数化成百分数。

7.百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

(四)数的整除
1.把一个合数分解质因数，通常用短除法。

先用能整除这个合数的质
数去除，一直除到商是质数为止，再把除数和商写成连乘的形式。

2.求几个数的最大公约数的方法是：先用这几个数的公约数连续去除，一直除到所得的商只有公约数1为止，然后把所有的除数连乘求积，这个
积就是这几个数的的最大公约数
3.求几个数的最小公倍数的方法是：先用这几个数(或其中的部分数)
的公约数去除，一直除到互质(或两两互质)为止，然后把所有的除数和商
连乘求积，这个积就是这几个数的最小公倍数。

4.成为互质关系的两个数：1和任何自然数互质;相邻的两个自然数
互质;当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质;两个合数的公
约数只有1时，这两个合数互质。

(五)约分和通分
约分的方法：用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常
要除到得出最简分数为止。

通分的方法：先求出原来的几个分数分母的最小公倍数，然后把各分
数化成用这个最小公倍数作分母的分数。

三性质和规律
(一)商不变的规律
商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同
的倍，商不变。

(二)小数的性质
小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零小数的大小不变。

(三)小数点位置的移动引起小数大小的变化
1.小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000
倍……
2.小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000
倍……
3.小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位。

(四)分数的基本性质
分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(零除外)，分数的大小不变。

(五)分数与除法的关系
1.被除数÷除数=被除数/除数
2.因为零不能作除数，所以分数的分母不能为零。

3.被除数相当于分子，除数相当于分母。

四运算的意义
(一)整数四则运算
1整数加法：
把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。

加数是部分数，和
是总数。

加数+加数=和一个加数=和-另一个加数
2整数减法：
已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数
叫做差。

被减数是总数，减数和差分别是部分数。

加法和减法互为逆运算。

3整数乘法：
求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。

相同加数的和叫做积。

在乘法里，0和任何数相乘都得0.1和任何数相乘都的任何数。

一个因数某一个因数=积一个因数=积÷另一个因数
4整数除法：
已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。

乘法和除法互为逆运算。

在除法里，0不能做除数。

因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。

被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商某除数
(二)小数四则运算
1.小数加法：
小数加法的意义与整数加法的意义相同。

是把两个数合并成一个数的运算。

2.小数减法：
小数减法的意义与整数减法的意义相同。

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算.
3.小数乘法：
小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

4.小数除法：
小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

5.乘方:
求几个相同因数的积的运算叫做乘方。

例如3某3=32
(三)分数四则运算
1.分数加法：
分数加法的意义与整数加法的意义相同。

是把两个数合并成一个数的运算。

2.分数减法：
分数减法的意义与整数减法的意义相同。

已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

3.分数乘法：
分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。

4.乘积是1的两个数叫做互为倒数。

5.分数除法：
分数除法的意义与整数除法的意义相同。

就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

(四)运算定律
1.加法交换律：
两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a
2.加法结合律：
三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c)
3.乘法交换律：
两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a某b=b某a。

4.乘法结合律：
三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a某b)某c=a某(b某c) 5.乘法分配律：
两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)某c=a某c+b某c
6.减法的性质：。