幼儿园大班数学活动：学习6-9的相邻数

幼儿园大班数学活动：学习6-9的相邻数
一、教学方案：
1. 引入：让幼儿知道相邻数的概念，比如看到数轴上的相邻数，引导幼儿说出这两个数之间相差多少。

2. 重点：学习6-9的相邻数。

带领幼儿看图，边数，圆点数等等，引导幼儿说出这四个数的大小顺序，并告诉幼儿，它们两两相邻。

3. 练习：给幼儿出手指揭示游戏，老师出示一个数（6-9之间的任意一个数），让幼儿按这个数的大小快速连续用手指指出下一个数和前一个数，直到老师说停。

4. 巩固：幼儿分成小组进行游戏。

老师贴上相邻数卡片，在幼儿间玩石头剪刀布游戏，胜者出示卡片说出相邻数。

二、教学反思：
1. 引入环节要注意理解幼儿的语言表达。

可以主动引导幼儿，让幼儿说出相邻数的含义。

2. 在教学6-9的相邻数时，还可以通过看图、比较大小等方式让幼儿更加深入地理解相邻数的概念。

3. 在练习环节中可以考虑加入一些幼儿所熟悉的元素，比如玩具、音乐等，来吸引幼儿的兴趣，激发他们的学习热情。

4. 在巩固环节中，可以通过小组游戏的方式，让幼儿充分运用所学的知识和技能，增强他们的合作意识和竞争意识。