语文必修二第一专题《鸟啼》同步练习1+.doc

(时间：45分钟分值：60分)
一、基础知识(每题4分，共20分)
1．下列加点字的注音有误的一项是()
A．田凫．(fú)椋．鸟(jīnɡ)
老饕．(tāo) 摇曳．(yè)
B．荆．棘(jīnɡ) 苍穹．(qiónɡ)
斑鸠．(jiū) 笨拙．(zhuō)
C．角．逐(jué) 蛰．伏(zhé)
滞．留(zhì) 隐遁．(dùn)
D．充塞．(sè) 窒．息(zhì)
阻挠．(náo) 炽．烈(chì)
解析A项，“椋”应读“liánɡ”。

答案 A
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()
A．顷刻如愿以偿跌宕风靡一时
B．丰饶神彩飞扬蔚蓝前车之鉴
C．骇人出类拔粹潺潺雷励风行
D．攫住首曲一指残骸通宵达旦
解析B项，“神彩飞扬”应为“神采飞扬”；C项，“出类拔粹”应为“出类拔萃”，“雷励风行”应为“雷厉风行”；D项，“首曲一指”应为“首屈一指”。

答案 A
3．下列句子与其他三句的修辞手法不同的一项是()
A．无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁。

B．死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。

C．它(鸟的歌声)活泼，像泉水，从那里，春天慢慢滴落又喷涌而出。

D．它(过去)像高空中的一阵风暴，一阵浓雾，或一阵倾盆大雨。

解析A项，排比兼拟人；B项，比喻；C项，比喻；D项，排比兼比喻。

答案 A
4．下列各句中加点词语使用正确的一项是()
A．综合多次调查结果，贾樟柯在理工科学生中的知名度较低，学生对他是
第几代导演，他的代表作有哪些知之甚少，看过他作品的人更是凤毛麟角
．．．．。

B．这个商标虽然早在一年前就注册成功，但是我们一直比较慎重，直到现
在仍然没有起用
．．它，我们希望对市场做出充分的调研后再决定。

C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
．．．．，集中带到山下分类处理。

D．十余年前，武汉邹紫光阁毛笔厂关门后，这一曾名噪一时
．．．．的老品牌从此退出市场，销声匿迹。

作为邹家的后人，我们感到非常可惜。

解析A项，“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物。

说少可以，但此句中无意强调可贵。

B项，“起用”意为提拔使用，指人。

此句中应用“启用”。

C项，“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来，不适合用在“捡垃圾”语境中。

D项，“名噪一时”指名气很大，在一个时期内尽人皆知。

答案 D
5．下列各句中没有语病的一句是()
A．一些父母对“家庭教育”的诠释就是“家庭学习”，认为教育孩子主要就是抓孩子的学习，因而忽略了对孩子的身体健康和做人这些做父母最基本的职责。

B．据市房地产开发协会在房交会上的统计，约有85%的被调查者两年内有买房计划，但如何让这些购房者变成买房行动，是让开发商们最头疼的问题。

C．瑞典恩斯匹德公司日前宣布，他们制造的世界上第一辆会潜水的汽车“斯库巴”，只要按动这款水陆两用车的一个按钮，汽车便可以下潜到水下10米处行驶。

D．贾康预测，今年以来已出台一些减税的政策，如暂停收取利息税等，下一步有可能争取把增值税转型推广到全国，组合推出资源税，促使企业有效利用资源。

解析A项，成分残缺，在“孩子的身体健康”后加上“的呵护”；在“做人”后加上“的教育”。

B项，“购房者变成买房行动”搭配不当，可将“购房
者”改为“购房需求”。

C项，结构混乱，将“制造的”改为“制造了”。

答案 D
二、阅读精练(共32分)
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。

①严寒持续了好几个星期，鸟儿很快地死去了。

田间与灌木篱下，横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣，鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。

②突然间，一个清晨，变化出现了。

风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。

午后，太阳露出了几星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。

这声音显得有些吃力，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。

黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。

③当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体
．．．．的时候，它们怎么会突然歌唱起来呢？从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶。

当大地仍在束缚中时，那小
小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。

它们的啼鸣
．．．．．，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。

6．死亡是令人厌恶的，作者为什么在第①段对此进行了描绘？(4分)
答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案因为鸟儿死亡的场景让人倍感凄凉，这样描绘为下文写鸟啼欢快的景象作铺垫，并形成鲜明的对比。

7．第②段写到鸽子的啼叫，有何作用？(4分)
答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
答案呼告了一个新世界的到来，显示了一种生命的冲动。

8．在第③段中加点的短语象征着什么？(6分)
答：____________________________________________________________ ______________________________________________________________
答案“鸟的尸体”象征死亡，“它们的啼鸣”象征新生命，两者在文中有着强烈的对比效果，肯定了生命冲动力量的不可阻挡。

(二)阅读下面的文字，完成9～12题。

鸟语
耿林莽
①我听过一次鸟语。

②那里是一条山野间的河谷。

河床低低的，塞满了石头。

只剩下一点浅浅的水了，却清洌见底。

流淌着的水声唤起许多歌声的记忆。

又如弦，诱引着那些鸟儿们飞来飞去。

③河谷的上方，远山低垭成一条弓的背了。

上面长着绿的短松和野樱桃林。

密叶低垭，想那樱桃果子红了的时候，圆圆的透明，如鸟的歌声滚出河谷。

④而现在，色彩是寂寞的。

雾像一件尚未睡醒的衣衫，覆盖着如梦的沉睡。

⑤这时候我听见了鸟语。

只有在这时候我才听见了鸟语，却看不见她们的飞翔。

这是真正的鸟语。

她们是被泉水洗净了的。

她们躲在那些高高的树枝密集的叶丛中间，经过苍翠的绿色的过滤，一滴滴垂挂着，淡淡地淌下了山壁。

这便是鸟语，这才是鸟语。

只有在无人倾听的时候，只有在无忧无虑的山野，有一点野花的香气，有雾，有流水从石间穿过，只有在这样的时候，她们才开口说话，自由自在，说她们想说的，人是听不懂的。

但是却有人要冒充她们的知音。

每天我都看见养鸟人提着他们的笼子到公园里去“放．风．”。

一位驼背的老者，挑着两只高大的鸟笼，笼子边上还围着深蓝色的幛帷，他将鸟笼子挂在树上，揭去幛帷，这时阳光照进笼里，鸟儿却盲目似的并不睁开眼睛。

有水，有沙子，有金黄的粟米，甚至还有一两只主人特意抓来的小虫子。

驯养者给鸟的待遇是优越的。

⑥然而她们并不歌唱，不想说一句话。

⑦那个驼背老人眯细了眼睛，在打盹。

他想听鸟语吗？囚者的告白、供认、诅咒，还是喃喃自语呢？
⑧什么也没有。

鸟儿保持沉默。

⑨我忽然想起了奥斯维辛集中营。

在那阴森的百万亡灵蒙难的牢狱，毒气室与焚尸房前面，一个人在拉提琴。

这个不幸的囚者得以幸存下来，是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇。

⑩这个不幸的囚者奏出了魔鬼的音乐。

⑪我在想：关在笼子里的鸟儿能唱出什么好听的歌儿来呢？
⑫成了游手好闲的绅士们之宠物的哈巴狗除了摇摇尾巴还会干什么呢？
⑬假如每一个人都提一只金丝鸟笼，假如每一只鸟笼里都关一只沉默的鸟，假如世上所有的鸟儿全从山林进入了市场……
⑭我还能听到一次真正的鸟语吗？
(选自《中国散文精选·鸡鸣鸟语》) 9．文章②③段描写了鸟语的背景，请概括这个背景的特点。

(不超过10个字。

)(4分)
答：____________________________________________________________ 解析本题考查提炼有效信息的能力，重要的是拥有自由。

答案环境优美，无忧无虑，自由自在。

10．作者用“放风”一词表现了鸟儿什么样的生存状态？(4分)
答：___________________________________________________________ 解析“放风”本是使用在监牢里的犯人身上的，这里用在生活在笼子里的鸟儿身上是再形象不过了。

再联系一下小说的主旨以及“放风”一词的上下文，答案就出来了。

答案生活在如同监狱的鸟笼中，没有一点自由。

11.解释“这个不幸的囚者得以幸存下来，是由于杀人的屠夫和刽子手要他为死亡涂抹那发黑的嘴唇”这句话的含意。

(4分)
答：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析注意这是个形象的说法，要把它改换成直接的表达，拉提琴的人为死亡涂抹“发黑的嘴唇”，无非是掩盖死亡的恐怖，粉饰太平。

答案奥斯维辛集中营的杀人者需要拉提琴的囚者为他们掩饰杀人的罪恶，粉饰太平。

12．请概括《鸟语》这篇散文的寓意。

(6分)
答：___________________________________________________________ ______________________________________________________________
解析文章用对比的手法写了两种不同情况下的鸟鸣情况。

在自由自在时才开口说话，笼子里发出的鸟鸣不是真正的鸟语！明白了这个，寓意也就不难理解了。

答案只有享受着充分的自由，生命才能显示意义，生命才能有创造。

三、语言表达(8分)
13．请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。

要求对材料内容分别进行
概括。

(4分)
地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。

我们不能选择________，但我们能够选择________。

答案(示例)要不要灾难对待灾难的态度
14．“不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸，也无须再回忆严寒中沉闷的响雷，以及重压在我们身上的酷冷。

冬天走开了，不管怎样，我们的心会放出歌声。

”
这是《鸟啼》中写得很精彩的几句话。

请模仿“不必……也无须……不管怎样……”的句式结构，写几句话，表达要“战胜挫折”的中心意思。

(4分) 答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案不必在意曾经的梦已经破灭，也无须后悔难得的机会和我擦肩而过。

新的希望在向我招手，不管怎样，明天升起的又是一轮崭新的太阳。

品味人生
1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。

想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。

因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。

4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。

也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。

关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有
一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。

这样，你才能感受到幸福。

6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。

读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。

8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。

把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。

在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。

9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。

10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

12、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。

成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。

成功者都是从失败的炼狱中走出来的。

成功与失败循环往复，构成精彩的人生。

成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

14、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

15、奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。

16、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。

伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。

伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石，生命
的活力在提炼中释放。

经历就是体验，经历就是积淀。

没有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。

人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。

爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。

18、过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

19、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。

雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。

一段白云下的遐想，找回的是心灵空间的宽广和飞翔。

听一曲欢快流畅音乐，脸上没有了忧郁的浮云，心中燃烧着一团艳阳。

把笑意写在脸上，人生四季的良辰美景，即如小桥流水，也如风清月明!
20、生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外。

我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。

有时候会被一句话感动，因为真诚;有时候会为一首歌流泪，因为自然。

要快乐，不止此时，而是一生!。