人因工程-人体测量 实验报告
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880
770
820
760
780
810
21
站立时手掌的握点
2000
2130
2150
2000
2040
1810
1910
1835
1805
1885
1945
1890
22
坐姿下手掌的握点
1740
1790
1680
1660
1677
1082
1159
1108
1085
1125
1163
1149
六、数据处理(将处理结果记录入样表2和样表3,可做附表)
796
755
732
775
749
731
759
765
7
坐肩高
610
650
620
630
637
571
570
580
568
589
594
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8
坐肘高
300
300
320
290
334
211
244
260
231
257
262
278
9
腿弯部的高度
500
520
520
500
476
416
392
413
405
414
418
405
10
臀部—腿部的长度
2、将所测得的数据,进行统计分析,并得出相关结论,以及思考人体测量的意义和所测得的数据可能应用到的设计问题,比较普通测量方法的优缺点。
三、实验设备
人体形体测量尺(钢卷尺和围度尺)、坐高椅。
四、实验步骤
第一步:每组小组长负责根据实验室环境和布置选择实验区域。
第二步:调节座椅到同一高度。
第三步:每组分别由三个角色构成,测量员,记录员和校验员。确定以上三个角色,测量员两名,记录员一名和校验员多名。
540
560
530
480
527
441
415
378
389
445
410
366.5
11
臀部的宽度
330
350
290
340
359
355
330
335
320
315
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上身的长度
600
650
610
660
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620
612
609
612
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膝盖的高度
500
520
520
520
534
461
462
1、根据统计的数据,试计算几个均值、方差、标准差,填入表二。
样表二
序号
测量项目
均值
方差
标准差
1
身高
男性
1724
780
24.97999
女性
1594.286
507.1429
20.84931
2
肩高
男性
1436.2
1137.2
30.16223
女性
1326.143
774.8095
25.77057
3
肩宽
男性
422
第四步:一名测量员用钢卷尺进行测量,另一名测量员用围度尺进行测量。
第五步:被测量的组员对测量员的结果当场进行校核。
第六步:记录员对校验员校验的数据结果进行记录(特别注明男性数据和女性数据),完成表一。
第七步:根据实验要求统计分析测量得到的数据
五、实验过程原始数据记录(记录入样表一,可做附表
1、将测量数据填入实验报告中表一。(单位:mm)
870
26.38181
女性
394.2857
195.2381
12.93626
4
手心长度
男性
582
870
26.38181
女性
559.2857
603.5714
22.74526
2、根据统计的数据,试计算几个百分位,填入表三。
样表三
序号
测量项目
男性
女性
5%
50%
95%
5%
50%
95%
1
身高
1700
1730
1700
mm测量项目测量数据备注男性女性101112身高1700175017501690173015851600158015551620161016101600162016301580163414791513148114621514152315131400146014701400145113231345131212831359135413071110112011101050111797798097094910431021996910960920900945883833871859842861893椅子高度420m830850800760796755732775749731759765610650620630637571570580568589594614300300320290334211244260231257262278腿弯部的高度50052052050047641639241340541441840510臀部腿部的长540560530480527441415378389445410366511臀部的宽度33035029034035935533033532031531033012上身的长度60065061066069060061062061260961263213膝盖的高度50052052052053446146247246146346946114腹部的厚度1902902002502502251752001901802101601538045045042041041041038038038040040016肩肘的长度30033031035037434038032034532033032017上肢的长度75074566070075363667065665565067068918手心的长度60061060055055053059055055053557059019跨度16901730174016801680148016201480150015001540157020肘部跨度87090094085088081088077082076078081021站立时手掌的握20002130215020002040181019101835180518851945189022坐姿下手掌的握174017901680166016771082115911081085112511631149序号测量项目男性女性5509555095身高17001
《人因工程》实验报告开课实验 Nhomakorabea:工业工程及物流2012年3月28日
学院
管理学院
年级、专业、班
工业工程0901
实验时间
3月28日
成绩
实验小组长
姓名
同组实验者
姓名
课程
名称
人因工程
实验项目
名称
人体测量
指导
教师
教师评语
教师签名:
年月日
一、实验目的
1、了解人体测量的意义。
2、掌握人体测量的方法及测量数据的统计方法。
1451
1323
1345
1312
1283
1359
1354
1307
4
肘高
1110
1120
1110
1050
1117
977
980
970
949
1043
1021
996
5
坐高
910
960
920
900
945
883
833
871
859
842
861
893
坐平
面到
测量点,
椅子高度420mm
6
坐眼高
830
850
800
760
1580
1600
1555
2
肩高
1400
1451
1400
1307
1323
1283
3
肩宽
410
420
380
400
400
380
4
手心长度
600
600
550
535
550
530
七、测量得到的数据可能应用到的设计问题及关于人体测量的思考
1、人体测量的意义
人体测量是指对人类身体各方面特征数据的度量,特别是人体的尺寸、形状和耐力及这些数据在设计中的应用。它通过测量人体各部位的尺寸,来确定个体和群体在人体尺寸上的共性及特性,为工业设计和工程设计提供依据。
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660
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753
636
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656
655
650
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689
18
手心的长度
600
610
600
550
550
530
590
550
550
535
570
590
19
跨度
1690
1730
1740
1680
1680
1480
1620
1480
1500
1500
1540
1570
20
肘部跨度
870
900
940
850
880
810
472
461
463
469
461
14
腹部的厚度
190
290
200
250
250
225
175
200
190
180
210
160
15
肩宽
380
450
450
420
410
410
410
380
380
380
400
400
16
肩—肘的长度
300
330
310
350
374
340
380
320
345
320
330
320
17
上肢的长度
750
2、人体测量可能应用到的设计问题
门的高度、黑板的高度、桌椅的高度、军用飞机的紧急出口、承重设施的力量设计、驾驶舱座椅的设计、战斗机舱的设计、制造工作台的设计、汽车和飞机的座椅设计等等。
3、普通测量的优缺点
1)优点:可操作性强、测量成本低
2)缺点:(1)数据侧量存在误差。如:测量仪器本身精确度低、测量者读数误差;
(2)侧量效率低;
(3)对操作人员要求较高。
序号
测量项目
测量数据
备注
男性
女性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
身高
1700
1750
1750
1690
1730
1585
1600
1580
1555
1620
1610
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2
眼高
1600
1620
1630
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1634
1479
1513
1481
1462
1514
1523
1513
3
肩高
1400
1460
1470
1400
3、通过测量人体各部位尺寸来确定个体和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,熟悉人体测量数据在造型设计方面的应用。
二、实验内容
1、测量人体的身高、眼高、肩高、肘高、坐高、坐眼高、坐肩高、坐肘高、腿弯部的高度、臀部-腿弯部的长度、臀部宽度、上身的长度、膝盖的高度、腹部厚度、肩宽、肩-肘的长度、上肢的长度、手心的长度、跨度、肘部跨度、站立时手掌的握点、坐姿下手的握点。
770
820
760
780
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站立时手掌的握点
2000
2130
2150
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1810
1910
1835
1805
1885
1945
1890
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坐姿下手掌的握点
1740
1790
1680
1660
1677
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1159
1108
1085
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六、数据处理(将处理结果记录入样表2和样表3,可做附表)
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坐肩高
610
650
620
630
637
571
570
580
568
589
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8
坐肘高
300
300
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290
334
211
244
260
231
257
262
278
9
腿弯部的高度
500
520
520
500
476
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392
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405
414
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405
10
臀部—腿部的长度
2、将所测得的数据,进行统计分析,并得出相关结论,以及思考人体测量的意义和所测得的数据可能应用到的设计问题,比较普通测量方法的优缺点。
三、实验设备
人体形体测量尺(钢卷尺和围度尺)、坐高椅。
四、实验步骤
第一步:每组小组长负责根据实验室环境和布置选择实验区域。
第二步:调节座椅到同一高度。
第三步:每组分别由三个角色构成,测量员,记录员和校验员。确定以上三个角色,测量员两名,记录员一名和校验员多名。
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366.5
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臀部的宽度
330
350
290
340
359
355
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335
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315
310
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上身的长度
600
650
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660
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610
620
612
609
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膝盖的高度
500
520
520
520
534
461
462
1、根据统计的数据,试计算几个均值、方差、标准差,填入表二。
样表二
序号
测量项目
均值
方差
标准差
1
身高
男性
1724
780
24.97999
女性
1594.286
507.1429
20.84931
2
肩高
男性
1436.2
1137.2
30.16223
女性
1326.143
774.8095
25.77057
3
肩宽
男性
422
第四步:一名测量员用钢卷尺进行测量,另一名测量员用围度尺进行测量。
第五步:被测量的组员对测量员的结果当场进行校核。
第六步:记录员对校验员校验的数据结果进行记录(特别注明男性数据和女性数据),完成表一。
第七步:根据实验要求统计分析测量得到的数据
五、实验过程原始数据记录(记录入样表一,可做附表
1、将测量数据填入实验报告中表一。(单位:mm)
870
26.38181
女性
394.2857
195.2381
12.93626
4
手心长度
男性
582
870
26.38181
女性
559.2857
603.5714
22.74526
2、根据统计的数据,试计算几个百分位,填入表三。
样表三
序号
测量项目
男性
女性
5%
50%
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5%
50%
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1
身高
1700
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mm测量项目测量数据备注男性女性101112身高1700175017501690173015851600158015551620161016101600162016301580163414791513148114621514152315131400146014701400145113231345131212831359135413071110112011101050111797798097094910431021996910960920900945883833871859842861893椅子高度420m830850800760796755732775749731759765610650620630637571570580568589594614300300320290334211244260231257262278腿弯部的高度50052052050047641639241340541441840510臀部腿部的长540560530480527441415378389445410366511臀部的宽度33035029034035935533033532031531033012上身的长度60065061066069060061062061260961263213膝盖的高度50052052052053446146247246146346946114腹部的厚度1902902002502502251752001901802101601538045045042041041041038038038040040016肩肘的长度30033031035037434038032034532033032017上肢的长度75074566070075363667065665565067068918手心的长度60061060055055053059055055053557059019跨度16901730174016801680148016201480150015001540157020肘部跨度87090094085088081088077082076078081021站立时手掌的握20002130215020002040181019101835180518851945189022坐姿下手掌的握174017901680166016771082115911081085112511631149序号测量项目男性女性5509555095身高17001
《人因工程》实验报告开课实验 Nhomakorabea:工业工程及物流2012年3月28日
学院
管理学院
年级、专业、班
工业工程0901
实验时间
3月28日
成绩
实验小组长
姓名
同组实验者
姓名
课程
名称
人因工程
实验项目
名称
人体测量
指导
教师
教师评语
教师签名:
年月日
一、实验目的
1、了解人体测量的意义。
2、掌握人体测量的方法及测量数据的统计方法。
1451
1323
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肘高
1110
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坐高
910
960
920
900
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883
833
871
859
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坐平
面到
测量点,
椅子高度420mm
6
坐眼高
830
850
800
760
1580
1600
1555
2
肩高
1400
1451
1400
1307
1323
1283
3
肩宽
410
420
380
400
400
380
4
手心长度
600
600
550
535
550
530
七、测量得到的数据可能应用到的设计问题及关于人体测量的思考
1、人体测量的意义
人体测量是指对人类身体各方面特征数据的度量,特别是人体的尺寸、形状和耐力及这些数据在设计中的应用。它通过测量人体各部位的尺寸,来确定个体和群体在人体尺寸上的共性及特性,为工业设计和工程设计提供依据。
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手心的长度
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590
550
550
535
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跨度
1690
1730
1740
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1480
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1500
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腹部的厚度
190
290
200
250
250
225
175
200
190
180
210
160
15
肩宽
380
450
450
420
410
410
410
380
380
380
400
400
16
肩—肘的长度
300
330
310
350
374
340
380
320
345
320
330
320
17
上肢的长度
750
2、人体测量可能应用到的设计问题
门的高度、黑板的高度、桌椅的高度、军用飞机的紧急出口、承重设施的力量设计、驾驶舱座椅的设计、战斗机舱的设计、制造工作台的设计、汽车和飞机的座椅设计等等。
3、普通测量的优缺点
1)优点:可操作性强、测量成本低
2)缺点:(1)数据侧量存在误差。如:测量仪器本身精确度低、测量者读数误差;
(2)侧量效率低;
(3)对操作人员要求较高。
序号
测量项目
测量数据
备注
男性
女性
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
身高
1700
1750
1750
1690
1730
1585
1600
1580
1555
1620
1610
1610
2
眼高
1600
1620
1630
1580
1634
1479
1513
1481
1462
1514
1523
1513
3
肩高
1400
1460
1470
1400
3、通过测量人体各部位尺寸来确定个体和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,熟悉人体测量数据在造型设计方面的应用。
二、实验内容
1、测量人体的身高、眼高、肩高、肘高、坐高、坐眼高、坐肩高、坐肘高、腿弯部的高度、臀部-腿弯部的长度、臀部宽度、上身的长度、膝盖的高度、腹部厚度、肩宽、肩-肘的长度、上肢的长度、手心的长度、跨度、肘部跨度、站立时手掌的握点、坐姿下手的握点。