【阅读】语文四年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本 (优选)
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二〇二〇年秋部编版期中复习阅读理解组合训练
现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本
1.现代文阅读
生活中的小镜头
我热爱生活,热爱生活中那一个个精彩的小镜头。
然而,我更偏爱图书馆里一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。
留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……穿皮鞋的,穿布鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭一夜的图书馆空气很清新似的。
紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,偶尔听到翻书的声音,显得极小,极短。
人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿剪了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……
我没有打扰任何人,悄无声息地离开了国书馆。
但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。
它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?
(1)填上恰当的词语。
________的手________的图书馆
________的脸蛋儿________的空气
(2)“这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。
它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?”根据你的理解作答。
(3)学习作者细致生动的描写方法,把你观察到的生活中的一个精彩场面写下来。
2.课外阅读
地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。
可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……
(1)填空,搭配词语。
________的呻吟________的歌声________的河流
(2)“硝烟窒息儿童的歌声”指_____
A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.阅读诗歌,回答问题。
蒲公英老了,
子女问:“有什么遗产?”
母亲默默地给每个孩子,
一把远飞的伞。
(1)请写出这首小诗给你的启示。
(2)即将毕业,老师们也已送你“一把远飞的伞”。
仔细回想,老师的那一句话镌刻在你的心底,写在下面横线上。
三、文言文阅读
4.阅读文言文,回答问题。
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
(1)给下面划线的字注音。
________ ________
足跌没水中众皆弃去
(2)解释下面划线字的意思。
①与群儿戏于庭________
②众皆弃去________
③光持石击瓮破之________
(3)根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
四、阅读理解
5.阅读下文,回答问题这天,抹黑脸
每当农历正月十六,大兴安岭下查巴奇的鄂温克族都要抹黑脸,这奇特的日子,在古老的阿伦河畔延续了几百年。
以前,过了元宵节,鄂温克人又该上山打猎了。
而正月十六往脸上抹点黑,其意是他们不怕鬼不怕狼不怕风雪不怕一切。
抹黑脸的这天,尽管大兴安岭依然白雪皑皑,鄂温克人还是早早起来迎接旭日。
年轻人带上狍皮帽子,穿长毛皮袍,取来锅底灰或者墨汁,跑出传统的柳条墙,你追我赶,尽情地互相往脸上涂抹,好像抹得越多越黑才是最无畏最勇敢。
而老人和孩子在谁都不注意的时候,悄悄地在
脸上只抹一道黑,然后孩子向老人施请安礼,老人把孩子搂进怀里,至此老少的意志统一了。
抹黑脸以后,人们去古榆树下祭敖包神、熊神和山神,表达虔诚与对大自然的崇尚。
更多的人相互串门,喝白酒吃兽肉,问候节日,表现整个民族的团结和兴旺。
既然鬼和狼都不怕,年轻人便无拘无束了,他们在冰雪之中狂热地欢跳,唱那支谁都会唱的民歌:
富饶美丽的家乡,奋发向上的民族,
坐落在大兴安岭下,森林里摸爬滚打,
鄂温克是勇敢的鹰,为了美好的明天,
我们什么都不怕,我们向前大步跨。
这回荡在大山里的歌声,温润着这不是节日的节日和甜美的生活.也振奋着人们的精神。
1)在文中找出下列词语的反义词。
间断——________胆怯——________虚伪——________
2)判断下列句子的说法对不对,选择你认为对的句子________①鄂温克人在每年农历正月十六要抹黑脸。
②鄂温克人抹黑脸的用意是表现出勇敢与无畏的精神。
③鄂温克人不分男女老少相互追赶,尽情地互相往脸上抹黑。
④文中老少的“意志统一”指的是互相鼓励要勇敢,不怕一切。
3)认真读第2,3自然段,说说这两段之间有什么关系?
4)概括第4自然段的主要内容。
5)从这篇文章中,我们深深感受到鄂温克人()(多项选择)
A.奇特的风俗习惯
B.不怕困难的勇敢精神
C.对神灵的崇尚
D.对美好生活的向往
E.表现出整个民族的团结和兴旺
五、课外阅读
6.阅读短文,回答问题。
看尘埃飞舞
在非洲大陆上,动物一旦被蛇蝇叮咬,就可能染上“昏睡病”——发烧、疼痛、神经紊乱,直至死亡。
科学家研究发现,蛇蝇的视觉很特别,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。
蛇蝇从不叮斑马就是因为斑马一身黑白相间的斑纹,对蛇蝇而言,往往是视而不见。
然而,斑马的色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性的动物攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃。
它污染空气,但它又把我们的天空染的更蓝。
我们都有这样的经验,阳光照进室内,会有许多许多细小的尘埃在飞舞。
这是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和,舒适。
大气层中的尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射。
于是,天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理。
天空容纳尘埃,原来是一种美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大的胸襟。
这个世界上也没有一无是处的东西,当然也没有完美无缺的人。
1)写出下列词语的反义词。
熟悉——(_____)一无是处——(_____)
2)根据短文内容填空。
(1)斑马______________既是蛇蝇从不叮它的原因,也是使它很容易受到狮子之类的捕食性的动物攻击的原因。
(2)存在就是_______。
天空_______尘埃,原来是一种_______,而不仅仅是因为有_______。
3)蛇蝇视觉的特别之处在于()。
A.一般只会被颜色鲜艳的东西吸引。
B.一般只会被颜色暗淡的东西吸引。
C.一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。
D.一般只会被五颜六色的大块面积所吸引。
4)尘埃有哪些作用?
________________________________
7.课外阅读。
狗熊
你见过狗熊吗?它长得可好玩了。
你看它,膀粗腰圆,身上长满了黑色的毛,又密又长。
狗熊走起路来毛和肉一起颤动,胖得实在滑稽。
它的脑袋像一个大毛球,上面却长着尖尖的耳朵,小小的鼻子,一对水晶球似的小眼睛。
更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴,在它身上摆来摆去,与它那肥胖的身体相比,实在不相称。
听爷爷说,狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。
因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话,冬天到河边用尾巴去钓鱼,被冻在河里,猛一起身,尾巴挣断了。
从此,它只剩下一条小尾巴了。
多笨的狗熊呀!
狗熊还又馋又懒。
有一次,爸爸带我到狗熊园去玩。
我特别喜欢看狗熊敬礼,开始我逗了很久,他都一动不动。
可是当我()出面包时,它的眼睛立刻紧紧地()上了面包,看上去都要()出口水了。
这时我挥舞着面包()它给我敬礼,它才慢慢地()起前爪在头前一摆,就算敬过礼了,()得大家直笑。
等它吃完面包以后,我再叫它敬礼,它就又理也不理我了。
你说,它哪是笨呀!
1)给文中的括号选填正确的词语。
逗叫拿流举盯
2)“狗熊还又馋又懒。
”这句话在文中的作用是_______________。
3)短文从哪几方面写出了狗熊“长得可好玩了”?
___________________________________________
4)用“”画出文中一组作对比的句子。
【参考答案】
1.(1)粗糙
;宽敞
;圆圆
;清新
(2)对生活的爱,对知识的探求,自我价值的提高,对他人的尊重。
(3)略
2.(1)地球的
;儿童的
;清澈的
(2)B
3.(1)父母必须教会孩子生存的能力,长大后才能飞得更高、更远。
(2)略
三、文言文阅读
4.(1)mò;jiē
(2)庭院;全,都;拿
(3)机智、遇事沉着冷静。
我从司马光身上学到面对问题要打破常规,寻找解决办法。
面对困难既要机智,又要采取行动。
四、阅读理解
1)延续;勇敢;虔诚
2)①②③④
3)这两段是先概括后具体的关系。
第2自然段先交代鄂温克人抹黑脸的用意,第3自然段具体讲男女老少是怎样抹黑脸的。
4)这段写了人们在抹黑脸后表达真诚,表示祝福的情景。
5)A,B,C,D,E
五、课外阅读
1)陌生完美无缺
2)一身黑白相间的斑纹合理容纳美丽的智慧博大的胸襟
3)C
4)尘埃可以反射和散射阳光,使阳光变得柔和、舒适;它还可以过滤光,使天空变得蔚蓝、温柔。
1)拿盯流叫举逗
2)承上启下
3)从形态(膀粗腰圆,身上长满了黑色的毛,又密又长)、走路的姿态(毛和肉一起颤动)、脑袋和器官、小尾巴等几方面。
4)多笨的狗熊呀!你说,它哪是笨呀!。