高考听力答题技巧.pptx

听力测试要点包括： 1) 理解主旨和大意。 2) 获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等。
3) 简单推断谈话背景、人物关系等。 4) 理解说话人的意图、观点或态度。一般来讲，
说话人总会
有说话的意图，或提出或回答问题，阐述自己的观点，表明自己的态度。有时，说话者的意图或
观点被明确说出，有时则隐含在语篇的字里行间，需要我们去揣摩、推测。
相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步 皆踏空的结 果。
总之， 只要掌握基本的听力技巧和方法、排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，高考中定能取得理想的成绩
高考英语听力技巧策略
第 页 共4页
1
学海无 涯
在听力部分的两节中，第一节的材料内容较少，难度较小
;第二节内容较多，难度稍大。录音
文字材料的难度略低于阅读材料，全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。
3. 测试的话题和材料 高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则，语言材料一般来源于实际生活，涉及到现
实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日
学海无 涯
2 测试的形式和难度 高考英语听力测试约需 20 分钟左右，共 20 个小题，计分 30 分。设问全部是特殊疑问句，
几乎涵盖了所有的疑问类型，如： what , who, when, where, why, how, what time, how
many,how much, how long, how old, how soon, how often
等，选项为“ 3 选 1”。
听力测试共分两节：第一节是听五段简短对话，每段对话后仅有一个选择题，每段对话仅读
一遍。主要考查考生对语音、数字 (时间、日期、号码、价格等 )、字母、句子结构及句意等的快速
反应能力和理解能力。第二节包括 5 段对话或独白，共 15 小题，每段材料播放两遍。主要考查
考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。
听力考试具有极强的时间效应 ,听力过程不具备复制性 ,考生必须学会掌握一定的听力技听力测试题的特点
13. 测试目的和要求 高考听力测试以语篇 (对话或独白 )为测试载体，在语言使用的场景中测试学生使用语音、 语法、
词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。
学海无 涯
例：At what time does the office open? A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 7:45 从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。 听力原文：M: I wonder why the office is still not open. W: But it's not yet eight. In fact, it's only a quarter to eight. 四、抓住关键词，对症下药 听力考试常出现以 Where 提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定 场景的用语和关键词是基本固定的，考 生要对此多了解，熟悉明白。在遇到 Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之类的问题时，就会派上用场。 如 ： restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out) hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage railway station :round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit school: professor, exam, course, term, dining hall, playground library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat 对于前五道简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词 如：What’s the man going to do? A. Run to the airport. B. Wait for another bus. C. Hurry to get the next bus. 根据选项看，对话似乎与 bus 有关，主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。听音范围明显缩小。 原文 M: Excuse me, can you tell me when the next bus leaves for the airport? W: It leaves in three minutes. If you run, you might catch it. 关键词“run”和“catch” 正好对上答案C 的“Hurry”和“get”。 五、较长对话和短文的理解 抓听首句和首段有助于整体理解文章;结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案，可能只是一个陷阱;推理思路要正确;语境中抓要点。
At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文：W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间 It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes. 现在是 3 点，开往Manchester 的火车要两小时后才开，即 The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把 3 点和 2 点相加，会得出火车 5 点才 开的错误选项 C。 数字类问题分辨别类和计算类两种： 1. 要注意区分-teen 和-ty 及 four 和 five 的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等 2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意 more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是 60 进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。
常生活的话题展开。如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮
助、请求、问路、看病、求救等。
二、高考听力测试的应试技巧 1. 培养良好心态 听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看 前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬 息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生
学海无 涯
听力小贴士
★ Listening skills 1.Read before you listen. 2.Catch the key words. 3.Take notes quickly. 4.Be in a good mood.
听前预读 抓关键词
快速笔记 心态良好
★听力原则： 高考听力有一半的信息靠听，而另一半的信息靠阅读。
。 一、学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测：
Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从 flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom 的职业。 2. 从说话人口气预测： 在 A,B 两人的对话中，如果 B 是附和或赞成，往往说“Yes”，“Iagree”，“Sure”，“Ithink so”等。但如 A 用否定句，B 表同意时则用“No”，“Neither / Nor?” 等。 例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简 化为：$ 6 A(A 代表 adult)，C 代表 children,3A+2C 或 6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
迅速浏览题干和所给选项，做到有备而发！
化被动为主动！
★做题点拨 1、时间运用技巧：画重点 及时转移注意力 2、预测原则：适用于长对话，预先构建情景 3、关键词原则 4、听力速记：速记符号、缩写形式 5、词汇：学生需要掌握尽可能大的词汇量，以备不时之需！
高考英语听力答题技巧，你真的会吗？从此刻开始练习！ 下面就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法
独白部分(即第十段材料)可分为四种类型： *人物与故事型：叙述人物的经历和成就，要抓住故事发展线索，所问问题多属事实细节题 *普通知识型： 内容涉及面较广，问题以事实细节题居多 *社会科学型：涉及到文化教育，社会治安，代沟问题，就业问题，妇女问题，人口问题，环境保护，国家发展等。
问题常涉及独白的主题或题目，故需作推理判断。 *科普知识型：主要涉及自然科学，如生物，物理，海洋，计算机，医学，气象，科学发明等。如遇 专业词汇和术语，可利用语境线索猜词义。 六、果断选题，学会放弃