直接经验与间接经验相结合的教学规律

直接经验与间接经验相结合的教
学规律
题目题型：简答题难度：★★ 5万热度
教学过程的基本规律
（1）间接经验与直接经验相统一（教学过程中学生认识的特殊性）
学生以学习间接经验为主，学生学习间接经验要以直接经验为基础。

（2）掌握知识与发展能力相统一（发展性规律）
[1] 掌握知识是发展能力的基础；
[2] 能力发展是掌握知识的必要条件；
[3] 掌握知识与发展能力相互转化的内在机制。

（3）教师的主导与学生的主体相统一（双边性规律）
[1] 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用；
[2] 学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性；
[3] 建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。

（4）传授知识与思想教育相统一（教学的教育性规律）
[1] 知识是思想品德形成的基础；
[2] 学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础
[3] 传授知识和思想品德教育有机结合
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