河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas(第2课时)教案 (新版)人教新
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学习目标
1)继续练习运用如何做描述动物及表述自己对动物的喜好。能掌握以下句型：
—Why do you like…?
—Because they're…
2)继续学习谈论动物来自哪里，掌握以下句型：
—Where are lions from?
—They're fromSouth Africa.
教学重点
教学重点：
2.阅读指导：首先，应通读对话的全文，理解大意。可知此对方是在谈论一些动物来自哪里；以及双方 所喜欢的动物及原因。其次，应重点阅读每个问答句的意思，根据问句来确定答语中空格的意思或根据答语来确定问句中的意思。再次，还要分析句子的结构看空格处在句子中是什么成份。比如：第一句是一个问句且lions是句子的主语，空格处应是本句的状语，再介词from，可知空格处应填where来对地点提问。
where引导的特殊疑问句询问来自哪里。
句子结构
Where + _____ +名词+ _____? are…from…
答语：They are+ from…
考拉来自哪里？___________________________ Where are koalas from?
他们来自澳大利亚。___________________________ They are fromAustralia.
1)学会描述动物的性格及特点。
2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。
教学难点
教学难点：
1)运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好；
2)根据对动物的相关描述能猜出是什么动物。
教学方法
情景创设、合作交流
教学准备
PPT,彩色粉笔
课前作业
复习问候用语。
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人：）
Why do you like pandas
课题
Why do you like pandas?
Section A 2 (Grammar focus-3c)
)
came?
Section A (1)
课时安排
共（5）课时
课程标准
1)能引出话题并进行几个话轮的交谈。
2)能听懂连续的指令并据此完成任务。
3)能在教师的指导下参与角色表演等活动。
2. Teacher makes a model to the Ss. Ss try to guess what animal it is.
3. T: It's your turn now. Please describe one animal to your group members. Let them guess what animal it is.
如:大象很聪明。
________________________ Elephants are kind of smart.
狮子真得有点吓人。
______________________ Lions are really sca ry.
2.形容词在句子中作定语。
形容词+______名词
杰克是个聪明的孩子。____________________________ Jack is a clever boy.
环
节一
Step 1 Warming up
1. Have a dictation of the new words learned in Period 1.
2. Let some pairs role-play the conversation in 2d.
Step 2 Grammar Focus
1.学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
这是一本有趣的故事书。____________________________
This is an int eresting story book.
Step3 Practice
1. Look at3a. Tell Ss to fill in the blanks with the words from the box . Then practice the conversation.
⑥因为它们真得很吓人。___________________
狮子来自哪里？_________________________
他们来自南非。_________________________
熊猫来自哪里？_________________________
他们来自中国。_________________________
2. Ss finish off the sentences and check the answers by themselves.
3. Give Ss eight more minutes to remember them.
4.探究乐园
why引导的特殊疑问句。
用法：why是对原因进行提问的疑问句，其答语多用because来引导。
句子结构
Why +do/d oes +you/sb. + _________ +其他?动词原形
例如：你为什么喜欢大象？
____________________________ Why do you like elephants?
因为它们聪明。
____________________________ Because they’ re kind of smar t.
I likecatsb ecause they are interesting.
I likedogsbecause they are smart.
I don't likelionsbecause they are scary.
2. Ss work in groups. Discuss and write their senten ces.
（修改人：）
板书设计：
Section A2 Grammar focus-3c
Why +do/does +you/sb. + _________ +其他?
—Why do you like…?
—Because they're…
教学反思：
3.学生们根据上述阅读指导方法，自己认真阅读对话，并将对话内容补全完整。
4. Check the answers.
环
节
二
Step 4 Practice
1. Work on 3b. Tell Ss towrite the names of animals in the bla nks to make sentences that are true for you. e.g.
长颈鹿来自哪里？___________________________ Where are giraffes from?
它们来自非洲。___________________________ They are fromAfrica.
形容词在句子中的用法。
1.形容词在句子中作表语，置于________之后。系动词
3. Let some Ss report their likes and disli1. T: Let's play a game: I'll describe one animal t o you. Listen carefully and think about what animal it is.
①你为什么喜欢熊猫？_____________________
②因为它们有趣。_____________________
③约翰为什么喜欢考拉？___________________
④因为它们很可爱。____________________
⑤为什么你不喜欢老虎？_____________________
4. Ss work in groups. Describe animals and guess animals.
课中作业
3b
Step 6Homework
1. Remember the sentences in the Grammar Focus.
2. Write five sentences about your favorite animals.
1)继续练习运用如何做描述动物及表述自己对动物的喜好。能掌握以下句型：
—Why do you like…?
—Because they're…
2)继续学习谈论动物来自哪里，掌握以下句型：
—Where are lions from?
—They're fromSouth Africa.
教学重点
教学重点：
2.阅读指导：首先，应通读对话的全文，理解大意。可知此对方是在谈论一些动物来自哪里；以及双方 所喜欢的动物及原因。其次，应重点阅读每个问答句的意思，根据问句来确定答语中空格的意思或根据答语来确定问句中的意思。再次，还要分析句子的结构看空格处在句子中是什么成份。比如：第一句是一个问句且lions是句子的主语，空格处应是本句的状语，再介词from，可知空格处应填where来对地点提问。
where引导的特殊疑问句询问来自哪里。
句子结构
Where + _____ +名词+ _____? are…from…
答语：They are+ from…
考拉来自哪里？___________________________ Where are koalas from?
他们来自澳大利亚。___________________________ They are fromAustralia.
1)学会描述动物的性格及特点。
2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。
教学难点
教学难点：
1)运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好；
2)根据对动物的相关描述能猜出是什么动物。
教学方法
情景创设、合作交流
教学准备
PPT,彩色粉笔
课前作业
复习问候用语。
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人：）
Why do you like pandas
课题
Why do you like pandas?
Section A 2 (Grammar focus-3c)
)
came?
Section A (1)
课时安排
共（5）课时
课程标准
1)能引出话题并进行几个话轮的交谈。
2)能听懂连续的指令并据此完成任务。
3)能在教师的指导下参与角色表演等活动。
2. Teacher makes a model to the Ss. Ss try to guess what animal it is.
3. T: It's your turn now. Please describe one animal to your group members. Let them guess what animal it is.
如:大象很聪明。
________________________ Elephants are kind of smart.
狮子真得有点吓人。
______________________ Lions are really sca ry.
2.形容词在句子中作定语。
形容词+______名词
杰克是个聪明的孩子。____________________________ Jack is a clever boy.
环
节一
Step 1 Warming up
1. Have a dictation of the new words learned in Period 1.
2. Let some pairs role-play the conversation in 2d.
Step 2 Grammar Focus
1.学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
这是一本有趣的故事书。____________________________
This is an int eresting story book.
Step3 Practice
1. Look at3a. Tell Ss to fill in the blanks with the words from the box . Then practice the conversation.
⑥因为它们真得很吓人。___________________
狮子来自哪里？_________________________
他们来自南非。_________________________
熊猫来自哪里？_________________________
他们来自中国。_________________________
2. Ss finish off the sentences and check the answers by themselves.
3. Give Ss eight more minutes to remember them.
4.探究乐园
why引导的特殊疑问句。
用法：why是对原因进行提问的疑问句，其答语多用because来引导。
句子结构
Why +do/d oes +you/sb. + _________ +其他?动词原形
例如：你为什么喜欢大象？
____________________________ Why do you like elephants?
因为它们聪明。
____________________________ Because they’ re kind of smar t.
I likecatsb ecause they are interesting.
I likedogsbecause they are smart.
I don't likelionsbecause they are scary.
2. Ss work in groups. Discuss and write their senten ces.
（修改人：）
板书设计：
Section A2 Grammar focus-3c
Why +do/does +you/sb. + _________ +其他?
—Why do you like…?
—Because they're…
教学反思：
3.学生们根据上述阅读指导方法，自己认真阅读对话，并将对话内容补全完整。
4. Check the answers.
环
节
二
Step 4 Practice
1. Work on 3b. Tell Ss towrite the names of animals in the bla nks to make sentences that are true for you. e.g.
长颈鹿来自哪里？___________________________ Where are giraffes from?
它们来自非洲。___________________________ They are fromAfrica.
形容词在句子中的用法。
1.形容词在句子中作表语，置于________之后。系动词
3. Let some Ss report their likes and disli1. T: Let's play a game: I'll describe one animal t o you. Listen carefully and think about what animal it is.
①你为什么喜欢熊猫？_____________________
②因为它们有趣。_____________________
③约翰为什么喜欢考拉？___________________
④因为它们很可爱。____________________
⑤为什么你不喜欢老虎？_____________________
4. Ss work in groups. Describe animals and guess animals.
课中作业
3b
Step 6Homework
1. Remember the sentences in the Grammar Focus.
2. Write five sentences about your favorite animals.